【正文】 作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)，也是一次體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生追求心靈美，生活純美的活動(dòng)。作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購(gòu)買(mǎi)成品上交。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。五，活動(dòng)對(duì)象：（可見(jiàn)附表詳細(xì)信息）江漢大學(xué)文理學(xué)院，江漢大學(xué)，武昌理工大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，中南名族大學(xué)，華中師范大學(xué)，華中科技大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院，華中科技大同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)，1湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，1華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，1武漢電力職業(yè)學(xué)院，1中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院，1武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，1武漢生物工程學(xué)院，1武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1武漢紡織大學(xué)，1華中師范大學(xué)漢口分校，工程大學(xué)郵電信息學(xué)院。本校學(xué)生：作品征集階段，廣大學(xué)生可通過(guò)電話上交作品，也可自己交到一棟門(mén)前并注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。而團(tuán)隊(duì)的合作以及各大高校聯(lián)誼，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)手工技能交流，增進(jìn)同學(xué)之間、各校之間的友誼。同時(shí)派發(fā)宣傳單（為期4天）；4在8號(hào)晚，先由各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，9號(hào)下午6：00前再由各班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交報(bào)名處○（可接受單人參賽和團(tuán)體參賽）；第二階段：中期準(zhǔn)備（比賽：10—12號(hào)，為期3天）：由工作人員通知參賽者，比賽分為3批進(jìn)行，10—12號(hào)每天下午3：30開(kāi)始比賽（比賽場(chǎng)地在圖書(shū)館一樓大廳）2：00—3：00 工作人員到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)；3：10—3：30 參賽者到場(chǎng)報(bào)到；3：30—5：30 參賽者自帶材料和工具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作（為時(shí)兩個(gè)小時(shí)）；5：35—6：00 工作人員清理會(huì)場(chǎng)。二等獎(jiǎng)獲得者：； 三等獎(jiǎng)獲得者： 參與者：七、備注：。三、活動(dòng)主辦方：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部四、活動(dòng)時(shí)間：年月五、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院大一、大二學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容：：?jiǎn)稳嘶蛩娜艘詢?nèi)的團(tuán)體均可。：參與到各班生活委員處報(bào)名，再由各班生活委員統(tǒng)一報(bào)至學(xué)生會(huì)生活部。、公開(kāi)的原則。12月13號(hào)將參賽者作品進(jìn)行展覽（展覽場(chǎng)地在圖書(shū)館一樓大廳）邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。精美手工作品的展出更為同學(xué)們提供了一次了解手工文化，感受手工文化美的一次機(jī)會(huì)，手工作品交流研討也能促進(jìn)我們對(duì)各高校盟友的了解。外校盟友：先把作品的照片發(fā)過(guò)來(lái)，作品直接在比賽當(dāng)天帶來(lái)，并由外聯(lián)部負(fù)責(zé)接送安排工作。六，賽前準(zhǔn)備部署：（一）、宣傳：由相關(guān)部門(mén)提前寫(xiě)好申請(qǐng)，并做好相應(yīng)的宣傳工作。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。參賽作品類別：（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等（2）飾品：自作飾品掛件（3）廢物再利用品（類別不限）每位參賽選手參賽作品不限評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)創(chuàng)新性、環(huán)保理念性、手工技巧性。我手秀我型，希望通過(guò)這次活動(dòng)大家能積極尋找身邊存在的材料，同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。六、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：1宣傳工作的（分配人員到各個(gè)學(xué)院去宣傳）2申請(qǐng)場(chǎng)地3準(zhǔn)備物資4張貼海報(bào)5申請(qǐng)活動(dòng)需要的桌椅等（一）宣傳階段：：食堂門(mén)口月xx日張貼海報(bào)（二）參賽要求：作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度?；顒?dòng)主辦方校學(xué)生會(huì)女生部五活動(dòng)場(chǎng)地具體安排（擺好展示臺(tái)等具體準(zhǔn)備）2做最后活動(dòng)總結(jié)七保證參賽作品的完整性。3．作品評(píng)選：11月21日11月22日進(jìn)行作品的評(píng)選，由科信學(xué)院生活部成員負(fù)責(zé)組織，各班生活委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行優(yōu)秀作品的評(píng)選4，作品展出：12月22日12月23日進(jìn)行優(yōu)秀作品的展出，在科信學(xué)院大廳展出獲獎(jiǎng)作品并拍照留念，并及時(shí)通知獲獎(jiǎng)選手領(lǐng)取證書(shū)及獎(jiǎng)品六、參賽要求：作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。2．作品收集：交到食工系辦公室處（12513）七、活動(dòng)時(shí)間:11月3日——11月18日八、活動(dòng)流程安排：1．活動(dòng)宣傳：由宣傳部起草制作活動(dòng)展板，在學(xué)校進(jìn)行宣傳，并通過(guò)各班班委 在班內(nèi)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。，并注明作品名稱、制作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。另外，今年是建團(tuán)九十周年，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，為建團(tuán)九十周年獻(xiàn)禮。：（1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等（2）布藝類：服裝設(shè)計(jì)，布藝熊，布藝燈等（3）編制類：十字繡，圍巾，中國(guó)結(jié)，花環(huán)等（4）串珠類：掛件，吊墜，手鏈，飾品等（5）泥捏類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等（6）自主創(chuàng)新類：廢物再利用，特制模型等（7）其他符合要求的作品也可八、活動(dòng)流程：（1）前期宣傳:通過(guò)校園廣播、在人流量大的地方懸掛橫幅、發(fā)放活動(dòng)宣傳單等方式進(jìn)行宣傳。（4）繼續(xù)利用校園廣播等有效的宣傳方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳報(bào)道。（3）通過(guò)活動(dòng)感染學(xué)生，讓同學(xué)們明白廢物的可利用性，提高公民的環(huán)保意識(shí)。主持人也到各作品制作點(diǎn)作現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)或讓參賽選手自己現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)自己的作品。由頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)！時(shí)間為15分鐘20 5 生命科學(xué)學(xué)院科協(xié)xx年10月18日宣策劃人：賀歡歡3名，優(yōu)環(huán)保手工策劃書(shū)篇四一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。環(huán)保性1分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品注:參賽作品由主辦方保留。我們所倡導(dǎo)的。二、活動(dòng)時(shí)間：宣傳及比賽（包括投稿、現(xiàn)場(chǎng)制作）：10月23號(hào)（星期六）——10月29號(hào)（星期五）評(píng)比（包括公眾投票及評(píng)委選評(píng)）：10月30號(hào)（星期六）——11月1號(hào)（星期一）公布并頒獎(jiǎng)：11月2號(hào)（星期二）三、活動(dòng)對(duì)象：東校區(qū)16和18公寓樓全體女生四、活動(dòng)地點(diǎn)：參賽作品投放及制作地點(diǎn)：女生宿舍樓門(mén)口“文化吧”對(duì)參賽作品進(jìn)行公眾投票地點(diǎn)：“文化吧”五、活動(dòng)規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)制作的可以是書(shū)法、畫(huà)作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長(zhǎng)做評(píng)委打分，以做到比賽的公平公正。(二)活動(dòng)步驟：組織健全美術(shù)興趣小組。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。四、方法措施：1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。比賽準(zhǔn)備：a．購(gòu)買(mǎi)比賽材料b．場(chǎng)地的安排及布置c．安排值班表評(píng)比準(zhǔn)備：a．教室的申請(qǐng),場(chǎng)地的布置b．制作評(píng)分表c．評(píng)委的邀請(qǐng)（二）、活動(dòng)流程：比賽階段a．比賽分四個(gè)時(shí)間段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30b．由技術(shù)部部長(zhǎng)先教參賽者在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)制作用綢繩 編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由參賽者自己制作。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。5月1119日進(jìn)行被淘汰作品展覽5月2225日進(jìn)行大眾評(píng)委評(píng)分并統(tǒng)計(jì)。初選之后，我們會(huì)在全校范圍內(nèi)舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區(qū)的食堂處。并頒發(fā)由我們社團(tuán)提供的紀(jì)念品。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。二、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們所倡導(dǎo)的。，吸引協(xié)會(huì)成員參加。3提高大學(xué)生科技協(xié)會(huì)及其兄弟社團(tuán)在校內(nèi)的知名度4期望此次大賽能產(chǎn)生一批具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的作品或創(chuàng)新技術(shù)，如：氣泡機(jī)、彩色燈球、手工條幅制作方法，他們能在日后的活動(dòng)中發(fā)揮作用5為社團(tuán)文化月展覽準(zhǔn)備作品。到了二十一世紀(jì)，連手機(jī)和筆記本電腦這樣的小東西仍要拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線和沉重的變壓器，實(shí)在是太不方便和落后了。在一船體上附加一對(duì)磁鐵，再在其垂直方向上加裝一對(duì)電極，然后將船體至于通電電流中導(dǎo)電(比如鹽水中)，再加上電流，便能航行前進(jìn)。但考慮到要保證反應(yīng)的較高速度以及氣體的損失，實(shí)際用量應(yīng)遠(yuǎn)高于理論值。一、有線組，可以按照自己的個(gè)性及需要設(shè)計(jì)臺(tái)燈大小形狀外觀及附加功能(比如附加筆筒)。附送：手工活動(dòng)策劃書(shū)手工活動(dòng)策劃書(shū)同學(xué)對(duì)手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。八、活動(dòng)方式：(一)牙簽畫(huà)展：先把牙簽折成一小段，把畫(huà)好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。(三)面粉畫(huà)展： 同上(四)蝴蝶面展：把一個(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來(lái)，做許多串，在用一根木棒把串起來(lái)的蝴蝶面掛起來(lái)，形成一串美麗的窗簾。運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象，感知豆類畫(huà)的特殊裝飾風(fēng)格。此組提供如下器材：名稱 無(wú)線輸電系統(tǒng) 散熱器 塑料板 雙面膠 502膠 剪刀 強(qiáng)磁鐵 導(dǎo)線 數(shù)量 1套 兩個(gè) 1卷 1瓶 1把 2個(gè) 若干 6氣泡機(jī)在晚會(huì)的舞臺(tái)旁，一臺(tái)機(jī)器吐著輕盈的肥皂泡，在炫亮的燈光下閃爍著晶瑩的光芒……這種機(jī)器就是氣泡機(jī)，它通過(guò)一個(gè)電機(jī)帶動(dòng)空心架旋轉(zhuǎn)，不斷地蘸取肥皂液(洗潔精)，轉(zhuǎn)到搞出時(shí)，空心架上的粘液經(jīng)以風(fēng)扇吹起便形成氣泡飄懸在空中。故可設(shè)計(jì)如下裝置：其中結(jié)合實(shí)際情況，兩反應(yīng)容器可用大可樂(lè)瓶代替，導(dǎo)管可用輸液帶(可從醫(yī)院等處獲得)代替。氫氣機(jī)氫氣，能燃燒，是具有高熱值的綠色能源，而且又是最“輕”的氣。無(wú)線輸電技術(shù)是一種利用無(wú)線電技術(shù)傳輸電力能量的技術(shù)，它將電能經(jīng)過(guò)高頻震蕩再由線圈以微波的形式發(fā)射出去，再由線圈纏繞的接受端接收轉(zhuǎn)化為可以利用的直流電。由副社長(zhǎng)帶領(lǐng)另一路人在龍湖鎮(zhèn)廢品站購(gòu)置其他相應(yīng)器材。評(píng)比階段，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書(shū)。三、主辦單位：南化院國(guó)際合作部四、活動(dòng)時(shí)間：4月12日——4月25日（報(bào)名階段）：提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)展覽，現(xiàn)場(chǎng)比賽：比賽當(dāng)天五、活動(dòng)地點(diǎn)南化院新食堂前六、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：1宣傳工作的（分配人員到各個(gè)系部去宣傳）2申請(qǐng)場(chǎng)地3準(zhǔn)備物資4張貼海報(bào)5申請(qǐng)活動(dòng)需要的桌椅等6 廣播站進(jìn)行宣傳（一）宣傳階段：：食堂門(mén)口（二）報(bào)名方式：（三）參賽要求：作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。我手秀我型，每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解，我們希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。六、教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!三、學(xué)情分析本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚(yáng)手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。投票現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)5月27日：決賽在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對(duì)作品進(jìn)行講解，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。篇6：校園手工活動(dòng)策劃書(shū)校園手工活動(dòng)策劃書(shū)4.“五谷精靈”手工拼圖制作活動(dòng)策劃書(shū)手工制作大賽策劃書(shū)活動(dòng)單位：艾美立手工坊協(xié)助單位：南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)引言：你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也給大家一個(gè)欣賞你的機(jī)會(huì)。自信心的培養(yǎng)。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。四、活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：折紙 4課時(shí)（九月份）第二階段：拼貼畫(huà)4課時(shí)（十月份）第三階段：布貼畫(huà)4課時(shí)（十一月份）第四階段： 剪紙4課時(shí)（十二月份）五、教學(xué)方法：學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。地點(diǎn)：涵慧樓活動(dòng)室。（三）、后期工作：整理活動(dòng)資料，并作活動(dòng)總結(jié)。7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。二、活動(dòng)要求：，并保持室內(nèi)清潔。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、