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20xx年數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié)數(shù)學教師工作總結(jié)個人(十七篇)(完整版)

2025-08-13 04:21上一頁面

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【正文】 。平時,我還努力向身邊優(yōu)秀黨員老師學習,當自己的思想、行為有些波動時,我會用優(yōu)秀黨員老師的行為來鞭策自己,使自己成為一個有著堅定信念,不畏艱難,樂于助人的合格的共產(chǎn)主義者,從而使自己能夠更好的為廣大家長服務,為學生服務。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。最后我做到不恥下問教學互長。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。從另一個角度來說,學生也是老師的教師。學生的成績也證實了這一點,我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。在平時的教學中我時刻注意為人師表,能在教學中創(chuàng)造和諧、平等的氛圍,創(chuàng)設寬廣的空間,讓每一位學生的個性得到自由的張揚,讓每一位學生的潛能得到充分的發(fā)揮。教師不應做學生思維的保姆,而要讓知識成為學生自己思考的果實。不當眾揭丑。多正面疏導。20__年3月代表學校參加“朝陽杯”說課團體賽。在教學中,我認真鉆研新教材,積極開拓教學思路,增加上機實踐課程,積極嘗試寓理論知識于實踐操作之中的教學方法,因勢利導,努力培養(yǎng)學生學習興趣,取得了較好的效果。它既是教師的思維活動,又有幼兒的思維活動,結(jié)合中班幼兒的年齡特點,在確定了具體目標泊,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了良好的活動環(huán)境,精心安排了活動內(nèi)容。二、重視操作過程,讓幼兒在操作過程中邊做邊說數(shù)學知識具有一定的邏輯結(jié)構(gòu),在活動中應讓幼兒“做”和“說”相結(jié)合,只有讓幼兒用語言概括自已“做”的過程,才能利千教師更準確地把握幼兒的思維過程,在活動中我們通過“你是怎樣做的”、“你為什么這樣做”及“你為什么認為這樣做最好”等問題鼓勵幼兒自言自語或相互交談,“我是怎樣做的”講給不會跟著做的聽,在他的講解下,那個小朋友一會兒就邊做邊說接成了,心里特高興,臉上笑瞇瞇的。課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質(zhì)量。既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展??傊?,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。二、教育工作方面在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。一年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié) 數(shù)學教師工作總結(jié) 個人篇十一生活是數(shù)學的源泉,生活中的數(shù)學無時不有,無處不在。上下樓梯時,引導幼兒邊走邊計數(shù)樓梯的級數(shù),可以讓他們練習順數(shù)或倒數(shù)……第二,讓數(shù)學從幼兒生活的周圍環(huán)境中展開。實踐證明,充分挖掘生活中的幼兒數(shù)學教學資源,實現(xiàn)數(shù)學教學向生活的回歸,不僅有助于解決數(shù)學教育內(nèi)容的抽象性與幼兒思維水平的具體形象性之間的矛盾,更利于從小培養(yǎng)他們的探究興趣和問題意識,從中更好地積累和發(fā)展數(shù)學經(jīng)驗。數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié) 數(shù)學教師工作總結(jié) 個人篇十二學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了優(yōu)良的效果 .三、教學研究 .教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。3 、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .4 、差生末抓在手。4 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)就這學年的工作作如下小結(jié):一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習,關心國際時局,關注國家大事并積極向黨組織靠攏。努力尋求新的教學方法,促進學生的素質(zhì)、知識、實踐能力共同提高。通過比賽,不僅大大提高了學生的口算速度,也提高了學生的口算正確率。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。其次是從教學經(jīng)驗上。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路,突破單一的思維模式,誘導他們轉(zhuǎn)換角度,靈活思維,探索多種解題方法,形成基本技能和技巧。新課改倡導學生在合作、交流中學會學習,懂得合作。注重學生在評價中的主體地位,讓家長、學生、教師共同參與評價。數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié) 數(shù)學教師工作總結(jié) 個人篇十七本人本學期擔任初一(x)(x)兩班數(shù)學課教學。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在教學中注意抓住重點,突破難點。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.差生末抓在手。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:備課深入細致?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:加強學習,提高思想認識,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。同時強調(diào)以形成性評價為主,以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權依據(jù),堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,注重評價的實際效果,以利于學生的終身學習和發(fā)展。讓學生在生活情境中親近數(shù)學。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī),提出大膽、獨特的見解,鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑,探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法,達到培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。在新的一年里,我將一如既往,腳踏實地,更加努力地開展各項任務,為學校的美好明天奉獻自己的力量。一是抓住校內(nèi)校外聽課學習的機會,共聽評教師課50多節(jié)次,積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等,均受到聽課老師的好評。在教育教學上,我敬業(yè)愛崗,嚴謹治教,積極參加教研活動,認真學習《新課標》等教育理論,領會新的教學理念,以適應教育新的發(fā)展。數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié) 數(shù)學教師工作總結(jié) 個人篇十三本學期,我努力根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,:一,以課堂教學為核心:1,鉆研了《數(shù)學課程標準》,教材,教參,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位,學生將會產(chǎn)生什么疑難,設計好練習.2,上課.( 1)創(chuàng)設各種情境,放手讓學生探究,動手,動口,動眼,難點,選擇學生的探究結(jié)果,學生進行比較,交流,討論,從中掌握知識,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步.( 2),我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,不會復習的特點.( 3),形成每節(jié)知識串。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課 , 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。經(jīng)過宋老師的精心選擇,我們小組最后確定了中班數(shù)學活動《認識5以內(nèi)的序數(shù)》。我們平時有意識地指導幼兒觀察各種物體所處的位置、距離遠近、房屋的造型,等等?!睌?shù)學教育的內(nèi)容是“引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)學概念,并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,
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