【正文】 (1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感。歲親子游戲活動方案篇一通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動，發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性。加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合。玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及03歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長?；顒右唬喊翁}卜（王世娥）。指導要點：家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。游戲2：《兜兜水果》。中班組游戲：游戲１：《抬花轎》。游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲３：《推小車》。游戲一：愚公移山。游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。躲貓貓。1。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。親子二人學企鵝。游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。親子閱讀，其樂融融。花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。xx教室。首先感謝家長們在近兩年的時光中對我們工作的支持和幫助。請三位教師分別抽取3共9個號碼。剪羊毛。幸福、快樂。供稿人：林巧珍單位：安亭幼兒園點擊次數(shù)：944。歲親子游戲活動方案篇九為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校xx部特根據(jù)學生實際特點及情況，特制定如下活動方案：培智部全體學生、家長及教師。螃蟹夾球。規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。計時者：黃xx。幼兒與家長及家教的狀況分析：學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。這就涉及到對“學習”的理解。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學習，但是這種學習的重要性迄今沒有被人們普遍認識預期的活動目標：幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念。、生理特點，遵循科學的方法。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點。發(fā)展幼兒判斷是非的能力和口語表達能力?；顒舆^程：一、導入“今天，老師給小朋友請來了兩位動物客人，它們是誰呢?”出示小老鼠和大象圖片，引出活動內(nèi)容.二、展開。解決活動的難點。準備：布置運動會場地、各種比賽項目體育器材，家長簽到表、獎狀等。每班10人。參賽人數(shù)：每班10人。玩法：三個家庭在起點，三個家庭在終點等候。參賽人數(shù)：每班6對家庭。玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。全體中班家長及幼兒（每個家庭來一名家長）。游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）。游戲四：《搶陣地》（親子游戲）?；顒拥攸c：藝術(shù)園(路x前行一個十字路口右轉(zhuǎn)路x號訓練基地斜對面))?；顒佣⒂^美術(shù)館。自帶飲用水，少帶或不帶零食。成棟學院，中央廣場（待定）5月10號到14號一、校內(nèi)部分：（一）“感恩母親樹”5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地。綁腿跑（2人3足）。參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。規(guī)則：（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。發(fā)展寶寶的跳躍能力。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。游戲目標：在游戲中，知道光和影子的關(guān)系。游戲提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩。結(jié)束。游戲目標：在游戲中,訓練孩子結(jié)構(gòu)能力和想象力。游戲過程：告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤?！比缓?，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下，熟悉一下玩法?！耙蝗盒◆~游來了，游來了，游來了。請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。齊心協(xié)力拔河比賽。（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。比賽距離：20米距離。母親樹祝福書簽：500張，500*=250元親情小靈通由商家提供貼相片的展板也由商家提供海報：6*30=180元小計：360元即影即出照相機：商家提供流動資金：200元共計：1010元歲親子游戲活動方案篇十七為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、校外部分：（一）“感恩母親樹”：活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。11：30午餐。9：10集體活動：活動一紙箱接球。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進入年級組決賽。注：此游戲為當天父母沒有空，只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準備。教師跳皮筋開場。準備：尾巴每班6條共20個游戲人員：每輪6個家庭，每個家庭一大一小，玩兩輪玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。準備：小椅5―6把，蒙眼巾5―6條。全部完成到達起點的隊伍獲得勝利。親子比賽項目：搬運工運籃球。到達重點后，交換另三個家庭進行游戲。親子比賽項目：親子二人行。參賽人數(shù)：每班6對家庭。各個班級陸續(xù)入場。三、結(jié)束“小朋友以后能不能做到不挑、不撿、不爭、不搶呢?”“咱們就來比一比、賽一賽，看誰做得到，看誰做得好?！霸蹅冃∨笥颜姘?知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。活動準備：課件《小熊的客人》、小老鼠、大象圖片各一。，為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。一、幫助家長建立科學的教育理念。研究表明，游戲是幼兒的學習，而且是一種更為重要的學習形式?！坝螒蚓褪菍W習”的含義是：游戲是學習的一種形式。規(guī)則：孩子與家長面對面站立；孩子拿