【正文】 的錯誤幫他糾正。當(dāng)然，除了課本知識，我們更加注重培養(yǎng)孩子的動手能力、計(jì)算能力、語言表達(dá)能力等等，所以說一年級數(shù)學(xué)看似簡單，其實(shí)意義重大。(四)作業(yè)我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。d、語言表達(dá)質(zhì)疑。把課文讀正確流利。我一直是這樣覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。(自我介紹)作為四xx班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長。六、家長發(fā)言(互動交流)(討論過生日)家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。班級qq群。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。“天妃鳥小廣播講故事活動”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報(bào)名，不過家長也要積極配合，在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事，準(zhǔn)備好的幼兒我們現(xiàn)在班級里講一遍，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播。十一月份：開展好主題活動，并及時收集主題中的資料，在墻飾中體現(xiàn)主題活動的開展內(nèi)容。(例：美術(shù)、手工)三、各月主要活動九月份：創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，鞏固一日活動的各項(xiàng)常規(guī)，正常開展各項(xiàng)活動。生活自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，今天的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。有些家長都習(xí)慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對閱讀活動感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30 分鐘。上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受能力、動手能力都比較強(qiáng)，積極參與活動、回答問題，非常自信。十月份：家長講故事比賽。營造開放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內(nèi)容，探索多樣化的閱讀形式，開展各類閱讀活動，感受經(jīng)典，讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂，為孩子建立一個讀書樂園，讓書成為孩子們不離不棄的朋友。但是也不要來得太晚，為了保證我們在第一時間去食堂報(bào)當(dāng)天的班級人數(shù)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報(bào)上數(shù)，領(lǐng)上餐點(diǎn)，孩子來園不耽誤吃餐點(diǎn)。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。孩子進(jìn)入四年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。我國當(dāng)代教育家朱永新也說過，一個人的知識三分來自于課堂，七分來自于課外閱讀 。 預(yù)習(xí)是極具個性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程。了解課文主要講了哪些內(nèi)容，文章先寫了什么，后寫了什么?(5)細(xì)讀課文后，提出疑難問題。但是仍然有個別家長心急過度，不聽值日老師的勸阻。人的成功主要靠后天培養(yǎng)。家長平時接送孩子上下學(xué)時也可以趁機(jī)口頭出幾個口算給他做做，順便問問他今天學(xué)了什么。果然，孩子的積極性被調(diào)動起來了，不少本來不太引人注目的孩子毛遂自薦，引起了同伴的關(guān)注，并獲得他們的肯定。透過不斷地觀察分析(到底該怎么拼下去)，持續(xù)、專注、并耐心地投入，訓(xùn)練出孩子專注力及穩(wěn)定度。循序漸進(jìn)，不要高估孩子的能力孩子拼得很好，就覺得孩子的能力很強(qiáng)，于是選擇跳了好幾級的拼圖給孩子，這時孩子可能會因?yàn)闊o法完成而產(chǎn)生很大的挫折感，甚至?xí)芫枚疾辉敢馀銎磮D，雖然適度的挫折可以提高孩子的受挫度，但過大卻會讓他失去信心和興趣。脫衣褲、穿衣褲、整理床鋪等等這一切，大部分孩子在幼兒園都是自己完成。也請各位家長，可以在暑假里開始訓(xùn)練幼兒整理玩具，書籍，或者自己的小抽屜什么的。我想，暑假里天氣比較熱，可以試著讓孩子自己吃，不然到了冬天，飯菜很容易冷，吃下去對孩子胃不好。孩子是生活在社會里的，以后也要長大的。之前中班的上課時間為25~30分鐘，大班的要求時間更加延長時間為35~40分鐘。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們不限制家長們的需求，如果要學(xué)，可以報(bào)外面的興趣班，但也請各位家長理解我們的教育理念。加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系溝通，進(jìn)而達(dá)到教師與家長攜手共同努力，幫助學(xué)生取得高考復(fù)習(xí)階段的較大進(jìn)步，最終取得20xx年高考的全面勝利。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶。要達(dá)到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素。第五句話：囑咐孩子一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。我們把教育孩子比喻為拉車，學(xué)校、家庭和社會就是三股拉車的力量。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。同學(xué)間的玩笑、課堂上的發(fā)言，就連老師講課的風(fēng)格特點(diǎn)都能成為我們的聊天內(nèi)容，通過和孩子溝通我每天都能了解到她在學(xué)校的一點(diǎn)一滴。三，跟孩子溝通時可以有一些親密接觸，摸摸她的頭、握握她的手，特別是孩子情緒低落不開心的時候給她一個溫暖的擁抱，都會拉近和孩子之間的距離。因?yàn)樗晕业囊庾R長大了，懂得了很多的知識。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。聰明中的麻煩。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。每天有5個孩子輪當(dāng)值日生，輪到的孩子，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。，(上下樓梯的時候避免發(fā)生危險(xiǎn)) 來園請家長檢查幼兒的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品(如硬幣、氣球、鈕扣等)，請家長在藥的上面寫上幼兒的名字及服用劑量，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿篇八家長朋友們：下午好!“架起家校溝通的橋梁，共創(chuàng)孩子美好的明天”是家長會永遠(yuǎn)的話題，因?yàn)檫@個緣由我們坐在了一起。興趣是最好的老師，我了解了一下，95%的孩子都說喜歡語文，個別孩子告訴我是因?yàn)樾W(xué)要學(xué)很多音節(jié)，隨時削筆而不喜歡。幾周來，孩子們之間的差異出現(xiàn)了，多數(shù)學(xué)生的音節(jié)書寫的很整潔，速度也比較快(書寫好的同學(xué)有：)。為了增大孩子們的作業(yè)練習(xí)量，學(xué)校特意為孩子們增訂了一套全優(yōu)卷，加上教研室的試卷共有20多張。孩子們最需要讀記的是書上43頁的聲母、韻母和音節(jié)表，能按順序默寫。針對孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)交流一下雙方的觀點(diǎn)，目的就只有一個，那就是為了孩子的成長。我也有意識地讓孩子自己加強(qiáng)管理。當(dāng)韋康手被弄破后孩子們希望他能有一個健康的手指時，我感受到大家的相互關(guān)心。本學(xué)期，為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我采用很多激勵的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在上我的課幾乎很少有人開小車，一大批同學(xué)都有巨大進(jìn)步。生字的教學(xué)除了寫，還要多認(rèn)、然后就是背課文。班級寫字情況，進(jìn)步明顯。 ” 這句話是有道理的。很多家長說，我孩子他不讀，我也沒辦法。安小娟恰好相反，她英語成績好, 數(shù)學(xué)成績差。安小娟也似有所悟，且會心地笑了。針對課本(主要是英語、數(shù)學(xué)、語文)目錄做一個大體的瀏覽。小白鴿全身的羽毛都是白色的，仔細(xì)觀察，各處的羽毛并不相同。培養(yǎng)方法：觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，首先生活中處處留心，處處留心皆學(xué)問。陳小斌這樣的筆記本已經(jīng)積攢了五個，卡片也積攢了不少，全都密密麻麻地寫滿了字。作文課上，陳小斌的文章往往最豐富。 ● 外出時，及時把所見所聞和感想記錄下來，哪怕非常粗略非常簡單，都要記錄，假以時日，就養(yǎng)成習(xí)慣了。我從很多家長身上學(xué)到了很多東西，正是你們感動著我，我要對得起孩子。這段時間孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。舉例說明一下 ……家園雙通道解釋一下三、有待加強(qiáng)的方面。如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行教育。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道111110等最基本號碼代表的意思。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。在此，謝謝你們的熱情支持。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。⑵ 還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導(dǎo),還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟，但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任)班上的孩子責(zé)任意識不強(qiáng)，甚至有的孩子沒有責(zé)任意識。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。”聽了孩子這樣的話我很感慨?不知道家長會怎么理解，這個問題呢?(請家長回答，教師進(jìn)行解釋)這就是孩子責(zé)任意識不強(qiáng)，或者說家長就沒有注意到這一點(diǎn)，而孩子本身是不知情的，孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的，你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任，在幼兒園 我們常說“沒有錯誤的孩子，只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解，讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。如：整理衣物，書包、不光要求孩子會整理，還要有一個標(biāo)準(zhǔn)，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做，而不是漫無目的，亂成一團(tuán)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。我是陳老師，參加工作近二十年了，因張老師坐月子，今后將由我接管這個班的教育教學(xué)工作。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個沙包)最后，對于各位的到來再次表示感謝，您如果有什么問題，或者是對我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說也可以，打電話也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。在家時，家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。知道自己的事情自己做，并且要做好。合作意識方面較欠缺，在碰到利益沖突時，個別幼兒就表現(xiàn)極為自私。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。開頭時可以非常簡單，幾個字，不會的字可以用拼音甚至符號，之后是一句話，再之后可以逐漸復(fù)雜，寫成片斷，甚至寫成完整文章。出墻報(bào)，小斌是最好的編輯。讀書要動筆。觀察要從形狀、聲音、顏色、味道、數(shù)量等方面入手。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)、層層疊疊，整整齊齊排列著。讓孩子往后看書，那些地方看不懂，就用彩筆特別標(biāo)記出來。我也是每周末把下周要講的英語課文和練習(xí)提前看一遍，把不熟悉的單詞查出來，把陌生的課文提前大聲讀兩遍。張磊性格靦腆，不好說話，但是他的發(fā)言還是引起了老師和同學(xué)的注意。如果還不讀，那就強(qiáng)制性要求。 ” 家長要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。5 、關(guān)于作文教學(xué)6 、關(guān)于閱讀：班級閱讀狀況( 1 )、學(xué)生閱讀量巨大。也學(xué)很多家長都感受到了，這本書上的生字很多孩子都會認(rèn)了，家長都在孩子的書上簽字了，有近一半的同學(xué)都在兩個月內(nèi)會認(rèn)了，這是個驚人的變化。 目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)太多了，在這里就不一一說出，有分神的同學(xué)有：勞倫、任雨涵、朱方宇、齊奇、鄒佳杰、楊兆禹、汪昊昱、吳欣玥等。效果是明顯的，高效的。本學(xué)期進(jìn)行了學(xué)校大隊(duì)委競選，二年級只有一個名額，許競杰作為班級進(jìn)步最快的學(xué)生代表參加了競選，最后成功當(dāng)選為大隊(duì)委，這是整個二年級唯一代表。學(xué)生沒有打架罵人形象，沒有人再帶曾經(jīng)講過不許帶的東西，很少有人帶錢來買東西。最后跟大家講講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平時做得試卷我會給孩子們收來放著，標(biāo)號序號，便于期末復(fù)習(xí)。孩子們在學(xué)習(xí)上有什么問題盡管直接打老師電話，我們不會嫌麻煩的額。課堂上孩子們整體拼讀音節(jié)比較熟練，部分孩子運(yùn)用拼讀方法在老師教之前就會拼讀，為了鍛煉他們，我往往會選些孩子當(dāng)小老師教大家讀，盡量抽問每個孩子，不對的再予以糾正。我告訴孩子們：“學(xué)習(xí)本身就需要付出辛苦的勞動，天才是99%的汗水加1%的靈感，你們現(xiàn)在辛苦些，但學(xué)好了語文，以后就可以自己看喜歡的童話書。其次感謝你們在百忙中抽出時間前來參加家長座談會，既是對你們孩子的深切關(guān)懷，也是對我們班級工作的大力支持，讓我們共同關(guān)注孩子的成長。早上其實(shí)不要太早的送過來，因?yàn)槲覀兝蠋煹綀@后還要去提開水，沒有