20xx年初中數(shù)學(xué)對教案人教版有要求嗎人教版初中數(shù)學(xué)教案(優(yōu)秀10篇)(完整版)
【正文】 并能靈活應(yīng)用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題。重點正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的`點表示有理數(shù)。四、教學(xué)延伸。，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、美工墊、雪糕棒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動：鞏固對常見平面圖形的認(rèn)識。初中數(shù)學(xué)對教案人教版有要求嗎篇一教學(xué)目標(biāo)：，初步體驗平面圖形之間的關(guān)系。，教師模仿接電話，告知電話內(nèi)容，引入闖關(guān)游戲。，并找出公用邊。（2）能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。，掌握01分布、二項分布、幾何分布、超幾何分布、泊松(poisson)分布及其應(yīng)用。左邊都可以因式分解.因此，上面兩個方程都可以寫成：(1)x(2x+1)=0(2)3x(x+2)=0因為兩個因式乘積要等于0，至少其中一個因式要等于0，也就是(1)x=0或2x+1=0，所以x1=0，x2=12.(2)3x=0或x+2=0，所以x1=0，x2=2.(以上解法是如何實現(xiàn)降次的?)因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，上述兩個方程中，其解法都不是用開平方降次，而是先因式分解使方程化為兩個一次式的乘積等于0的形式，再使這兩個一次式分別等于0，從而實現(xiàn)降次，這種解法叫做因式分解法.例1解方程：思考：使用因式分解法解一元二次方程的條件是什么?解：略(方程一邊為0，另一邊可分解為兩個一次因式乘積.)練習(xí)：下面一元二次方程解法中，正確的是()c.(x+2)2+4x=0，∴x1=2，x2=2=x，兩邊同除以x，得x=1三、鞏固練習(xí)教材第14頁練習(xí)1，2.四、課堂小結(jié)本節(jié)課要掌握：(1)用因式分解法，即用提取公因式法、十字相乘法等解一元二次方程及其應(yīng)用.(2)因式分解法要使方程一邊為兩個一次因式相乘，另一邊為0，再分別使各一次因式等于0.五、作業(yè)布置教材第17頁習(xí)題6，8，10，11初中數(shù)學(xué)對教案人教版有要求嗎篇六一、內(nèi)容和內(nèi)容解析(一)內(nèi)容概念：不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式以及能在數(shù)軸上表示簡單不等式的解集.(二)內(nèi)容解析現(xiàn)實生活中存在大量的相等關(guān)系，使學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)不等式的重要性和必然性，引出不等式、不等式的解、方程的解、不等式、不等式的解、用數(shù)軸來表示不等式的解集，這樣直觀形象的表示不等式的解集，對理解不等式的解集有很大的幫助.基于以上分析，可以確定本節(jié)課的教學(xué)重點是：正確理解不等式、不等式的解與解集的意義，把不等式的解集正確地表示在數(shù)軸上.二、目標(biāo)和目標(biāo)解析(一)教學(xué)目標(biāo)，理解它們的區(qū)別與聯(lián)系(二)目標(biāo)解析：能正確區(qū)別不等式、等式以及代數(shù)式.：能理解不等式的解是解集中的某一個元素，而解集是所有解組成的一個集合.：理解解不等式是求不等式解集的一個過程.達成目標(biāo)4的標(biāo)志是：用數(shù)軸表示不等式的解集是數(shù)形結(jié)合的又一個重要體現(xiàn)，要掌握好“兩定”：一是定界點，一般在數(shù)軸上只標(biāo)出原點和界點即可，邊界點含于解集中用實心圓點，或者用空心圓點。教學(xué)難點：進一步理解負(fù)數(shù)、數(shù)0表示的量的意義。(2)2001年下列國家的商品進出口總額比上年的變化情況是：%，%，%，%，%，%。掌握平行線的第二個判定定理，會用判定公理及定理進行簡單的推理論證。通過教師指導(dǎo)，學(xué)生自行完成推理過程，解決難點及疑點。學(xué)生活動：學(xué)生口答第2題。師：它們有什么關(guān)系。了解溫度對溶解度的影響。教師總結(jié)：物質(zhì)溶解能力不僅與溶質(zhì)有關(guān)，也與溶劑性質(zhì)有關(guān)。(說明：一系列討論題的設(shè)置，充分調(diào)動了學(xué)生思維，在熱烈的討論和積極思考
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