【正文】 人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學、擴展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。以案促改個人自我剖析材料輔警篇一(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。對公司生產經營、項目建設等關心不夠。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。二是政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。工作憑經驗，吃老本，認為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。抓好精細化管理，做好分管部門“領頭雁”，調動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進一步推動工作落實，優(yōu)質高效做好服務。三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調發(fā)展的要求。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。有時做事情、干工 作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。開展這次科學發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。業(yè)務知識不夠鉆研。學習不深導致思想認識不到位。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現(xiàn)在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。(三)業(yè)務知識不夠鉆研。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。平時雖然經常學習馬列主義、毛思想及鄧理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。部分民警業(yè)務知識鉆研不夠、業(yè)務素質不夠高。上述問題的存在，究其原因是多方面的，雖然有客觀方面的原因，但主觀方面主要表現(xiàn)為：一是學習觀念不夠強。個別民警缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難，有時只注重辦案的法律效果，忽視辦案的政治和社會效果，沒有很好地達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。大隊要在以下方面下功夫整改，力求有所突破：牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，切實提升創(chuàng)新破難的能力。要克服形式主義和官僚主義，經常組織開展民警思想狀況問卷調查和民警座談會議，加強民警間、民警與領導間的思想感情交流，有針對性的及時疏導化解民警思想矛盾，使民警解除思想顧慮，輕裝上陣。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經驗，以當前開展的大討論活動為載體，進一步加強民警紀律作風教育整頓，在“嚴、細、實”上狠下功夫，確保民警無違法違紀問題發(fā)生。切實加強執(zhí)法為民思想教育，努力提升執(zhí)法服務的水平。在隊伍管理中，重業(yè)務、輕管理的思想不同程度的存在，不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正在隊伍中出現(xiàn)的苗頭性問題。個別民警學習制度落實得不夠好，時常忙于業(yè)務性工作，忽視了業(yè)務理論學習和鉆研，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒、精益求精的學習精神和態(tài)度，以至于造成業(yè)務素質不夠高、業(yè)務水平和業(yè)務技能較差等問題的出現(xiàn)。個別民警紀律觀念淡薄，工作作風不夠扎實?，F(xiàn)將我大隊民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報如下：個別民警政治思想意識不夠強，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。(五)從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決?？偠灾?，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。加強自我改造，提高綜合素質。不善于反思總結導致視野思路不開闊。學習方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能