【正文】 筆者就有了主攻方向，結(jié)構(gòu)編排就容易，就易產(chǎn)生靈感，下筆也就順暢。在寫作過程中，既要把各方面的工作情況反映出來，又要突出中心，抓住重點(diǎn)，縱深結(jié)合。揭示規(guī)律性的東西很重要， 不僅要千方百計(jì)找出規(guī)律，清楚明白地反映規(guī)律，而且要用事實(shí)明白無誤地說明規(guī)律。就是自我解剖，自我認(rèn)識(shí)，自我肯定，自我表揚(yáng)，自我批評(píng)，自我提高。分析和認(rèn)識(shí)總結(jié)文體的特點(diǎn)，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。還有，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等，這些已有人專門論述過，這里也不再闡述。寫好開頭、結(jié)尾。只要你掌握了，就一切盡在掌握之中了。如“同呼吸、共命運(yùn)、圖生存、謀發(fā)展”。有些人看起來很專業(yè)，其實(shí)就是會(huì)制作幾張幻燈片罷了，而且僅此而已。在這里，主要受眾對(duì)象是企業(yè)老總、營銷總監(jiān)，次要受眾對(duì)象是眾多的營銷人員及其他部門人員。我們需要在工作回顧之中很自然地提煉出來自己的一些失誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過對(duì)實(shí)踐過程的認(rèn)真分析，找出實(shí)踐教訓(xùn)，然后再發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律性的東西，讓自己的感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知。當(dāng)然了，再有的一些總結(jié)標(biāo)題里面是不需要出現(xiàn)單位名稱的?？偨Y(jié)涉及本單位工作的方方面面，而必須抓住重點(diǎn)。，對(duì)未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上，就是能給自己有一個(gè)提升的空間的。如《媽媽，我長大了》這個(gè)文題，其關(guān)鍵在于對(duì)“長大”的理解?！睹利惖闹e言》，明確規(guī)定了事情的屬性——本身是帶有欺騙性的，但其實(shí)質(zhì)必須是善意的、美麗的。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。b、結(jié)尾法。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類。如“敢教日月?lián)Q新天———記”。因此，他極想知道一些細(xì)節(jié)的東西，以平衡自己的心理需求。因此，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)成績，多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”），以達(dá)到鼓舞士氣的目的，讓大家看到企業(yè)的希望，看到企業(yè)的前景，這才是重中之重。做好總結(jié)定位。首先應(yīng)該先梳理并明確總結(jié)的對(duì)象和目的?？偨Y(jié)是向上溝通的重要手段，如何讓上級(jí)通過文字認(rèn)識(shí)并肯定自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有著重要意義。如每年度的年終總結(jié)，全國銷售精英匯聚一堂，接受全集團(tuán)公司的大檢閱。其實(shí)，如果你掌握了其中的一些技巧，就很簡單了。方法：a、多用短句。b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法。只要勤思考、常動(dòng)腦，好的總結(jié)就能呼之欲出！如果以上幾個(gè)方面你能堅(jiān)持做好，就永遠(yuǎn)不會(huì)再為總結(jié)擔(dān)心。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。既可以寫事，也可以寫人……只要對(duì)生活有著欣賞與感激，對(duì)得失成敗有自己的體驗(yàn)與思考，就能切中題意。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。單位不同，成績各異。這也是直到日后工作的一種機(jī)關(guān)事務(wù)文體格式黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，社會(huì)團(tuán)體廣泛使用的一種常用文體。文字篇幅不可以過長。特別是在會(huì)議總結(jié)，更要注意這一點(diǎn)。力爭做到數(shù)據(jù)化、圖示化，做到圖文并茂，達(dá)到專業(yè)化水準(zhǔn)。另外，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖、趨勢圖、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用，一定會(huì)使你的總結(jié)大有起色的！精煉醒目的標(biāo)題。或俗語等等。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類。b、結(jié)尾法?？偨Y(jié)來自實(shí)踐活動(dòng)，反過來對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有著直接的指導(dǎo)作用。二是在對(duì)象上，不是寫群眾，而是寫機(jī)關(guān)。如果只是把總結(jié)當(dāng)成收錄材料的容器，寫成流水賬，就達(dá)不到預(yù)期的效果。就是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)組織的一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段的工作實(shí)踐進(jìn)行全面總結(jié)。不樹立一個(gè)主題思想，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化。如果不掌握這些情況，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié)。在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé)，主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。注意敘述時(shí)不要談空話，要切合實(shí)際，一個(gè)問題一個(gè)問題地分別敘述，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反?？偨Y(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！都訌?qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。簡報(bào)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的一定指導(dǎo)能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，這樣對(duì)工作有指導(dǎo)和推動(dòng)作用。在某一會(huì)議召開期間，為交流代表觀點(diǎn)、反映會(huì)議動(dòng)態(tài)而縮寫的簡報(bào)。編發(fā)單位，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號(hào)的左下方。報(bào)尾部分印在簡報(bào)末頁的39。努力掌握決策貫徹執(zhí)行的情況、各方面有什么反應(yīng)、發(fā)生什么偏差，迅速地反饋給領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)糾正偏差，使決策逐步完善。六是抓突發(fā)性問題。總結(jié)主要分兩大部分，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點(diǎn)。針對(duì)成績、特點(diǎn)和不足、問題，明年應(yīng)怎么辦，這點(diǎn)一定要寫好。這是年度總結(jié)的重要部分。畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，工作了已經(jīng)半年了。向公司提交有關(guān)的報(bào)表。深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。過于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足。小編祝愿大家都能成為精通英語的托?？绝?。并且基礎(chǔ)好的同學(xué)絕對(duì)可以要求自己閱讀滿分，就是做練習(xí)的時(shí)候不要錯(cuò)，錯(cuò)了就狠抽自己的39。這本書很不錯(cuò)，主要是它出題有一套自己的思路，尤其是里面imply的題目思路跟真題很像，就是會(huì)讓人2選1很糾結(jié)。在第一二題練好之后，你的整體口語感覺會(huì)出來。只要不緊張，口語的感覺在準(zhǔn)備的時(shí)候練出來了，考試的時(shí)候就可以發(fā)揮的很好。人們看到更多的只是風(fēng)光的表面，辛酸疲累背后卻鮮有人知。狹義的“新聞”通常指消息，是大眾傳播媒體上常見的一種文字體裁?！耙皇乱粓?bào)”顧名思義，就是一條新聞報(bào)道一件事。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。這時(shí)，它的第一段稱為導(dǎo)語，第二段或第二段以后的導(dǎo)語段落，稱為“次導(dǎo)語”或“準(zhǔn)導(dǎo)語”。比起敘述的方式的導(dǎo)語來，描寫式導(dǎo)語運(yùn)用時(shí)受到的限制要多一些，運(yùn)用范圍不如敘述式導(dǎo)語那樣廣泛，所以，要想寫好描寫式導(dǎo)語，就得花一番功夫，要抓往最主要的新聞事實(shí)用形象的語言來表現(xiàn)，描寫要切合新聞寫作的要求。采用引語式通常有兩種情況：一是所引的話，本身就是重要新聞；二是借他人之口，來評(píng)價(jià)、引帶新聞事實(shí)。2545歲教育工作者的寫作技巧與總結(jié)篇十五多讀書。談慣了題目開頭吸引人，這固然重要。寫完了，必須要看看、讀讀，把不通順處改正過來。字跡是作文的臉面，同樣不容忽視。怎樣審題（最重要）?！秱€(gè)人與團(tuán)體》，這是個(gè)并列式標(biāo)題。并形式的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵詞常是題目中間的連詞，如《學(xué)習(xí)與勤奮》中的“與”字，要求寫出“學(xué)習(xí)”與“勤奮”間的關(guān)系來。而非直接照抄、摘抄材料的具體事例。四、層次性與邏輯性。聯(lián)系材料，加工材料。在作答之前想一下這個(gè)題目要測查什么?為什么出這個(gè)題?出題者需要怎么答這個(gè)題?多想一會(huì)，多從公務(wù)員實(shí)際工作角度考慮一下，然后再答，不要匆忙下筆。因?yàn)榕R近考試時(shí)網(wǎng)上會(huì)有一些輔導(dǎo)專家對(duì)申論熱點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和預(yù)測，考生要做的就是拷貝下來熟識(shí)和復(fù)習(xí)。心理調(diào)適，克服緊張。理清材料思想，明確寫作立意。(轉(zhuǎn)折深入手法：好現(xiàn)象+問題+分析問題+觀點(diǎn)，既要欲揚(yáng)先抑，先把高立意的道理和思想放出來，再轉(zhuǎn)折分析現(xiàn)今社會(huì)真實(shí)存在的現(xiàn)象和問題，對(duì)此進(jìn)行深入研究和分析，最后進(jìn)行自我觀點(diǎn)的闡述，引出總論點(diǎn)和下文分論點(diǎn)。一般可以建議分如下的幾種格式來寫：(總結(jié)提升，結(jié)尾內(nèi)容可以回扣總論點(diǎn)和分論點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)，是的文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，表達(dá)更有力度?！救宋锸论E】。扎根基層、服務(wù)群眾。在案件的審理中因錯(cuò)判而枉殺一人，憤而請(qǐng)求以死抵罪?！究蓱?yīng)用的主題】。同事們提醒他：“小劉是以后的老大，你曉得不啦?”老張不為所動(dòng)，堅(jiān)持“法律面前人人平等?！救宋锸论E】。話說著名的太平公主和一個(gè)和尚產(chǎn)生了糾紛——搶一個(gè)大石磨!兩人你來我往，各不相讓，于是決定走法律程序!公主心想，姐還怕和你打官司?文武百官哪個(gè)不是溜須拍馬逢迎我?怎料判案的雍州司戶李元纮是個(gè)“鋼鐵直男”，完全不顧上司眼神的瘋狂來電，一審依實(shí)情判了和尚贏，二審維持原判!這還不夠，人家還diss領(lǐng)導(dǎo)：“南山或可改移，此判終無搖動(dòng)。搞得老劉只好脫帽賠罪、親自保釋，太后親自下達(dá)特赦令(表示原諒了小劉)，事情才得以解決。張釋之：太子爺頭上動(dòng)土。這事是你手下人的過失，不是你的錯(cuò)。恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。重慶江北區(qū)觀音橋街道辦事處原調(diào)研員，人稱“老馬”。1瞻前顧后，堅(jiān)持到底。一般來說，一千多字的論文里都至少有七百多字是在描述分論點(diǎn)，同時(shí)分論點(diǎn)需要做到：(論證有效，讓分論點(diǎn)和總論點(diǎn)里的關(guān)鍵詞成為文章中的高頻詞。一般在題干中可以找出關(guān)鍵詞，明確所給信息，瀏覽材料找出總論點(diǎn)和各個(gè)小分論點(diǎn)，理清材料文章思路遞進(jìn)，結(jié)合所找關(guān)鍵詞和中心論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和提升立意，充分加載在自己即將寫的文章中，或標(biāo)題中。感覺試卷容易時(shí)，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易。申論答題有字?jǐn)?shù)限制，答題紙上面有字?jǐn)?shù)顯示。如此，不僅答題內(nèi)容重復(fù)，而且浪費(fèi)時(shí)間。材料就是考生掌握的全部信息和內(nèi)容，考生務(wù)必在給定材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答，避免自我發(fā)揮，不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。當(dāng)字?jǐn)?shù)比較多時(shí)，可以用分段體現(xiàn)，當(dāng)字?jǐn)?shù)較少時(shí)，可以用數(shù)字序號(hào)進(jìn)行表明。申論答題，一是用規(guī)范詞語進(jìn)行規(guī)范表達(dá)。有些作文并沒有直接給題目，而是給了一些材料，讓作者自我根據(jù)材料去命題。抓關(guān)鍵詞語。分析題目語法結(jié)構(gòu)?？紙錾蟿t需要做到兩點(diǎn)：一是給作文留足時(shí)間(一般是考試時(shí)間的45%50%)；二是要對(duì)字跡予以足夠的重視，每寫一個(gè)字都應(yīng)想到這是作文的臉面，這是在別人面前，尤其是在閱卷教師面前展示自我，力爭把每一個(gè)字寫得易認(rèn)、工整、漂亮。平時(shí)能夠這樣試一試，把你原先的作文拿來，不研究材料的取舍，單從語言上刪改，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。如加小標(biāo)題，對(duì)話獨(dú)自成段等等。因?yàn)殚喿x不斷能擴(kuò)展視野，提高認(rèn)識(shí)，陶冶情操，豐富作文的資料，更重要的是能提高寫作的技巧。（3）設(shè)問式設(shè)問式導(dǎo)語是以設(shè)置疑問開頭的導(dǎo)語，吸引讀者的注意。所以，要以簡潔的描寫喚起讀者的現(xiàn)場實(shí)感。下面向大家介紹幾種導(dǎo)語的寫作方法。（二）消息導(dǎo)語的幾種寫作方法。者采訪展風(fēng)采》為題在一版上刊登了一組小記者采訪人大代表的文章和照片，每一篇文章都寫得短小精練，語言生動(dòng)、感人，很受廣大小讀者的歡迎。短小精練。須知，羅馬不是一日建成。因?yàn)閷懽髂０嬗肋h(yuǎn)是三點(diǎn)式反駁，所以找到那個(gè)點(diǎn)寫起來就容易多了。李家寧還是用了delta和barron來練習(xí)，她用崩潰來形容剛開始練習(xí)時(shí)的狀態(tài)，磕磕巴巴的又說不完整。然后就是barron，她個(gè)人覺得 barron其實(shí)沒那么難，雖然文章很長但是題目出得很清晰，所以做起來還不算糾結(jié)，就是有的細(xì) 節(jié)可能會(huì)記不住什么的。另