20xx年教育的意義演講稿500字(五篇)(完整版)
【正文】 歷史都能在網(wǎng)上查得到，根本不用背。如果僅僅是拼知識，拼記憶，我們已經(jīng)輸了。有一次我講四級翻譯，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”，講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，講到王佐良先生把samuel ullman的《青春》翻譯成“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。我培訓過的學員少說應該也有15萬，我曾經(jīng)教過考研全市第一的學生，每年聽我的課而通過四六級的人數(shù)，那是不計其數(shù)。動手，能夠開發(fā)智力。為什么不必強調(diào)翻字典？試想，讀一頁書翻了數(shù)十次字典，還會有興趣嗎？智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平，玩得專注。另一方面，殘酷的競爭，要求我們、迫使我們，必須搞好家庭教育！“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨；一個壞人的背后，也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。家庭教育是基礎，學校教育是主體，社會教育是補充。智商的高低，一是取決于先天遺傳，一是后天培養(yǎng)，后天培養(yǎng)十分重要。從圖畫為主的`畫報畫冊讀起，輔之以講解，并以講故事聽的方式激發(fā)讀書的興趣與熱情。記住這句話：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己干。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮，不擇手段弄一分錢錢沒出息。我自認也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對。同學們都非常相信我、尊重我，叫我“小董老師”。但是親愛的同學，我并沒有浪費你的時間。慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，人工智能，聰明過人。我認為，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們前行的希望的明燈。他們甚至問我除了學習本身之外的問題。當時，我們同行的一位老師就問了那個特別經(jīng)典的問題：“這有啥用啊?”那位老師說：“這些活動是教育的重要組成部分，是修心，讓學生能更好地了解自己。教育者也好，受教育者也好，我們都要做到北宋教育學家張載所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。然而就在這個時候，底下有一個女生直接質(zhì)問我說，你講這個東西有什么用?。磕芴岱謫?？你就是在浪費我們的時間。其實不僅僅是同學們，就我們老師也是一樣的，因追逐名利而失去了自我，也開始變得浮躁。是啊，不了解自己我們怎么可能知道我們將來要做什么，如果個人都不知道自己要做什么，國家與民族就更不知道自己要做什么，那怎么會有在戰(zhàn)火中依然強大的以色列？怎么會有在二戰(zhàn)的廢墟之上崛起的德國與日本？而我們的國家我們的民族更是如此啊，我們中國被稱為文明古國，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生，就是因為我們重視教育，我們尊師重道。我認為這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們希望的明燈。不論是身為教育者還是被教育者，我們都要記住教育的終極目的：為天地立心，為生靈立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。我們中國之所以在世界上被稱為文明古國，就是因為我們經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生，因為我們重視教育，因為我們尊師重道，早在千年以前，早在我們文化源起的時候，就已經(jīng)將最偉大的教育家孔子，立為我們這個國家的精神圖騰，而對于教育的執(zhí)念，即使在我們最困難的年代，最黑暗的歲月，總有人不拋棄，不放棄，也總有人把教育重新?lián)炱?，擦拭，奉還于我們的神壇。而對于教育的執(zhí)念，即便在最困苦的歲月，最艱難的日子里，總有人不拋棄，總有人把教育重新拾起、擦拭，奉還于我們的神壇！曾經(jīng)我們說，讀書無用，才學與財富不成正比，造就了這個社會浮躁的狀態(tài)，然而什么都可以浮躁，唯獨教育不可以！教育是什么，教育是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基。當年，我對研究考試技巧那也是樂此不疲，選項怎么選，同
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