【正文】 垃圾，腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷。三、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸流行垃圾，腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷。2023年學(xué)生給校長的建議書簡短 建議書給校長的建議書(二十三篇)2023年學(xué)生給校長的建議書簡短 建議書給校長的建議書(二十三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。四、多通過班隊(duì)活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運(yùn)用零錢。四、多通過班隊(duì)活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運(yùn)用零錢。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：一、人飲水是常規(guī)的問題，原來學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒有了，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境。為了書的新奇，學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長期閱讀。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。祝校長青春永在，笑口常開六(三)班顏靖峰3月16日學(xué)生給校長的建議書簡短 建議書給校長的建議書篇八敬愛的陳校長：您好!我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。修理操場。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)行分類整理。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。3。祝您身體健康，工作順利學(xué)生給校長的建議書簡短 建議書給校長的建議書篇十敬愛的校長：您好!我即將小學(xué)畢業(yè)，離開我們的母校的了。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀(jì)律、知文明懂禮貌的好少年，為我們以后的學(xué)習(xí)或工作奠定了很好的基礎(chǔ)?？上У氖牵壹磳㈦x開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對您提一些建議?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。學(xué)生只要有從小樹立正確的思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣，社會風(fēng)氣也就會好起老，這樣，我們的民族才大有期望。一次，我在車站等車，正趕上某小學(xué)放學(xué)，一群少先隊(duì)員到車站等車，不排隊(duì)，還在車站你推我打的，鬧得等車的都不滿意，有人說此刻這些學(xué)生真是缺少教育，還有人說，這些學(xué)生獨(dú)生子女，都是小祖宗。所以，我號召所有的教師在品德課上、班會上、國旗下講話上對我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育，多樹立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去。到時(shí)候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習(xí)，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出，是多么美妙!盡這些還不夠，應(yīng)該在建個(gè)食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好??！陳校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。在一次放學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前。她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個(gè)老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。三月植樹節(jié)即將來臨，我希望學(xué)?？梢蚤_展一系列綜合實(shí)踐活動：去公園植樹。第五：評出種得最快，最好的班級，給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果開展這次綜合實(shí)踐活動，對我們，對我們的城市都有幫助：我們可以體會到勞動的辛苦，也讓大家得到更多的知識。另外，我還有一個(gè)建議：建設(shè)一個(gè)飲水站。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。我們愿意為她而犧牲我們的一切。當(dāng)然，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因?yàn)樗枷胧切袆拥南葘?dǎo)。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來。這些活動只見稱號，不見分?jǐn)?shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿埽滞ㄟ^活潑有趣新穎的活動鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。在夏天的時(shí)候，大家都容易口渴，必須要足夠的水分保持體力，特別是有體育課的時(shí)候。為了辦好本次綜合實(shí)踐，我想了一些具體方法：第一：學(xué)校先購買水桶、鏟子、樹苗，放入倉庫，等待植樹節(jié)的到來。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩?。對于城市來說樹木就是它的肺部，我們種植樹木，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新，可以減少城市噪音。真是兩全其美呀！還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。我之所以第一個(gè)來迎接朝霞，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。在一次放學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。所以說開辦午托班，同學(xué)們的安全系數(shù)就提高了。此致敬禮學(xué)生給校長的建議書簡短 建議書給校長的建議書篇十七學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：你們好！我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，環(huán)顧學(xué)校四周，回想起六年的小學(xué)歷程，由衷的感謝學(xué)校各級鄰導(dǎo)、老師的關(guān)懷、愛護(hù)、教誨；