高一學習過程的自我鑒定(完整版)
【正文】 紙。高一學習過程的自我鑒定3我自上高中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力?！霸撋险n專心聽講，積極發(fā)言。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因為老師說過：“多一些努力，少一些后悔”。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步。勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。高一學習過程的自我鑒定5進__中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。由于班里的學習競爭非常激烈，我也不甘視弱，每天起早貪黑，做完理科讀文科。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)，在這里就簡單地作一個自我鑒定：在德育方面。我要建立一個文學社，
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1