【正文】 子，愿他們快樂成長。一同進校的老師王曉云就是我眼中的天使。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師。作為一名教師，從選擇這一行業(yè)的那天起，就意味著這一生必定是奉獻多于索取，許多付出都不是用金錢可以衡量的，許多細致、繁雜的工作都是不為人知的。好老師一要有堅定的理想信念。教過我的教師許多，影響我成長的教師也許多，他們教給我學問、教給我做人的道理，讓我受益無窮。哼著劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應該把地平線忘掉。可是后來，我聽媽媽說：爺爺去世時，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛…..。我的淚如雨下，心如刀割。能引導一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要。我看到被孤立的祖杰怪可憐的，下課后就主動和他聊天，經(jīng)過交談了解到，祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，無暇照顧子女。時間一長，她和我成了無話不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會打電話或?qū)懶沤o我，因為從我這兒她感受到了愛，因為有愛這個學生不再感到自卑，成績才進步快。”接到信后，我立刻找到她了解情況。我曾經(jīng)教過這樣的女孩。x年8月，我參加了國家特崗計劃，帶著金色的夢幻，懷著青春的豪情，我從校園來到了威寧縣，應聘到草海鎮(zhèn)新河小學初中部擔任語文老師?！边@是一堂沒上成的英語課，但他、他們卻學到了書本上沒有的知識，我看到了明天的希望。全班同學都沉默了，我問道：“你們感受到了什么？”一個學生站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得真情。走出門，他很不好意思地跟我說：“楊老師又給您添麻煩了，我家孩子上網(wǎng)玩游戲，我狠狠揍了他，結(jié)果他兩天沒回家，今天來上學肯定沒吃飯，老師請您把這些給他。驀然回首，我很幸福，很充實。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。執(zhí)行力，是推進事物進展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點。我并沒有放棄，一點點耐心地接近孩子，喂他吃飯，教他穿衣服，睡覺的時候摟著他，抱著他……像媽媽一樣呵護照顧著他，慢慢的，孩子的眼神里不再有恐懼，有的只是對老師的無盡的依賴。記得班上有一個小朋友，因為天生身體缺陷，腿不能伸直走路，常常受到班上小朋友的嘲笑，我不僅在班上及時對孩子們進行教育，更在生活上關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)這個孩子生活自理能力較強的閃光點，便經(jīng)常給予表揚和鼓勵，讓孩子樹立自信心。我用自己的愛去關(guān)心著每一個學生。當我匆匆忙忙地趕到老家時，父親已經(jīng)離我而去，未能見上父親一面，成了我終身的遺憾。在訓練期間，我接到母親打來的電話，說父親身體不太好，要我抽時間回家看看。我熱愛音樂，我喜歡唱歌，并在入學之初立下了志愿，在畢業(yè)之后從事音樂教學工作，做一名音樂教師，希望把自己所學的知識，教給熱愛唱歌的孩子們，為音樂教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力！畢業(yè)前夕，我考入xx中心學校任教，終于如愿以償，成為了一名光榮的教師！在學校，我擔任了一至六年級十二個班的音樂老師。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我來自xx縣邊遠山區(qū)小學xx中心學校，是一名普通而又平凡的音樂老師。xx年的4月，為了讓山里的孩子們學習到更多的音樂知識，我成立了“留守兒童音樂培訓班”。想不到這竟然是父子之間的最后一面。頒獎臺上，我的學生面帶微笑，我卻激動得成了淚人。就這樣，“做一個有道德的人”成了我心中根深蒂固的一句話。剛?cè)雸@的時候，他從不開口說話，害怕老師，害怕小朋友，害怕每一個陌生人，像一只可憐的小蝸牛，蜷縮在小小教室里。人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。不僅如此，他還要善于整合資源。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。與其那樣，真不如早點將事情辦好。一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福?？粗j廢不堪的樣子氣得我火冒三丈，大聲呵斥“你干什么去了？”他看著我，面容憔悴，低聲說：“沒干什么。可以看出家長真是氣極了?！甭牭剿麄冋嬲\的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。先前的那些煩躁、那些攀比、那些庸俗、那些誘惑。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛心。談話過后第二天，李榮蘭突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了。“這幾本書送給你，希望你努力學習。我一方面要求同學們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵他。經(jīng)過耐心的勸解，祖杰把頭發(fā)理了，恢復到正常學生的模樣，并且再也沒有逃課。想到83歲的爺爺在世時那音容笑貌，目送我出門，怕有一天見不到我，在門口流淚時?！痹僖幌氲剑喝绻阶詴缯n要掛科，加上身上沒有錢。吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。我們深知一個人遇到好教師是一生的幸運，一個學校擁有好教師是一個學校的榮耀，一個民族涌現(xiàn)出好教師則是一個民族的盼望。有一個和諧奮進的教師團隊分不開的”！盡管我們曾經(jīng)苦過、累過；盡管我們曾經(jīng)彷徨、迷茫；盡管我們曾經(jīng)郁悶、無奈……這并不影響我對這個布滿活力，這個日新月異，這個溫馨宜人的集體的喜愛！驀然回首，我們何嘗不是別人眼中的靚麗風景！做四有教師演講稿共篇六教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級承受著學生一步一步踏實地向上攀登；教師是燈塔，指引學生的人生方向。我們要不斷強化學生的夢想，實現(xiàn)我們每一個人的小夢想。教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。同時我們還學習背誦了《弟子規(guī)》，學生多多少少受到了影響。她對孩子的愛在一個眼神中，再一句鼓勵中，在一次又一次的耐心講解中，不是空的，假的，虛的?！闭f到老師，人們總會想起“春蠶，燭，愿?！边@幾個字。沒有孔子、老子、墨子，就沒有我們民族引以為豪的先秦文化。后來很久都沒聽到，我們也沒記仇，只是很懷念。然而，誰能想到，所有這些奇跡般的變化只用了很短的時間。在生活的天平上，我失去了很多，也收獲了很多。這一切的成功，在于我們有一個勇往直前，開拓創(chuàng)新的領導者；有一個精誠團結(jié)的領導班子。正是有了他們的愛，我才有了今天！我不想用生命的代價來襯托