【正文】 教學質(zhì)量，我上的課深受學生歡迎。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領導經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩(wěn)定。對考核結(jié)果要作為評先晉級、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。名校必須由名生做保障。想方設法促進領導、老師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉(zhuǎn)，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。學校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。一個好校長就是一所好學校。校長競聘報告篇一大家好！我叫喬*，現(xiàn)xx縣政協(xié)學習和文史委主任。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時留意學習治理理論，小結(jié)治理經(jīng)驗，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力?！苯⒔∪珮I(yè)務、人事、財務等治理制度，靠制度管人、管事、管權(quán)，確保權(quán)力在陽光下運行。要強化對教師的培訓，大力提高老師的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要實施“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等聞名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。要積極參加各種高招會議，及時、正確、全面的收集、整理最新的高考信息。我自信有能力挑起這副重擔。凡是我想做的事情都做到了。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。抓好“ 四項工作”。針對當今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長。如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。也許有老師說，我根本不想當校長，那你肯定還不是一位好老師，因為一個將軍說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵?！删透小Ｐ腋４沃?。在初中主抓德育教育工作的時候，推出了十德育標兵標準，我的文章《爭創(chuàng)德育標兵，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》20xx年第40期和諧教育大家談專欄上刊登。一個愛學習的孩子才能不斷進步。各位老師，各位評委，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動，關(guān)愛每一個學生的發(fā)展，辦好每一件真正的教育。嚴格實行校務公開制度，重大事情班子集體研究并通過教代會表決通過，不搞一言堂。20xx年9月28日和20xx年12月14日，學校分別召開了七年級和九年級家長會。我們要求老師強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。每周召開班主任例會。a、堅持抓好早讀、晚修質(zhì)量，堅持老師早讀下班、晚修坐班制度，倡導勤學好學之風。會上我介紹了園洲中學參與課題研究所取得的成績，介紹了我校成立教研工作室的重要舉措。校運會中，運動健兒們奮力拼搏，打破了多項校運記錄。重點中學錄取人數(shù)達345人，其中惠州一中3人，博羅中學125人，博羅中學、重點中學錄取人數(shù)均創(chuàng)園洲中學歷史記錄，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名。安全工作常抓不懈。認真領會文件精神，認真、細致做好實施方案、考核細則、分數(shù)計算、等級評定等工作，做好公示，整個崗位競聘工作做到公開、公平、公正。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。辦公室主任競聘報告 ①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。04年—09年我在教育局**任主任。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：順應時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。可以說，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣大教師的工作積極性。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領導、各位老師多多指正。在語文教學管理和研究方面，針對學校教師的實際狀況，制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養(yǎng)計劃，把全校語文教師分三個梯隊，進行分層管理，按照一年一提高，三年全提升的培養(yǎng)思路，使全校幾十位語文教師的業(yè)務水平和研究能力有了大幅度的提高，并且對外形成了實驗小學人才輩出的良好局面，98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評選中，市教研室領導曾帶著疑惑的語氣問我：你們學校每次參評都是新面孔，每個選手都很優(yōu)秀，你們學校還有多少這樣的人才。教學、德育、醫(yī)務、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序，制定了學校24小時管理程序和管理規(guī)定，保證了學生在校期間的學習、生活、健康、安全等管理有條不紊。本著人人能提高，個個有特長的原則，在全體學生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學科、生活、技藝方面的系列比賽活動?；仡?4年的管理工作，自己覺得沒有什么成績可談，有的只是許許多多的收獲和自身的提高。16個與學科和活動課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)ｎ}，幾百件泥塑作品的展示，幾十米長的巨幅畫卷，為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。作為民辦學校，如果和普通學校一樣，也就沒有存在的價值和發(fā)展的空間，因此，辦學特色是這類學校發(fā)展的關(guān)鍵。99年到03年期間，擔任實驗小學教導主任，我把管理語文教學的經(jīng)驗和做法推廣到各個學科的管理中，有效地加快了各個學科研究水平的提高，先后和廣大教師一起，進行了語文、數(shù)學、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究，四年的時間，有7節(jié)課獲得省級獎勵，其中語文兩節(jié)，數(shù)學一節(jié)，勞動兩節(jié)。勤勤懇懇，踏踏實實，盡自己最大努力為**的教育發(fā)展服好務，為**全體老師和學生服好務，與大家一起共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件。教育教學質(zhì)量是學校的生命線。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發(fā)展。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。校長競聘報告篇六尊敬的各位領導、各位老師：大家好！很高興與大家在這里交流。③完善物品的領用制度，