【正文】 了雙重的效果。克服了天氣熱的不良條件，在公司時學習計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容?！边@番話顯示出他的遠見，也令我對農(nóng)村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。在這次社會實踐中，雖然陽光曝曬，雖然也有過xx苦辣，但是得到的更多的是收獲。在我們將來自蘭田村村民的90份調(diào)查問卷收集后，我需要將調(diào)查問卷整理歸類，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果寫一份具有學術(shù)價值的調(diào)查報告。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)x時，鎮(zhèn)x的委員們正在開會，所以我們只能通過電話采訪對其進行追蹤報道?？墒?，當我做起來才發(fā)現(xiàn)記錄員原來不是這么好當?shù)?。再如，對海西政策的宣講是閩南話主導(dǎo)的，這樣能讓當?shù)馗械接H切自然。社會實踐生活讓我慢慢融入了社會這個“大鍋爐”中，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，培養(yǎng)了自己的能力。 三、無論是在工作還是學習生活中要有熱情和耐心。實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、學會了與別人溝通，不管是小孩還是家長。最后就是和家長的交流，我相信一個優(yōu)秀的學生，必定是老師和家長共同的結(jié)果。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。所以對于沒有經(jīng)驗的我，怎樣迎來自己的第一個學生是很重要的。我很想去教學，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力，為3年后踏上教育事業(yè)而做好準備。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作，畢竟我沒有經(jīng)驗，一切在我心中還都是個未知數(shù) 。第二天，我迎來了第一個學生的試講，一個馬上度小學6年級的學生，來補小學奧數(shù)。同時，我積極地向其他老師學習經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我。實踐注定是一個成長的過程，在一天天的教學生活中，不僅感覺自己的教學水平在穩(wěn)步上升；而且更磨礪了自我意志，培養(yǎng)了自己的責任感。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。像我這樣的一個北方女孩自然無“用武之地”了，可是我也盡可能做一些力所能及的事。記錄不是單純的聽寫，它需要記載大家會議討論的精華，需要的是傾聽——整理——濃縮，這樣的至少3個過程。沒想到，這樣的“大任”就交到了我的手中。這其中最費時也最費力的就是整理調(diào)查問卷，形成相關(guān)的數(shù)據(jù)。在這以前，我眼中的農(nóng)村充斥著城市人固有的偏見，可是來到了蘭田村，農(nóng)村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。未來的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號。東莊大隊農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝。三，可以講信譽的大力宣傳，以便顧客可以很好的了解你知道你，當然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實的信譽和服務(wù)的基礎(chǔ)之上?！对诼飞稀纺菚现v述了此次創(chuàng)業(yè)活動的全過程，對于里面有許多成功創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無論你是處于那個行業(yè)，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標的有方向的。我專業(yè)的部分學生參與一些校外輔導(dǎo)班的工作，擔任輔導(dǎo)班的教師，在團場代課。在院團委的關(guān)心下，我系領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助與支持下，得到了很好的效果。首先，我經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。雖然我們創(chuàng)造的社會效益難以用用金錢來衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數(shù)的。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。誰不想讓自己的孩子過點好日子！以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。生活充實而有規(guī)律。來到實習學校，遇到了穿校服白衣服的同學，尤其是第一天聽到一個真誠的“好老師”。我把自己的經(jīng)驗和初學者的錯誤結(jié)合起來，一步一步教。（4）不要總是在簡單的問題上搞太多花樣?？梢哉f，鑒賞課是藝術(shù)教育中最難的一門課，如水中月，霧中花。她告訴我要注意和學生的互動，給這個班的學生留更多的時間說話。雖然聽起來有點幼稚，但真的讓我有點佩服，課堂氣氛更好了。（4）把你對學生的熱愛融入到你對藝術(shù)的熱愛中，這樣你的教學質(zhì)量才能不斷提高。我初中的時候放了一些玄幻語句或者在導(dǎo)入部分變成問題。有的同學作品不錯。前任班主任是個嚴厲的老師。這個班是美術(shù)專業(yè)班，學習成績在全班大多是中等水平。我也逐漸明白了我的任務(wù)。相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)了這個班的問題。那一雙專注的眼睛和專注的表情是我的肯定。這份工作給你的生活帶來了什么。最后一個階段是人生的頓悟。止回首，深藏過去，遙望遠方，那初來時目標是還依然清晰……第一次作為老師走進校門的一剎那，感到欣喜的同時更多的是壓力； 第一次在孩子面前被稱作老師的時候，看著他們那清澈的眼神，忽然想起自己的童年，那些年，我們是不是也擁有過如此單純的目光。招生期結(jié)束之后，隨之而來的任課期，讓我剛剛放下的心又一次緊張了起來。擔任了四年級的數(shù)學老師，剛開始沒有經(jīng)驗，真的不知道應(yīng)該怎樣教他們，應(yīng)該怎樣調(diào)動課堂氣氛，應(yīng)該怎樣維持課堂紀律。我為它做了無數(shù)美妙的計劃，我最終決定應(yīng)為父母各買一套新年的衣服，想讓他們在走親訪友的時候感到自己是最幸福的父母。但這里荒涼卻并不頹廢，因為這里的農(nóng)民已經(jīng)意識到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師，我相信通過一代人、兩代人甚至幾代人的努力，社會主義新農(nóng)村建設(shè)一定會在這里取得成功！雪依然漫天飛舞著，隨著離目的地越來越近，我的心情更多的是一種因責任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對的是小學三年級的英語教育工作，但我沒有做老師的經(jīng)驗，萬一教不會孩子怎么辦？我怎么對得起姐姐的信任，怎么對得起把自己的血汗錢拿來讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親？我暗下決心一定要用十倍的認真和努力做好我的工作?？吹侥且粡垙埧蓯鄣拿婵?，我真想笑，不過我一直提醒自己要嚴肅，記住自己是老師而不再是學生。不知不覺一上午的四節(jié)課都結(jié)束了，我長長的松了一口氣，此時的我，腿站得生疼，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興，一種成就感在我心中慢慢生長，這給我以后上課增添了信心。他們有的是在家長的陪護下來的，有的是騎自行車來的，有的是步行來的。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。所以作為一個語文科的實習老師，我時刻嚴格要求自己，無論從思想上還是行動上都一絲不茍，待人接物熱情有禮，在做好自己本分工作之余，盡量幫助辦公室老師解決電腦上的問題，計算機專業(yè)的學生畢竟懂得較多的專業(yè)知識，幫助老師做一些力所能及的工作，并且受益匪淺，與校內(nèi)老師和學生相處融洽，贏得了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能一個勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，備課時設(shè)想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄云外。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。都說實踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學原理，在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們上課時生動活潑，教學內(nèi)容詳略得當，側(cè)重點分明，這些從課堂上學生的反應(yīng)就可以窺見一二。學生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題，有時提出的問題還會難到我，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。學校的心理咨詢室接待他幫助解決他遇到問題。這次實踐中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識有些欠缺,精深的專業(yè)知識是教師擔任教學工作的基礎(chǔ)。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學生在知識的海洋中遨游,廣博的科學文化知識。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表，熱愛學生，團結(jié)協(xié)作。教師對學生的愛，才能轉(zhuǎn)化為學生積極向上的行動的動力。語言是教師用以向?qū)W生傳播知識和與同學交流的主要手段。設(shè)想在實際教學過程中可能會遇到得問題，即使這樣，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到事情，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學活動的順利地進行。但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時間短，前期調(diào)查階段準備不夠，社會人脈狹隘，教學地點相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個瓶頸期。在x學x校的宣傳頁上，我有幸加入設(shè)計團隊，提出了自己的建議，并得到采納和實施。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉，使部分xxx能夠以超市xx的方式，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到x。二是要有樂觀精神，勇敢的面對不可知的困難。生命何其短暫，看中了一件事情，決定了認準了一件事情之后，剩下的就是要力排眾議勇敢去做，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西，永于抓住一般人看不到鍥機。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。寫出完整的教案和課件后，我們再分組輪流試講。雖然之前試講過很多次，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。這節(jié)課是對上一節(jié)課《溶液的配制》的拓展。因為濃硫酸和稀硫酸的性質(zhì)不同，學生比較感興趣。通過和原任課老師的交流，我了解到備課原來是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。通過這種方式，將自己的教案一遍一遍地進行修改，努力為接下來的教學實踐打下基礎(chǔ)。大學生教育實踐報告 大學生教育實踐報告3000字篇十一一個多月的社會實踐很快就結(jié)束了，在這一個多月中，不僅讓我感受到了做老師的樂趣，更讓我認識到了我身上的很多不足。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到的在社會立足必不可少的經(jīng)驗和項目。在收支差距及其大時仍然告訴我們不要放棄，待人接物時臉上永遠洋溢著真誠的笑容，心中堅定不移的相信一定會迎來寒冬過后生機盎然的春天。而于晚上人們散步時間段在世紀廣場進行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時，有時間和精力去讀xxxx，使宣傳達到最大效果。因為春節(jié)即將到來，家家戶戶均要買福貼于門上，以得福氣和喜意。而寒假時間短，過年走親訪友占用時間，加上天氣惡劣和大部分學生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓一直以來成為各類培訓班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。于是毅然辭去了小學教師的職務(wù)，單x匹馬開拓培訓班市場。(二)組織管理能力。一舉一動，都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用，學生也正是從教師那里學會了如何待人接物，如何做人。才有可能搞好教育工作。要想成為一名合格人民教師,豐富的教育和心理科學知識。因此我決定在以后的日子里不僅要增強自己的教學能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論知識的學習，并且深化已有的知識。使我對教師有了新的認識，通過這次實踐活動。實習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”回到學校以后，我將更加利用每一分鐘，充實自己，多學習一些課外的知識，努力將我的專業(yè)更專業(yè)化，取得更優(yōu)秀的成績來回報我的老師，我的父母，更加體會了老師這個職業(yè)，更加了解了我們的老師的偉大，并向老師交流學習更多的知識，親愛的老師，您辛苦了!大學生教育實踐報告 大學生教育實踐報告3000字篇九這次實踐活動的內(nèi)容包括：課堂教學活動和心理咨詢工作。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。在教學中，我努力將老師傳授給我們的教學理念和教學方法融入，盡量多得使用一些教具，利用投影儀、錄音機、或者是多媒體為學生營造出環(huán)境，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導(dǎo)為主，避免自己一頭熱，并注意對學生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，耐心指導(dǎo)，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表揚，不斷地在他們學習過程中鼓