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20xx年校長競聘報告(7篇)(完整版)

2025-08-13 04:28上一頁面

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【正文】 教學質(zhì)量,我上的課深受學生歡迎。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領導經(jīng)驗,同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,辦事果斷有魄力成了我的特點。要最大限度的增加和諧因素,最大限度的減少不穩(wěn)定因素,看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事,確保學校大局穩(wěn)定。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù),以此充分調(diào)動大家的工作積極性。名校必須由名生做保障。想方設法促進領導、老師與學生之間的和諧,形成“一切圍繞教學轉(zhuǎn),一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。學校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。一個好校長就是一所好學校。校長競聘報告篇一大家好!我叫喬*,現(xiàn)xx縣政協(xié)學習和文史委主任。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練,平時留意學習治理理論,小結(jié)治理經(jīng)驗,具備一定的協(xié)調(diào)組織能力?!苯⒔∪珮I(yè)務、人事、財務等治理制度,靠制度管人、管事、管權(quán),確保權(quán)力在陽光下運行。要強化對教師的培訓,大力提高老師的業(yè)務素質(zhì),培養(yǎng)一大批“學者型名師”,起到“點亮一顆星,照亮八方星斗”的效果。要實施“扶弱培強”工程,對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養(yǎng),力促他們考入清華、北大等聞名高校;對“落后生”要因材施教,為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。要積極參加各種高招會議,及時、正確、全面的收集、整理最新的高考信息。我自信有能力挑起這副重擔。凡是我想做的事情都做到了。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。抓好“ 四項工作”。針對當今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點,我們將以課改為契機,大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想,讓學生“學其所好、揚其所長,以點帶面,全面發(fā)展”,使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長。如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲,為城南完小的明天作出積極的努力。也許有老師說,我根本不想當校長,那你肯定還不是一位好老師,因為一個將軍說過,一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵?!删透小P腋4沃?。在初中主抓德育教育工作的時候,推出了十德育標兵標準,我的文章《爭創(chuàng)德育標兵,構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》20xx年第40期和諧教育大家談專欄上刊登。一個愛學習的孩子才能不斷進步。各位老師,各位評委,我的競聘誓言是:尊重每一位老師的勞動,關(guān)愛每一個學生的發(fā)展,辦好每一件真正的教育。嚴格實行校務公開制度,重大事情班子集體研究并通過教代會表決通過,不搞一言堂。20xx年9月28日和20xx年12月14日,學校分別召開了七年級和九年級家長會。我們要求老師強化責任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細節(jié),把工作做到前面。每周召開班主任例會。a、堅持抓好早讀、晚修質(zhì)量,堅持老師早讀下班、晚修坐班制度,倡導勤學好學之風。會上我介紹了園洲中學參與課題研究所取得的成績,介紹了我校成立教研工作室的重要舉措。校運會中,運動健兒們奮力拼搏,打破了多項校運記錄。重點中學錄取人數(shù)達345人,其中惠州一中3人,博羅中學125人,博羅中學、重點中學錄取人數(shù)均創(chuàng)園洲中學歷史記錄,居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名。安全工作常抓不懈。認真領會文件精神,認真、細致做好實施方案、考核細則、分數(shù)計算、等級評定等工作,做好公示,整個崗位競聘工作做到公開、公平、公正。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結(jié)協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責任感。辦公室主任競聘報告 ①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。②根據(jù)學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。04年—09年我在教育局**任主任。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。假如我有幸走上了校長的崗位,我將努力做到:順應時代的發(fā)展、人才成長的需要,推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。可以說,我們農(nóng)村不缺知識,缺少的是文化。我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活,調(diào)動廣大教師的工作積極性。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。談了一些不成熟的想法,不當之處,請各位領導、各位老師多多指正。在語文教學管理和研究方面,針對學校教師的實際狀況,制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養(yǎng)計劃,把全校語文教師分三個梯隊,進行分層管理,按照一年一提高,三年全提升的培養(yǎng)思路,使全校幾十位語文教師的業(yè)務水平和研究能力有了大幅度的提高,并且對外形成了實驗小學人才輩出的良好局面,98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評選中,市教研室領導曾帶著疑惑的語氣問我:你們學校每次參評都是新面孔,每個選手都很優(yōu)秀,你們學校還有多少這樣的人才。教學、德育、醫(yī)務、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序,制定了學校24小時管理程序和管理規(guī)定,保證了學生在校期間的學習、生活、健康、安全等管理有條不紊。本著人人能提高,個個有特長的原則,在全體學生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學科、生活、技藝方面的系列比賽活動?;仡?4年的管理工作,自己覺得沒有什么成績可談,有的只是許許多多的收獲和自身的提高。16個與學科和活動課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)n},幾百件泥塑作品的展示,幾十米長的巨幅畫卷,為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。作為民辦學校,如果和普通學校一樣,也就沒有存在的價值和發(fā)展的空間,因此,辦學特色是這類學校發(fā)展的關(guān)鍵。99年到03年期間,擔任實驗小學教導主任,我把管理語文教學的經(jīng)驗和做法推廣到各個學科的管理中,有效地加快了各個學科研究水平的提高,先后和廣大教師一起,進行了語文、數(shù)學、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究,四年的時間,有7節(jié)課獲得省級獎勵,其中語文兩節(jié),數(shù)學一節(jié),勞動兩節(jié)。勤勤懇懇,踏踏實實,盡自己最大努力為**的教育發(fā)展服好務,為**全體老師和學生服好務,與大家一起共創(chuàng)面朝大海,春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。每位教師將自己拿手絕活,學習心得展示出來,同喜同樂,學習提高。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件。教育教學質(zhì)量是學校的生命線。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式,促進學生的個性化發(fā)展。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,我由衷地感謝他們。十九年來,我無論在教育一線、在教育局機關(guān),還是重返教育一線,教育工作都是我的最愛。校長競聘報告篇六尊敬的各位領導、各位老師:大家好!很高興與大家在這里交流。③完善物品的領用制度,
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