【正文】 ，更多的時候，是因為我的表達(dá)抑揚(yáng)頓挫，普通話還比較順耳，還比較善于虛張聲勢地給答對問題的學(xué)生以表揚(yáng)和鼓勵，如此而已。第二天挾著沾了粉筆灰的藍(lán)色塑料備課夾走進(jìn)課堂。每篇教案都是要檢查的，從教學(xué)目的、課時安排到教學(xué)環(huán)節(jié)，從提問設(shè)計、作業(yè)設(shè)計到板書設(shè)計，我一筆一劃地寫著。這個制度堅持了三年。每天都這樣忙忙碌碌，這樣那樣的“規(guī)定動作”把一天的時間切割成七零八落的碎片。一般情況下，做衛(wèi)生的學(xué)生都走了，我還得留下犯了事的學(xué)生談話。我只能伏在辦公桌上先閉目養(yǎng)神，再仰天長嘆。昨天的作文還沒改完，今天又來了兩大疊周記，還有什么生字操寫啦、詞語聽寫啦、單元測試?yán)?，它們歪歪斜斜，你推我擠地碼得桌子上滿滿的。這是每天晨讀開始的時間，班主任要對哪些人早到校、哪些人遲到了如指掌。這該死的分項評分，讓每個班主任都自覺或不自覺地把學(xué)生管得死死的。在這一點(diǎn)上，班主任要和科任教師協(xié)調(diào)好，教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。(2)情緒輔導(dǎo)。但進(jìn)行教育時要針對他們的認(rèn)知特點(diǎn)：一是要充分愛護(hù)、尊重、信任學(xué)生。新的作息時間、校紀(jì)校規(guī)，小學(xué)的朋友因“時過境遷”而逐漸疏遠(yuǎn)，中學(xué)的老師不再象小學(xué)老師一樣對自己細(xì)致周到、無微不至地關(guān)心。初一學(xué)生由于身體生長發(fā)育顯著，體力增強(qiáng)，精力旺盛，具有了一定的知識經(jīng)驗和獨(dú)立工作與生活能力，他們的獨(dú)立性和自尊心增強(qiáng)，認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，有了參與感，希望獨(dú)立自主，擺脫成人對他們的“束縛”。如他們一般還比較幼稚，有些學(xué)生“孩子氣”很濃，看問題處在直觀和感性階段，缺乏思考，表達(dá)缺乏思想性。面對新的生活，他們好奇，他們苦悶，有些甚至彷徨。小學(xué)高年級后，家長和學(xué)校對其要求特別緊，而到了初一后，他們就會覺得很輕松，兩三個月還不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生挺多。敬愛的老師，你們是我們的指路明燈，沒有你們無私的愛和關(guān)懷，就沒有我們的快樂。爸爸媽媽，希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進(jìn)步。我們大多數(shù)的同學(xué)告別了小鳥依人的生活，告別了在你們身邊撒嬌、調(diào)皮的歡樂純真的時光。2023年初一家長會發(fā)言材料(22篇)2023年初一家長會發(fā)言材料(22篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。但是，今天，我們終于有勇氣挺過來了，經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習(xí)，漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園。希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅。沒有你們辛勤的付出，就沒有我們驕人的成績。二是進(jìn)了初中后，因為學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，他們一開始會感到很新鮮，隨著老師和家長的漸漸放手，有部分孩子就開始懷舊以前方方面面被人照顧的日子了。在這個時候，要根據(jù)不同的情況，分別給他們心理上的幫助，解決他們心理上的一些實際問題。但畢竟他們的生理和心理尚未完全成熟，堅持性、獨(dú)立性還不夠。尤其是學(xué)科增多、復(fù)雜性增強(qiáng)，課時延長、考試增多，教法和學(xué)法與小學(xué)相比大為不同。如多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正面表揚(yáng)、鼓勵他們。(3)青春期教育。另外，教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在想起來，這些常規(guī)評分真像把一把把利剪，班級與班主任被修剪得整整齊齊。也就從這個時候起，年級組派出的年齡學(xué)生干部拿看一個登計夾，在各班教室門口晃來晃去。我們辦公室里坐著好幾位“主任”，每個主任的坐前時不時會出現(xiàn)幾個學(xué)生“常客”。這樣的瑣屑與煩憂，怎一聲長嘆了得?第二節(jié)課后是課間操，我必須條件反射般從坐位上彈起，跑進(jìn)自己的班級，叫學(xué)生快點(diǎn)收拾課本作業(yè)，去做課間操。二十多歲的年輕人遠(yuǎn)不像那些有了孩子的中年老師那樣體諒學(xué)生的心態(tài)與表現(xiàn)。如果想在白天找到寧靜的讀書時間，幾乎是一種奢望。臨近初三畢業(yè)會考的一天，我在班級日記上寫道：你們的物理書上有這樣的公式—w=，w代表物體所做的功，f代表外力， s代表距離。這樣的文字里沒有任何靈性，引發(fā)不了絲毫靈感，更談不上有什么創(chuàng)造。什么問題都預(yù)設(shè)好了，言語和思維都跟著寫好的教案亦步亦趨，我的目標(biāo)就是以循循善誘的口吻與深深淺淺的問題，把學(xué)生的思維統(tǒng)一到寫好的教案上來。初一家長會發(fā)言材料篇三各位家長，歡迎你們來到我們學(xué)校!今天，你們放下手上的工作，拋開要緊的事務(wù)，為了我們共同的目標(biāo)——孩子的健康成長和美好的未來，來到學(xué)校參加家長會，我代表七年級級部10來名老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天召開七年級學(xué)生家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這個階段是人的一生重要的奠基階段，是潛心學(xué)習(xí)的最佳階段，也是一個人的人生觀、價值觀形成的重要階段，是您的孩子長身體、心理健全的關(guān)鍵時期。我們知道一個孩子得以健康成長離不開家庭、社會和學(xué)校教育三個因素。上課時間臺球桌讓逃課的學(xué)生玩┅┅在做生意的那些人只管賺錢不管學(xué)生死活的狀況下，我們學(xué)校和家長如何形成教育合力，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境就顯得相當(dāng)重要了。有的家長過分放任孩子，那些常常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不當(dāng)所致。(二)用正確的思想引導(dǎo)孩子 在我們現(xiàn)實生活中，有的家長是這樣教育孩子的：“誰打你，你就打他!”“別人不勞動，你也別干，別當(dāng)傻瓜。如果希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。雙方齊心協(xié)力，沒有教育不好的孩子。 下面我就對自己的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報：上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。剛才提到的幾個同學(xué)，他們就有堅持寫日記，做摘抄的習(xí)慣，日積月累，就能寫好作文?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：：本班學(xué)生61人其中男生人，女生人。但我相信，時間會驗證一切!我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。語文情況這次語文考試的成績還是比較理想，和預(yù)想的沒有太大出入。不足之處：好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成。三、四年級為中段。思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。家長觀念的轉(zhuǎn)變。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。三、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計劃保教計劃：(一)常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。六、家長配合工作幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假后回幼兒園，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧!初一家長會發(fā)言材料篇八尊敬的各位家長：下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這兩位老師對工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子也很有耐心和細(xì)心。接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn)。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。二、幼兒工作：自理方面。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。謝謝大家!初一家長會發(fā)言材料篇九各位家長，大家好我就這次考試成績及試卷情況和數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解。審題不夠仔細(xì)，解題較馬虎。到現(xiàn)在為止，我們班還有小部分同學(xué)做作業(yè)都是老師、家長看著做，自覺性不高?？荚嚧中某e數(shù)字就是錯誤的，粗心就等于不會。而往往最簡單的反而最容易錯。鑒于學(xué)生從在的問題，我想向各位家長提一些建議。家長應(yīng)該及時給予指導(dǎo)。初一家長會發(fā)言材料篇十各位家長：大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加小三班20xx20xx年度第二學(xué)期家長會，我是孩子們的佩佩老師還有一位是小梁老師。保護(hù)圖書的意識不強(qiáng)，觀察不夠仔細(xì)。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望。一起收集各種游戲材料。：對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。要給孩子一定的責(zé)任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。幼兒上學(xué)期的表現(xiàn)分析。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，我們的孩子有了很大的進(jìn)步，每一個孩子都是精品，在各種方面，孩子表現(xiàn)都很不錯，概括的分析一下，我們班孩子整體的優(yōu)勢表現(xiàn)在這幾個方面：喜歡上幼兒園，對各類活動的積極性都很高。個別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒。首先通過誦讀經(jīng)典，能夠讓孩子了解、學(xué)習(xí)中華民族幾千年沉淀出來的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小對自己的言行有一個道德標(biāo)準(zhǔn)。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發(fā)酵。為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，如書包(寫好名字)，鉛筆盒，削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長可以在家為孩子準(zhǔn)備兩個本子(一個是田字格本，另一個是拼音本)。盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到(早上、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經(jīng)念完書、寫完字了你才來)但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的外貌特征。請家長提醒孩子盡量不要用橡皮，以免孩子依賴橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個擦兩個，寫錯了不要緊，鼓勵孩子下一個好好寫?！蓖瑫r，國學(xué)啟蒙專家指出，家長可以利用生活中的小故事、小情節(jié)，深入淺出地引導(dǎo)孩子去理解國學(xué)經(jīng)典中所蘊(yùn)涵的深刻含義。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。這個學(xué)期，我們要學(xué)完單韻母和聲母。對學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現(xiàn)，回答問題比較積極。本學(xué)期的教育教學(xué)計劃和內(nèi)容。 孩子間的競爭其實是看家長的綜合素質(zhì)和付出的心力。五、需要家長配合的工作：，部分幼兒經(jīng)常遲到，按時上學(xué)是孩子要養(yǎng)成的基本習(xí)慣與家長的意識不濃有一定的關(guān)系，家長要引起重視。預(yù)防春季流行性疾病的感染，做好班級的消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài) 。 社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。 本次家長會我將從以下幾點(diǎn)來介紹：一、班況介紹：經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新幫孩子熟悉自己的水杯號碼，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有拿錯水杯的，養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)中等的同學(xué)，以咱們所學(xué)內(nèi)容為主，讓他們掌握好本冊數(shù)學(xué)的所有內(nèi)容。課堂上，認(rèn)真聽課，積極動腦，舉手發(fā)言。 (2)審題方面不夠細(xì)心。不寫答語或簡化答語，這點(diǎn)在一課三練上出現(xiàn)的很多，大部分學(xué)生不寫答語或簡化答語。還有些同學(xué)由于上課不認(rèn)真聽講，造成作業(yè)不會做，字跡潦草，學(xué)習(xí)成績很不理想。解決問題五題，求環(huán)形的面積，是大圓面積減小圓面積，已知直徑，學(xué)生錯誤的用圓周率乘了直徑的平方。試卷安排的考試時間是90分，我們學(xué)校安排了60分，但內(nèi)容不太難，時間足夠，這次這份試卷六種題型，填空，判斷，選擇、計算(解方程和分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算)操作題和解決問題，涵蓋了我們前四單元的所有內(nèi)容，但不是太難，這份題出得比較全面，把我們前四單元所學(xué)的知識點(diǎn)全部都考了。(面試網(wǎng))(6)咱們園里有規(guī)定，上班時間不接電話，真有急事再打或者發(fā)短信。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。(3)、關(guān)于幼兒吃藥。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅