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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告十五篇(優(yōu)質(zhì))(完整版)

  

【正文】 記均達(dá)到或超過五千字。開學(xué)初,學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃,確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施?,F(xiàn)占地面積9000平方米,有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間,總建筑面積1680平方米。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué),音樂、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專職教師,體育、信息課程配有兼職教師。全體教師同舟共濟(jì)、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,八一路學(xué)校這個(gè)集體的氛圍感染著每一位八一路的教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。這三年,是我校課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年,怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開展。通過三年來的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)。學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告篇一20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有:成功創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,市級(jí)綠色學(xué)校,被評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新試驗(yàn)標(biāo)兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎(jiǎng),長(zhǎng)沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地,市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎(jiǎng),芙蓉區(qū)參加市六運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位,區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,區(qū)巾幗文明號(hào),區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部,區(qū)“青年文明號(hào)”團(tuán)支部,區(qū)“情系共青團(tuán)”活動(dòng)展示二等獎(jiǎng),區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎(jiǎng),樹人者自樹師德提升方案一等獎(jiǎng),區(qū)教師基本功比賽二等獎(jiǎng),區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)跳繩比賽特等獎(jiǎng),省發(fā)展性評(píng)價(jià)展示交流一等獎(jiǎng),同時(shí)承擔(dān)多個(gè)省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績(jī)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。為保持教師隊(duì)伍的活力,精簡(jiǎn)編制,通過教育局的政策支持,學(xué)校細(xì)致入微的工作,三年來我校通過多途徑精簡(jiǎn)教師,從外面引入代課老師。三年來,學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。三年來研訓(xùn)工作的開展,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。此外,我校游泳隊(duì)的小將們經(jīng)過幾個(gè)寒暑的刻苦鍛煉,于去年的六運(yùn)會(huì)中一鳴驚人,取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績(jī),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列金牌榜第一位。(一)師資水平現(xiàn)有專任教師21人,專職教師18人,均持證上崗。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源,推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程,而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力?!耙怨芾泶儋|(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年前季,學(xué)校組織,語(yǔ)、數(shù)兩教研組牽頭,對(duì)所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門聽課,隨后進(jìn)行了聽課交流,督促年輕教師盡快進(jìn)入角色,年長(zhǎng)教師更新教法。研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》,把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況,進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià),每周公示一次,先進(jìn)班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。因而涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名,校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員9名,優(yōu)秀學(xué)生干部9名。(2012)136號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神,確保師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開展,取得實(shí)效。2012年以來,全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),均拿到合格證。(1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。(3)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提(輔之于優(yōu)秀率的明顯提高),力爭(zhēng)達(dá)到甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文15篇,兩篇發(fā)表于《教研通訊》。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,讓五倍于學(xué)生的圖書走進(jìn)教室。自籌資金,綠化美化育人環(huán)境。在實(shí)施過程中,我們的做法是:一要找準(zhǔn)救助對(duì)象。做到既適量可口,又安全衛(wèi)生。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉,除每周低年級(jí)4節(jié)、中高年級(jí)3節(jié)體育課外,每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧校園。200200202011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程,我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。重點(diǎn)開展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評(píng)價(jià),我校的做法有兩條:(1)抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié),備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來,轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來,提高教學(xué)效率。在未成年人思想道德教育方面,我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市,開展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念,積極進(jìn)行集中研討交流。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。學(xué)校成功申報(bào)省級(jí)課題一個(gè),市級(jí)課題立項(xiàng)17個(gè),縣級(jí)課題立項(xiàng)42個(gè),成功結(jié)題市級(jí)1個(gè),縣級(jí)9個(gè)。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師,數(shù)量還不少?,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評(píng)工作計(jì)劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法,動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè),但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮,在認(rèn)真研究,廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn),切合實(shí)際,對(duì)學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng),各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施,教育現(xiàn)代化的推進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)十分重要。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議,杜絕家教、體罰、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象等一系列活動(dòng),增強(qiáng)了教師的凝聚力,樹立了教師的良好形象。(二)德育工作規(guī)范化。在“比教學(xué)”活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、講課,教師全員參與“比教學(xué)”活動(dòng),通過教學(xué)比武,學(xué)校評(píng)選出3名教師參加了學(xué)區(qū)的教學(xué)比武,我校張孝評(píng)老師,有幸被學(xué)區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學(xué)比武并獲二等獎(jiǎng),這在一所村小也算是難能可貴的了。(一)我校為了準(zhǔn)確把握教育發(fā)展新形勢(shì),大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力打造文化校園,走自己的特色發(fā)展之路。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1647人,教職工86人。枝城小學(xué)作為一所百年老校,有其自身的文化底蘊(yùn),在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中,逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定的課程計(jì)劃,開齊開足三級(jí)課程,努力開發(fā)校本課程,并以此為抓手,逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。我校能嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》,真正做到責(zé)任到人?!钡年?duì)伍。幾年來學(xué)校分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》、特級(jí)教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書,班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀,積極寫好筆記和心得,并為教師作讀書報(bào)告會(huì),以此不斷更新自身的教育理念,努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。行政管理規(guī)范,工作有章可循。對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的下載和運(yùn)用,學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé),大大豐富了教學(xué)資源,有利地服務(wù)了教學(xué)。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,在學(xué)生中開展了行為討論活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。堅(jiān)持上好三類課程,認(rèn)真組織“兩操”,確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。計(jì)算機(jī)臺(tái),達(dá)到了。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi)程序,嚴(yán)格管理,接受社會(huì)監(jiān)督,杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。在生活管理上,總務(wù)處服務(wù)意識(shí)濃厚,能發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,切實(shí)解除了師生的后顧之憂。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建。形式有講座、座談、實(shí)踐訓(xùn)練、自學(xué)等,特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練,成效顯著,僅xx學(xué)年度獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人,送教下鄉(xiāng)5人次,各級(jí)優(yōu)秀論文60多篇,參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人。這些活動(dòng)的開展,有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情,拓展了他們的教學(xué)思路。在兩年來開展的讀書行動(dòng)中,老師們?nèi)司x書10冊(cè)以上,業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬字,有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章,向報(bào)刊雜志踴躍投稿。同時(shí),學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃,即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級(jí)骨干教師,4名宜昌市級(jí)骨干教師,15名宜都市級(jí)骨干教師。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué),參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。思想道德素質(zhì)得到提升。在每年的調(diào)考中,我校的成績(jī)都排在同類學(xué)校前列,在宜都市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中,我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jī),為校增光添彩。“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展,打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo),我校在工作中開展了深入的探討與實(shí)踐,鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明,逐步步入宜都名校行列。目前,我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級(jí)課題有兩個(gè),目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。但審慎地看,我們發(fā)現(xiàn),與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離,在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前,我們必須重視,加速整改。特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面對(duì)問題和不足,我們將發(fā)揚(yáng)枝城小學(xué)“自立自強(qiáng),永不言敗”的精神,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,更加團(tuán)結(jié)一致,開拓奮進(jìn),開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告篇九我?,F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。近兩年,青年骨干教師的流動(dòng)太大,教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。課題研究不但成就了學(xué)校,更成就了一批人。其實(shí),枝小的精神,枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著,那就是——自立自強(qiáng),永不言敗。個(gè)性特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)?!吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”“成才先成人”的觀念越來越深入人心。目前,達(dá)標(biāo)課活動(dòng)正開展得熱火朝天。三是“沙場(chǎng)行動(dòng)”,在技術(shù)上練。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說:“‘書蟲行動(dòng)’讓我的生活更豐富,人生更精彩。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合,建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò),并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。人非草木,孰能無情,此所謂“投之以桃,報(bào)之以李”也。為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。在校園環(huán)境建設(shè)上,總務(wù)處能精心謀劃,不斷改善學(xué)校面貌。收好管好一切資金,從大處著眼,小處著手,精打細(xì)算,減少不必要的招待開支,把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。體育設(shè)施配套齊全。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書畫、合唱、科技等興趣小組。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評(píng)價(jià)上,堅(jiān)持每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位。校園內(nèi)無紙屑,無雜物,做到了每一塊墻壁都能說話,為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。德育工作扎實(shí),活動(dòng)豐富多彩。近年來,學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對(duì)過去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善,形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評(píng)價(jià)體系。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié),全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情,較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。一是堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師,負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的文件精神,切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。辦學(xué)方向明確,辦學(xué)行為規(guī)范。近來年,枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心,大力弘揚(yáng)“責(zé)任、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”的枝小精神,以“給學(xué)生最美好的童年,為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強(qiáng)隊(duì)伍,優(yōu)課堂,精管理,創(chuàng)特色,鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求,深化實(shí)施素質(zhì)教育,以人為本,努力弘揚(yáng)師生個(gè)性,追求師生的幸福感,學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升,先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù)。(二)開展“經(jīng)典誦讀”,構(gòu)建“書香校園”為了拓寬學(xué)生視野,構(gòu)建“書香校園”,學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案,對(duì)每個(gè)年級(jí)的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有推薦名目,要求教師加強(qiáng)指導(dǎo)和檢測(cè),同時(shí),每學(xué)期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽,使學(xué)生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩(shī)的習(xí)慣,體味博大精深的中華文化底蘊(yùn)。同時(shí),要求教師按照遠(yuǎn)程教育課程表利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),合理使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備提高課堂教學(xué)效果。圍繞守則和規(guī)范,要求各班再制定班級(jí)公約,將守則細(xì)化到學(xué)生的日常言行。為了認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校多次組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》,制定了備課、上課、批改、檢查等工
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