【正文】 難，她選擇了堅(jiān)持。正是這種愛，讓海倫清楚地看到自己的未來，讓她在困境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。我們還沒有雙目失明或耳聾，我們要知足。安妮小姐教會海倫學(xué)單詞，起初，海倫還很暴躁，后來，她慢慢地接受了安妮小姐。白天：游覽紐約城，看日常人的生活和世界。海倫?凱勒，美國盲聾女作家、教育家。假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇六一、教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識目標(biāo)：理解本文豐富的情感。她這種精神很讓我敬佩。讀。我很心疼海倫，也很痛恨命運(yùn)，讓她從小就吃了這么多的苦。第四天，我的眼睛又被“布”蒙上了，光明再次被隔開了，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)這也是個新的開始，一個黑暗的開始。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，良好的學(xué)習(xí)條件。書字里行間，無不洋溢海倫回過頭想想，那一次次沒有堅(jiān)持下去的事情，令我懊悔當(dāng)初。這本書主要講了海倫凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了英、法、德等多國語言，成為了世界上第一個完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。當(dāng)我騎自行車摔跤后輕言放棄時、當(dāng)我畫素描畫不下去想要放棄時、當(dāng)我不會做數(shù)學(xué)題輕言放棄時，我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇四知道沙利文老師的出現(xiàn)，才拯救了這個孩子。與海倫相比，我們這些健全的人的成就實(shí)在太微不足道了。假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇五轉(zhuǎn)眼間，三個星期過去了，我也有了很大的收獲。讀到《光明和聲音》這一篇。思想教育目標(biāo)：理解文章的內(nèi)在情感。（三）理清作者想象中三天的活動內(nèi)容，并體會思想感情：第一天。夜晚：看喜劇。她們一起讀書、寫字。合上這本書。正是這種愛，讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫，陪伴她走完整個學(xué)習(xí)生涯。最后，她終于勝利了！假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇八（二）導(dǎo)入材料：盲人看。常來看的。提示：學(xué)生會勾畫出以下語句：（略）。一顆對生活熱戀的心。假如給我三天光明讀書筆記摘抄篇九這使她經(jīng)歷了常人難以想像的困難，在單調(diào)和枯燥中她學(xué)會了多國語言，大量的書籍，她把學(xué)習(xí)比做攀登，跌倒了爬起來，每得到一點(diǎn)進(jìn)步就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。你是這樣的嗎?反正有讀者提出來了。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值。文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割。”這是馬克凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無聲無色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。二是每時每刻都擁有樂觀向上的精神。二、每時每刻都擁有樂觀向上的精神。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。凱勒一起來到這家診所，經(jīng)過診斷醫(yī)生也已無能為力，這一沉重打擊傷害到了海倫這時你要拿出你的制勝法寶來把敵人擊退，用樂觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對。學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷與體驗(yàn)，在分析關(guān)鍵語句的基礎(chǔ)上，討論交流文章第一部分海倫且讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，美好的人生吧！聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。州長走過來微笑著鼓勵，似乎向她說：“不要怕，我們都一樣。1他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀，一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。1我時常自勉的一個目標(biāo)是：我在有生之日，要極力學(xué)會自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。我能理解這些用手觸摸過的藝術(shù)品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一直躲避著我的美。莎莉文小姐”，安妮如同點(diǎn)擊，該輪到她了。三天，不足以讓她看完一切她想看的東西，但是，她已經(jīng)滿足了。在這有限的三天里，海倫是這樣的充實(shí)而幸福的感受著，生活著。2充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！2安妮坐在馬車前座，環(huán)顧四周。2我懷著無可奈何的心清，勉強(qiáng)離開大都會博物館，離開那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。這并不是對命運(yùn)頭像，而是面對命運(yùn)，進(jìn)而設(shè)法克服它。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。莎莉文小姐”，安妮從座位掙扎站起，腦中一片空白，機(jī)械地走向講臺中央。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退?！凹偃缃o她三天光明”，海倫方案二、賞識教育——周弘——周婷婷——海倫但后來她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改變了她的一生，這很快又讓她快樂起來，