【正文】 容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。祝您新年快樂(lè)!沒(méi)想到老人竟然興奮地大呼小叫：有回音了，有回音了，終于找到一個(gè)可資助的孩子。老人讓家人買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)，分門(mén)別類(lèi)地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子，家人面面相覷，這樣微薄的贈(zèng)與是不是太寒磣了。在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別?！拔覍?xiě)什么呢?”我問(wèn)。一個(gè)人，只有在心中先有了目標(biāo)，先有了目的，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑，才不會(huì)偏離正軌。給別人留有余地，往往就是給自己留下生機(jī)和希望啊!上大學(xué)時(shí)，有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?，那時(shí)正年輕，豪情無(wú)限高談闊論，仿佛世間之事無(wú)所不能。雖然一路上遇到了許多困難，但我都勇敢的克服了。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō):“這座山怎樣這么高啊，我爬不動(dòng)了。美，德，美德是世間最為寶貴的東西，讓我們爭(zhēng)當(dāng)美德少年！美德少年你們又在何方？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，加油！讓我們這些美德少年傳播美德，傳播寶貴的美德種子！國(guó)旗下的感悟篇四星期六，我和爸爸媽媽一齊去登山。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。臨行密密縫，意恐遲遲歸。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。同學(xué)們，讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月天，讓我們一起感恩母親節(jié)，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚都說(shuō)給母親聽(tīng)吧!讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，讓我們說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛(ài)，讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿每一天。剛來(lái)到山腳，我就丟下爸爸媽媽興沖沖地跑在前面，開(kāi)始向上爬?！薄笆钦l(shuí)在家里拍胸膛說(shuō)必須爬到山頂?shù)摹卑职终f(shuō)。當(dāng)我站在山頂上往下望，真美呀!那個(gè)時(shí)候，我是多么高興，多么愉快。老教授一直微笑著傾聽(tīng)，不參與我們的種種話題。這就是我的測(cè)試，也是我想要告訴你們的!”無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面，生命都是獨(dú)一無(wú)二的?！皩?xiě)崎嶇的道路。不論剩下多少水，我只想“我還有水”,而不去在意水的多少。朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了。老人是菲律賓華僑，在海外跋涉半生。大家斷定書(shū)中自有黃金屋，可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔。家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊兒試金石，只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。人與人之間，多一份理解就會(huì)少一些誤會(huì)。不要背后說(shuō)人，不要在意被說(shuō)。有些人，需讓?zhuān)鹁?。明白包容，方顯大度?；ǖ恃?，水淡故真，人淡故純。淡然，故不惱。以一顆恭敬心，看身邊事。世間事，世人度。人生如一幅畫(huà)，就應(yīng)多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。放下誘惑，擁有的本性，使心靈平靜而明亮。守住一顆平和安靜的心。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。如果心中沒(méi)有快樂(lè)，即使走遍天涯海角，也永久不會(huì)找到樂(lè)土。生活是一棵樹(shù)，時(shí)而青翠茂盛，時(shí)而枝葉稀疏。最難忘的，是入心人。莫因?yàn)樾臒o(wú)所恃，才被迫隨遇而安。有些過(guò)去，關(guān)于傷痛，只能埋于心底。失敗了給自己一個(gè)目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實(shí)的自己。其實(shí)每一份關(guān)愛(ài)，都是一份人情。駐留心中的，才是情。跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了。人生，說(shuō)到底，活的是情緒。人生，是在坎坷挫折中歷練。既然是歲月，就免不了炎涼榮枯。傷的時(shí)候，有人懂。人生不完美，盡量快樂(lè)活。一個(gè)優(yōu)雅的人。一個(gè)優(yōu)雅的人，必須是一個(gè)自律的人，無(wú)論外界有多大的誘惑，都不為之所動(dòng)，懂得自恃和寬容，無(wú)論是在生活的困頓與挫折下，依然能持續(xù)窗明幾凈，清新淡雅。一個(gè)真正優(yōu)雅的。以一種感恩的心回饋生命中的所有，態(tài)度決定人生，一個(gè)優(yōu)雅的人，定能收獲生活優(yōu)雅的饋贈(zèng)。不是對(duì)人性的曲解，只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦，未必是真的痛苦?！笔嗄甑挠捉躺囊沧屛椅虺隽送瑯拥牡览恚阂幻變航處熞氆@得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步，確實(shí)不容易。說(shuō)實(shí)話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。上課時(shí)，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語(yǔ)言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺(tái)詞”?？吹阶约旱倪M(jìn)步，我并不沾沾自喜。我對(duì)自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng)，今天比昨天要更懂得愛(ài)與寬容，今天比昨天要更富有智慧。為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí)，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。寫(xiě)總結(jié)一定要及時(shí)、快速。家庭對(duì)她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的理想。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。就得改變自己的觀念。是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。我們?nèi)说纳钣袃煞N方式：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人!早年身居陋室，讀孟子后，手書(shū)一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。傳道授業(yè)，我無(wú)法勝任。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。在省市大型專(zhuān)業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開(kāi)會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專(zhuān)家!我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。對(duì)待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案，然后把它背得滾瓜爛熟。那時(shí)，我真沒(méi)辦法使他們安靜下來(lái)。這說(shuō)起來(lái)是件簡(jiǎn)單容易的事，但難在堅(jiān)持，持之以恒。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對(duì)班里的幾十個(gè)孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對(duì)待孩子，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)希望。最好是不緊不慢。人們總認(rèn)為時(shí)光在加速行進(jìn)，不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)罷了。我想，5萬(wàn)元錢(qián)一天就可掙回，一天也可花掉。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰(zhàn)車(chē)，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。珍惜生命，死而無(wú)憾。工資每月8萬(wàn)比索，有獎(jiǎng)金，公司還負(fù)責(zé)報(bào)銷(xiāo)一些日?；ㄤN(xiāo)。做的事情也很簡(jiǎn)單：打幾個(gè)電話，時(shí)不時(shí)地同來(lái)訪的客戶聊聊天。工資是最低的8500比索，每天辛苦工作12到13個(gè)小時(shí)，只有半小時(shí)的時(shí)間可以用來(lái)吃飯，而且每天都要拿工作回家干。之后，初中畢業(yè)了，將要到縣一中繼續(xù)求學(xué)?？墒牵@往往就是你一生中最珍貴的擁有?？v使你沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有傾城美色，沒(méi)有驚世才華。朋友，相信我，其實(shí)我們都是幸福的。朋友，熱愛(ài)生活吧!當(dāng)你放開(kāi)擁抱，心懷感激地注視一下周?chē)?，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)妙不可言。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真諦。能讓我兒子干這活嗎?”“不可能!做這件事的人，他必須最起碼是碩士，會(huì)講流利的英語(yǔ)和法語(yǔ)，還要有足夠的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才行!”國(guó)旗下的感悟篇十一幸福是什么幸福是父母的一份關(guān)愛(ài)，朋友的一聲問(wèn)候，情人的一個(gè)擁抱。還有別的嗎?”“哦，這樣吧，我讓他去當(dāng)辦公室副主任，幫助辦公室主任管理下面的分析員，監(jiān)督他們工作。還有別的嗎?”“那就項(xiàng)目主管吧。下面是他們之間的對(duì)話：“你還是這家公司的副總裁嗎?”“是啊，怎么了?”“我兒子剛剛畢業(yè)，我希望讓他接受點(diǎn)鍛煉，豐富一下人生經(jīng)歷，同時(shí)開(kāi)始賺點(diǎn)小錢(qián)。這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩(shī)?！庇谑羌?xì)算，果然：人生七十古來(lái)稀，若按70歲計(jì)算，人生也不過(guò)兩萬(wàn)五千多天，連3萬(wàn)天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。和時(shí)間賽跑，只會(huì)受到時(shí)間的嘲笑。只有橋是現(xiàn)在。人生命的長(zhǎng)短是用時(shí)間來(lái)衡量的，誰(shuí)都希望長(zhǎng)壽，但時(shí)間總是不答應(yīng)，它依然按照自己的節(jié)拍行走，且從來(lái)不失卻公平。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中，我學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問(wèn)題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié)。雖然行動(dòng)上還算得上認(rèn)真，也對(duì)得起自己的良心。從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，我覺(jué)得教師的成功最需要的是恒心。三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級(jí)管理的能力也增強(qiáng)了。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)幼兒的生活等等。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。許多到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書(shū)香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書(shū)熱潮。古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。1986年，在獲得自學(xué)考試的專(zhuān)科文憑之后，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種原因而中斷，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔20xx年之后，我又去報(bào)了名。那時(shí)，書(shū)生意氣正濃，讀書(shū)幾乎是唯一的業(yè)余生活。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)!即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你 你能給人一片綠色!活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才!這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。饑餓讓人變得瘋狂。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會(huì)。但是，每個(gè)經(jīng)理對(duì)她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗(yàn)的人，我們不會(huì)雇傭的。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因?yàn)樗c別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話”。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對(duì)話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn)，那就是“