中班音樂(lè)蝴蝶找花活動(dòng)反思中班音樂(lè)活動(dòng)蝴蝶找花(三篇)(完整版)
【正文】 。中班音樂(lè)蝴蝶找花活動(dòng)反思 中班音樂(lè)活動(dòng)蝴蝶找花(三篇)中班音樂(lè)蝴蝶找花活動(dòng)反思 中班音樂(lè)活動(dòng)蝴蝶找花(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。磁帶、錄音機(jī)。師帶領(lǐng)幼兒為樂(lè)曲打拍子。師：你會(huì)跟著節(jié)奏飛嗎?師：飛累了，停一停。幼兒在游戲中感受到了與同伴游戲的快樂(lè)。師：這是一首六八拍的曲子，那我們可以怎么打拍子呢?，出示蝴蝶胸貼。師：剛剛我看到的花呀，都是小小的，你也可以和旁邊的小朋友合作扮演一朵花。教師提問(wèn)提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。在比較認(rèn)識(shí)時(shí)貫穿作用。四、繪畫部分讓孩子結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行添畫和設(shè)計(jì)。出示傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱，了解其作用。再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：蝴蝶是在什么時(shí)候飛到花身邊去的?當(dāng)花兒們說(shuō)完“蝴蝶蝴蝶真美麗，飛到東，飛到西，快快飛到我這里，快快飛到我這里”蝴蝶才能飛過(guò)去。真漂亮，這么美麗的花，怎么吸引蝴蝶來(lái)呢?我們的花可以說(shuō)：“蝴蝶蝴蝶真美麗，飛到東，飛到西，快快飛到我這里，快快飛到我這里”等花兒們說(shuō)完這句話，蝴蝶就會(huì)飛到一朵最漂亮的花身邊。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。通過(guò)本次教學(xué)實(shí)踐并且聆聽(tīng)了教研老師們的點(diǎn)評(píng)后，我也深深感受到要上好一個(gè)集體活動(dòng)不僅要深入鉆研教材
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