20xx年幼兒園疫情期間線上教學(xué)總結(jié)與反思(6篇)(完整版)
【正文】 作提出新的要求?！庇腥さ幕顒蛹ぐl(fā)了幼兒的參與熱情，在家長的積極配合下，孩子們在玩中學(xué)，樂中做，在操作中探索，在探索中發(fā)展?！痹诒局艿乃囆g(shù)活動《圓形創(chuàng)意畫》中，幼兒在圓形上添畫，使其變成各種有趣的圖案，既增加了繪畫的趣味性、開拓了幼兒的`思維、發(fā)展了想象力和創(chuàng)造力，又提升了幼兒表達(dá)美，創(chuàng)造美的能力。天天是怎么把媽媽弄丟了的？她找到媽媽了嗎？她是怎么找到媽媽的呢？讓我們從閱讀完繪本故事《丟了媽媽的天天》的孩子的回答中去尋找答案吧！幼教三六五——在親子互動中共情：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……”一首《春天在哪里》唱出了春日的無限美好，也喚起了我們對春日的向往。我們用線上活動在家園之間建立起愛的鏈接，待疫散人聚，一起看春水春池滿，聽春鳥弄春聲?；顒幽繕?biāo)： 能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。在大家的共同努力下，我們恢復(fù)了昔日在幼兒園的歡樂時光。中班組開展的線上居家指導(dǎo)活動有：手工《抗病毒口罩》；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。為此， 我園教師利用微信群每天發(fā)送學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家園共育促成長系列活動?；顒幽繕?biāo):鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。下面我們就一起來回顧一下吧！活動目標(biāo)：，畫出自己心目中的機器人。”科學(xué)小實驗是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性于一體的39。親子游戲“百變跳繩”，既能激發(fā)幼兒參與體育游戲的樂趣，又能在游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，幼兒在探索與嘗試過程中磨練意志，增強體質(zhì)，體會親子游戲的快樂。下面，我們一起來回顧孩子們活動的精彩瞬間吧！在動手操作中激趣：學(xué)前兒童所特有的具體形象思維決定了幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動必須以具體的操作活動作為載體。真正做到為每一位幼兒著想，為每一個家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。收集符合幼兒年齡特點的活動素材。最后，園長趙玉平就此次線上教研活動作了細(xì)致的分析、點評，充分肯定了老師們在繪本教學(xué)探索的路上付出的艱辛。首先主持人靳娜老師給大家分享了《一園青菜成了精》作者周翔的生平簡介，使各位老師對作者有了初步的認(rèn)識與了解，隨后主持人針對
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