20xx年學校食品衛(wèi)生安全工作總結學校食堂食品安全工作總結(四篇)(完整版)
【正文】 等，不僅增長了學生的食品衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。，普及食品衛(wèi)生知識。學校食品衛(wèi)生安全工作總結 學校食堂食品安全工作總結篇三一學年來，我校在教育局的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛(wèi)生工作計劃，促進學生身心健康發(fā)展。食堂管理。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用。我校在教學樓內(nèi)懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。開學初，對寄宿制學生加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。本學年，無一例課間學生安全事故發(fā)生。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。搞好宣傳，普及食品衛(wèi)生知識。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。全面開展好學校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣；眼保健操能及時做好。通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。招生時持三證方可報名，通過二年查驗工作，有效杜絕了傳染病在校園內(nèi)的爆發(fā)及傳播。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件。加強學生飲用水管理力度，學校師生統(tǒng)一使用鎮(zhèn)政府供應的自來水，保證了師生放心使用飲用水。全面開展好學校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣；眼操能及時做好。通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。四、進行疾病預防工作，搞好學生體質(zhì)健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。五、做好入園、入學新生接種證、免疫證的查驗及疫苗補種工作。以此引起全校師生對食品衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。小賣部承包人員符合承包“準八制”條件的方可承包。今后，我們將繼續(xù)結合學校實情，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校食品衛(wèi)生安全工作再上一個新臺階。學校食品都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責任制度。讓學生更多地了解食品衛(wèi)生安全常識，不購買無生產(chǎn)日期的商品，切實增強學生自我防范能力。要求學校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式，對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進自我保護意識和技能。因此，學校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續(xù)加大力度。食品原料貯藏有專人管理；學校食品的器具及時、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。一、主要做法及經(jīng)驗（一）領導重視，責任明確首先，學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組，切實把學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工
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