【正文】 樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。希望這次老師能夠給我寬大處理!學生打架檢討書8000字篇四尊敬的領導：20xx年xx月xx日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。多一事不如少一事?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。乘勝追擊，接下一個組合拳他就倒了。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的?？础默F在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。其次，我還應該團結同學。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道，我犯的是一個嚴重的原則性的問題，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。至此事之后，我保證以后盡不會再有這種事情發(fā)生。我發(fā)自內心地承認，我錯了。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。但是我卻連最基本的都沒有做到。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。，亡羊補牢，狠抓落實。由于我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級規(guī)律性,年級規(guī)律性,對學校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害 我由于月日與..產生辯論并入手打架。我只是由于本身的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。戰(zhàn)爭是矛盾沖突的最后結局。可是許多人卻不知道這個道理，看了幾天《古惑仔》，就想著東砍西殺的，實在是不智。小孩子敢打大人嗎?一個三流的拳手敵敢向泰森挑戰(zhàn)嗎?如果有，一定是活得不耐凡了。此即為講和，講和的基礎是雙方實力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強的情況下的做法。當雙方實力懸殊過大時，弱勢的一方，如能安全逃離就是最大的勝利。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。也是對老師的不尊重。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。此致敬禮!檢討人：20xx年xx月xx日學生打架檢討書8000字篇十二敬愛的老師：當我想起今天和同學打架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了“我犯了校規(guī)，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。檢討人：x年xx月xx日學生打架檢討書8000字篇十四學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。打。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在此，寫此書以示悔過。什么時候是個頭??？家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于