【正文】 新精神和實踐能力的社會新人。進行賞識教育，老師賞識學生，學生學會賞識自己，賞識他人，開展“三當”活動。，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。，要求以學習委員為首，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境。同時，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。加強與任課教師和家長的溝通交流。三、工作重點培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧，安全意識不高需要老師時時督促。二 奮斗目標近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。(三)讓學生沉浸在書香中。四、各月具體工作安排二月份交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。我的節(jié)日，我最幸福。進行“讀書大王”的評比。不打不鬧，上下樓梯靠右走。上學不遲到、不早退。處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。(二)、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。班級衛(wèi)生：每天早，中晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。定期進行家訪。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。三、實行班級管理民主化、細致化有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主。教育活動按學校的安排特點來確定。(二)加強班級建設(shè)：進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點，在本學期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：，培養(yǎng)了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。(三)注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。，早日進入正常秩序。第五周“十一”，進行愛國主義教育。第九周。第十三周。第十七周。一年級班主任工作計劃表管理班集體方面 初中班主任班級管理工作計劃篇十一一、班級基本情況：本班現(xiàn)有學生42人，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。(五)加強與家長的合作建立學校家庭電話互訪制度。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。(二)對學生進行思想品德教育。加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。二、班級基本情況：本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。做好個別教育工作。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。一年級班主任工作計劃表管理班集體方面 初中班主任班級管理工作計劃篇十五依據(jù)學校20xx—20xx學年工作要點，結(jié)合高一年級的特點，為打造一支具有激情和實力的教師隊伍，建造一個具有特色與和諧的年級團隊，特制定本年級學期工作計劃。(一)重點工作：(1)落實學校各處室布置的教育教學任務。(二)德育工作入學教育，內(nèi)容為介紹學校的辦學思想、學校校紀校規(guī)、年級教育教學目標、班級建設(shè)目標，明確高中的任務和要求，提出新學年的要求。形成學生自知、自省、自糾的自我管理機制，使規(guī)章制度內(nèi)化為學生的自覺行為。(三)教學工作：教學工作是學校工作的重點、生命線。用教師耐心、愛心、誠心去打動學生，減少偏科生。教學進度、資料配備統(tǒng)一化。一年級班主任工作計劃表管理班集體方面 初中班主任班級管理工作計劃篇十六新學期一來，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點適應高中校園的生活，于是一份對于班主任的工作計劃就顯得尤為重要。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。把握細節(jié)，潤物無聲。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。家校齊心育人才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。其中男生3人，女生1人。（2）布置教室環(huán)境。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。班主任要通過觀察、與聾生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動向。利用班級刊物對聾生進行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動性，激勵聾生。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。不講話、不走動、不討論、不分心。一、確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。，使學生形成良好的行為習慣，做到“四不”。一年級班主任工作計劃表管理班集體方面 初中班主任班級管理工作計劃篇二十一、指導思想：堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和*人。(三)注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。(二)加強班級建設(shè)：進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點，在本學期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：，培養(yǎng)了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。教育活動按學校的安排特點來確定。三、實行班級管理民主化、細致化有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。六、本學期的班級常規(guī)工作(一)加強思想工作提高學生的思想水平：，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。定期開展學習活動，培養(yǎng)聾生良好的學習態(tài)度和方法。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。加強教學常規(guī)的檢查評比。（3）讓聾生參與班級管理，培養(yǎng)聾生的組織能力和責任心，使每個聾生都有成功的機會和成就感。三、工作要點（一）、加強班風建設(shè)班級工作計劃要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?？傊?，高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”；自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學生壓力，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。第二，奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體；作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任、下不辜負學生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能，不斷學習、注意請教，不斷思考，注意總結(jié)，努力適應新崗位提出的新要求。(四)教師隊伍建設(shè)搞好師資培訓，構(gòu)建學習型、研究型教師隊伍(1)利用各種機會進行以解放思想，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。改革教學方法，提高課堂效率。強化并落實好教學的常規(guī)管理(1)充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責制，嚴格落實每周的集體備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理，增強自信心。定期召開班主任例會，研討年級學生管理工作，確立年級良好的學習氛圍和紀律規(guī)范。(3)年級干部經(jīng)常進班，了解課堂情況。遵守學生守則和高中學生的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。提高學生學習的主動性。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流