【正文】 研組工作計劃 音樂教研組工作計劃篇三以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強本組教師的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教學觀念為先導(dǎo)，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重心，不斷深化課堂教學改革；教師在努力教好學生的同時能夠采取備課組內(nèi)相互“推磨聽課”的方式，經(jīng)常相互聽課、積極參加市區(qū)各級教研活動、經(jīng)常學習教育理論以便不斷的提高自身的專業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)來適應(yīng)新形勢下的教學要求，做到與時俱進，從而使我校的英語教學水平繼續(xù)穩(wěn)步提高。（2）組內(nèi)活動力求形式多樣，如聽課、評課、課件制作學習、學科特色的主題活動，課例的研討，教學經(jīng)驗交流會，校際教學交流等等。五月：教師業(yè)務(wù)學習經(jīng)驗交流。二月：學習學校工作計劃精神，認真分析教材，制定教學計劃和進度。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。著重抓課堂研討。每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性。學校鼓勵教師利用課余時間多讀書，多上互聯(lián)網(wǎng)搜集教學資源。2023年勞動教研組工作計劃 音樂教研組工作計劃(8篇)2023年勞動教研組工作計劃 音樂教研組工作計劃(8篇)做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。加強信息交流，以便取長補短，資源共享。每位教師在備課時要在學習目標設(shè)定合理，學習活動組織有效，能用科學、有效的方法處理課堂中新生成的教學任務(wù)，作業(yè)設(shè)計合理，教學流程緊湊方面下功夫，切實提高課堂教學效益。本學期教研的主題仍然是和上學期一樣，以“課堂教學”為中心，根據(jù)班級實際，找準課題切入點，有針對性地開展新的學習方式探索，切實解決“重形式，不重實效”的39。重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學習新課程標準的有關(guān)理論文件，更新教學觀念，研究新教材。美文背誦與積累。規(guī)范課堂教學。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。根據(jù)我們學生的情況，重點關(guān)注7年級的英語學科“導(dǎo)學條”的編寫及實際使用，對于外面的材料，我們認真的分析，選其對我們很有用的東西進行重新組合使用抓好小學與初中的銜接教學。抓好教研組建設(shè)。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。引領(lǐng)教師走對、走正、走快這條課堂改革之路。我教研組加強對集體備課的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，以備課組長為核心作用，使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑。學校常規(guī)檢查要切實落實，做到常規(guī)常抓，常抓常新。確定本科組可培養(yǎng)對象，加強他們駕馭課堂能力的培訓，鼓勵他們積極參與導(dǎo)學案課堂改革實驗，并主動上示范課、研討課。第二周：科組長參加市教研活動；備課組進行學情分析。市高考調(diào)研測試成績反饋分析。科組、備課組上交相關(guān)材料到教研室存檔。，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成作業(yè)按要求規(guī)范批改和及時、有計劃的補差的制度。，監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析，并在教學中及時改進。14說課《10加幾》15聽課、評課《11~20各數(shù)的認識》，陳靜執(zhí)教。加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。上學期開展的每個備課組開一堂公開課活動，獲得了老師們和教研員的一致好評，本學期繼續(xù)開展這一活動，繼續(xù)加強組內(nèi)聽課評課活動。在此基礎(chǔ)上，做好青年教師的教學指導(dǎo)工作，盡可能地為新教師教學提供良好的指導(dǎo)與幫助，使其掌握科學的教學方法，逐漸走向成熟。中心組約兩周一次時間具體活動內(nèi)容1新學期要求及設(shè)想2教學常規(guī)情況反饋，問題；校本作業(yè)問題、困惑，3教學常規(guī)檢查，問題；校本作業(yè)修改完成情況；年級活動情況反饋4期中考試命題范圍；期中復(fù)習備考工作5教學常規(guī)情況反饋，問題；校本作業(yè)學生反饋、問題研究、完成情況6教學常規(guī)情況反饋，問題；修改完善校本作業(yè)7教學常規(guī)檢查；期末考試命題范圍；期末復(fù)習備考工作；年級活動情況反饋。同時，關(guān)注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊伍，積極推進學校有效的教研活動。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。二、工作重點建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。3月明確形勢發(fā)展及中考新要求，使校本作業(yè)更加有效。開展豐富的語文活動，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺，促進學生學習積極性與語文能力的提高。本學期將開展一年一度運動會，元旦文藝匯演等活動，給學生展示自我。以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯(lián)系自身的`教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學習能力。