20xx年創(chuàng)建文明校園倡議書校園文明倡議書(優(yōu)質(zhì)11篇)(完整版)
【正文】 排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，杜絕在食堂吸煙，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境；校園是我家，文明環(huán)?？看蠹?。三、美化校園環(huán)境，為文明校園建設(shè)持續(xù)增強行動力量。中國礦業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)辦公室xxx年9月5日創(chuàng)建文明校園倡議書篇三親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：文明校園的成功創(chuàng)建，離不開大家共同的參與和付出，珍惜并持續(xù)維護(hù)需要我們共同的努力。學(xué)校高度重視文明創(chuàng)建工作，黨委宣傳部、精神文明建設(shè)辦公室已做好校園各項文明創(chuàng)建宣傳及檔案材料整理工作，各相關(guān)職能部門及學(xué)院積極配合創(chuàng)建，前期文明創(chuàng)建工作取得較好成績。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。校園傾注了設(shè)計者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。為進(jìn)一步做好全國文明城市和文明校園創(chuàng)建工作，中國礦業(yè)大學(xué)作為江蘇省文明單位，在此倡議全校師生員工：，學(xué)習(xí)和掌握徐州城市精神“有情有義、誠實誠信、開明開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，努力踐行“24字”社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。為此，我校發(fā)出“攜手共建文明校園”的行動倡議：一、堅定理想信念，為文明校園建設(shè)持續(xù)筑造精神堡壘。倡議廣大學(xué)生組織和同學(xué)們要發(fā)揚主人翁精神，積極參與各類志愿服務(wù)活動，加倍愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、公共設(shè)施、校園環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強文明意識、養(yǎng)成文明習(xí)慣，對不文明行為及時制止和勸導(dǎo)。校園環(huán)境是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志?！八膸А奔窗讯Y儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。自20xx年以來，我校一直保持“全國文明單位”這一珍貴榮譽。做文明活動的參與者。，禮讓老弱病殘，禮讓女士，文明禮貌待人。三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨處亂扔用過的紙巾、食物殘渣，將其放入托盤內(nèi)，在送餐具時倒入垃圾桶中。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。遇到師長，來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；上學(xué)，放學(xué)的路上，主動排起整齊的隊伍，不大聲喧嘩；門廳，操場，不再有吵鬧，打架的身影；教室的儲物柜中，整齊干凈的排列著我們的書包，衣物；草坪上，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳，……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。為了營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，hold住我們的優(yōu)秀品質(zhì)，在此，校學(xué)生會、校團(tuán)委聯(lián)合向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：就餐時，自覺排隊就餐，不當(dāng)插隊知青，不做擁擠的拼命三郎，營造文明有序的就餐秩序。古人云：一屋不掃，何以掃天下。這個春天，我們希望每一個走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，面包紙；在整潔的操場，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻在
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