【正文】 的人們，為這個稱號增光添彩，我們要告訴世界——中華民族禮儀之邦的美譽，永遠不變！初中文明禮儀演講稿 中學生文明禮儀教育演講稿篇五親愛的老師們、同學們：大家好！我是來自12綜合3班的xx，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》。在惱怒的同時，我忽然想起，在被我關上的電梯門外，站著的人一定如我這般心情。有些人說禮儀是繁文縟節(jié)、是虛偽，的確，這樣的問題確實存在?！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢、有禮有節(jié)，讓別人有如沐春風之感。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。同學們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富，但至少應該懂得愛惜公物。我們要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。看看，我們大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這不正體現(xiàn)了我們美佛兒的良好校風嗎?當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。見到老師和同學要主動問好。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一個“禮”字，貫穿了中華民族數(shù)千年，孔子說過：不學禮，無以立，后來中國成為了著名的禮儀之邦，臣子對君主的禮、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人，成為堂堂大丈夫，成為君子。有些儀式，程序等等，內容都是千篇一律，卻要人們去認真施行。于是，我愧疚了，以后的日子里，我關電梯門前總要聽聽有沒有人聲，有沒有急趕而來的腳步。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度，這也就是強調人要約束自己遵守規(guī)矩，人如果沒有規(guī)矩約束，私欲就會橫行，惡習也就會產生。謝謝大家，我的演講完畢！初中文明禮儀演講稿 中學生文明禮儀教育演講稿篇六敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。同學們，當你存在某些不文明行為時，有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的餐廳，有個人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，如果對方非常誠懇地向你道歉，使用著文明用語，你又作何感想?當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視?當你想要得到別人的真誠時，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲，勿施于人。所以我們就更應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。如果說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好。如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物，春風化雨。我相信：在文明禮儀的春風和諧里，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。愛護公物、保護環(huán)境。如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。在一個國家中個人是主體。了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。校紀校規(guī)是規(guī)范學生行為的準則，大家必須遵守。管住我們的腳，不踐踏花草。華夏兒女的舉手投足、一言一行，都體現(xiàn)著我們中國人的氣質與素養(yǎng)。 我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質?！?而且，他一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人，他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨手扔垃圾，因為他懂得清潔的環(huán)境是大家的勞動的結晶。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架或者拉幫接派，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導文明是行為的端正，習慣的改善，禮貌是修養(yǎng)的提高，品質的提升。美好的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電并且會勸阻、制止其他人的破壞行為。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。我們必須杜絕。文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。一個社會的公共文明水平