【正文】 標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思？（二）感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志小朋友們找到了很多交通標(biāo)志，老師也找了一些標(biāo)志。幼兒欣賞放松。二、討論交流，了解標(biāo)志。發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備交警帽子一頂。出示道具紅綠燈和音樂(lè)和孩子們一起玩過(guò)馬路的游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。紅、綠燈道具各一個(gè)。讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀(guān)念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。游戲《紅燈停、綠燈行》音樂(lè)。交通安全游戲教案幼兒園篇三使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。一、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志，我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少，先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的？幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。四、模仿游戲，體驗(yàn)生活。我們一起來(lái)看看。討論：你覺(jué)得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機(jī)）。日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。能力：提高自我保護(hù)能力。 課前，老師讓大家展開(kāi)調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容? 學(xué)生自由談，并在匯報(bào)后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害?(出示課件)如：護(hù)欄保安全 翻越最危險(xiǎn)酒后行駛車(chē) 事故隱患多寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)居安四危 莫忘交規(guī)關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始你能試著寫(xiě)一些嗎?學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)交流匯報(bào)希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ?guī)則的人越來(lái)越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。師：是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。師：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走?師：你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。(一)展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題師：孩子們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。以活動(dòng)貫穿全課。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。交通安全游戲教案幼兒園篇十三教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。“條條斑馬線(xiàn)，連著路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內(nèi)走，大家才安全。教師：（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。”帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”談話(huà)，引入主題。紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來(lái)了危害) 小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn)，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì)、給他人都帶來(lái)了巨大的危害。 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛