20xx年小班剪紙比賽活動(dòng)方案小班剪紙活動(dòng)方案及流程(5篇)(完整版)
【正文】 (四)我和小花做游戲小朋友真動(dòng)腦筋，都已經(jīng)剪好了，我們來和小花一起做個(gè)游戲，請你們聽老師的口令做動(dòng)作。錄音機(jī)、磁帶、剪刀、膠棒、抹布。四、結(jié)束部分請幼兒互相欣賞，并選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花。剪好攤開就成了一張漂亮的窗花。這是怎么制作的呢?師：這是用剪紙的方法制作的。培養(yǎng)幼兒對剪紙的興趣，引導(dǎo)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和對窗花的欣賞情趣。發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。剪紙是我們中國人發(fā)明的。三、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)提出活動(dòng)要求：在我們的桌子上有白紙和彩色紙，窗花剪成后把它貼在另外的紙上。展覽窗花。活動(dòng)過程：(一)紙條寶寶變魔術(shù)，引出主題?！罢埌鸭t花和藍(lán)花放在一個(gè)手里，黃花放在另一個(gè)手里……”。好大的風(fēng)呀，呼呼的，原來是誰把樹葉寶寶吹走啦?大風(fēng)厲害嗎?哦，大風(fēng)真厲害,它一吹就把樹葉寶寶給吹走了，你們會(huì)學(xué)學(xué)大風(fēng)嗎?(呼呼呼)三、找樹葉寶寶樹葉寶寶在哪里?樹葉寶寶在哪里?(從后面拿出紙來)咦?這是樹葉寶寶嗎?不是，好，看我變吧，變了變了，咦?現(xiàn)在是樹葉寶寶嗎?哇，樹葉寶寶找到啦。你們快點(diǎn)來吧。t：“紙條寶寶可調(diào)皮了，它們爬呀爬呀爬到我的頭上，你們看，它們變成了什么?”(兔子的耳朵)t：“它們又爬呀爬，爬到我腰里，這會(huì)兒它們又變成了什么?”(裙子、腰帶)t：“紙條寶寶變了那么多好玩的東西，它現(xiàn)在要請小朋友幫忙了，它們想變成春天五顏六色的花，小朋友想想，我們可以怎樣幫助它們呢?”(可以撕花，可以剪花、可以折花)(二)剪刀娃娃出示剪刀。(請幼兒根據(jù)口令找出相應(yīng)的花)(五)花兒朵朵開春天到了，花兒都開放了，讓我們剪的美麗的花都開到草地(畫有小草的墻壁)上去吧。美麗的蝴蝶姑娘飛呀飛最后飛到了什么地方?(花叢中)為什么蝴蝶姑娘會(huì)飛到花叢中呢?(幼兒想象)(出示教師范畫)你想象的蝴蝶姑娘飛到花叢中應(yīng)該是一幅怎樣的美景圖呢?二、討論蝴蝶、小花的剪法。指導(dǎo)能力弱的幼兒照樣子剪蝴蝶和花。請小組代表介紹作品。重點(diǎn)：小花的剪法
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