青年教師個人提升計劃(完整版)
【正文】 自己，提高自己，才能適應新課改的步伐，讓自己的教育教學之路，閃耀著燦爛的光輝。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。以學校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據(jù)，特制定計劃如下一、以教書育人的目的，做好本職工作。以教學、科研的反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。及時的做好個人研修的總結(jié)和反思，隨時記錄自己的點滴收獲。缺乏對學生心理的研究和分析，對后進生的輔導不足。多媒體現(xiàn)已被運用到教學中，多媒體教學的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。最好用博客記錄自己成長過程中的點點滴滴，并不斷與人交流，讓博客真正成為自己成長的工具。多讀書、多積累，一個學期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。然而在今天，當課程改革的浪潮來到我們身邊之際，我們廣大教師，站在教育教學的第一線，處于課程改革的風頭浪尖，怎么響應這一波又一波的風潮？不得不令人深思，面對琳瑯滿目的改革方案，似乎強烈影響著我們原本熟悉的教育環(huán)境，而對于這些具體觀點和方案的研究與評述令老師目不暇接。以上是本人的計劃，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實。二、提高個人的專業(yè)素質(zhì)。備好課是上好課的
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