20xx年二年級(jí)美術(shù)蜻蜓飛飛教學(xué)反思6篇(模板)(完整版)
【正文】 小朋友們， 通過剛才的欣賞，是否發(fā)現(xiàn)了自己還有不滿意的地方？拿起畫筆，讓你的圖畫變得更美麗些吧。（學(xué)生互相欣賞，而后在教師的主持下請(qǐng)三五位學(xué)生說一說自己最喜歡的畫，這樣可以提高學(xué)生的欣賞能力，語言表達(dá)能力，和被欣賞的快樂心情，從而更喜歡美術(shù)課。環(huán)節(jié)三、學(xué)生作業(yè)（設(shè)計(jì)思路：灌輸學(xué)生最超前的思維理念只有你想不到的，沒有你做不到的，一切皆有可能。）師：同學(xué)們太有才了。身型苗條長(zhǎng)又細(xì)，身后背著四面旗。創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主題的作品。二年級(jí)美術(shù)《蜻蜓飛飛》教學(xué)反思篇一學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生正處于思維繽紛的年齡，他們喜歡觀察，喜歡思考，樂于表達(dá)。謎語導(dǎo)課，能夠快速抓住學(xué)生的思維，盡快進(jìn)入課堂，而且，此謎面本身就緊緊抓住了蜻蜓的外形及習(xí)性。又利于學(xué)生表達(dá)自己的情感，對(duì)蜻蜓的描繪將更加用情用心。）師：小朋友們，你想在畫面上畫幾只蜻蜓呢？他們?cè)谧鍪裁茨?？他們之間是什么關(guān)系呢？（通過學(xué)生的回答，教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富的畫面，展開豐富的想象，賦予畫面合理的情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽新奇的思維。（設(shè)計(jì)思路：通過相互欣賞，評(píng)價(jià)，學(xué)生不僅提高了欣賞能力，而且提高了語言組織能力以及語言表達(dá)能力。（設(shè)計(jì)思路：通過自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生更加理性的剖析自己，勇于表現(xiàn)自己，肯定自己我是最棒的、）師：老師看到小朋友們都畫完了，你畫的怎么樣呢？那位同學(xué)給位大家介紹一下自己的作品？（學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。表現(xiàn)課時(shí)1設(shè)計(jì)理念讓學(xué)生深入了解蜻蜓的有關(guān)知識(shí)，仔細(xì)觀察蜻蜓的外形、結(jié)構(gòu)、色彩以及各種姿態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、蜻蜓標(biāo)本、圖片。板書：身體、翅膀、眼睛師：大家真的很聰明，說的很好,謎語抓住了蜻蜓的外形特征描寫了它。翅大，膜質(zhì)，多翅脈。三、欣賞圖片教師用肢體語言表現(xiàn)對(duì)稱，介紹對(duì)稱對(duì)蜻蜓的飛翔很重要。大家有什么方法可以做的蜻蜓有快又好。大家表現(xiàn)的很優(yōu)秀，今天的課就上到這，下課。教學(xué)活動(dòng)過程：第一節(jié)施教時(shí)間：10月20日活動(dòng)一：通過實(shí)物投影觀察蜻蜓標(biāo)本。活動(dòng)三：運(yùn)用線條來描繪蜻蜓的身體和翅膀的細(xì)部。告訴大家這只蜻蜓希望有更多的朋友來陪她玩，鼓勵(lì)學(xué)生制作各種不同的蜻蜓鐵道展板上。收拾與整理札記：上這一課時(shí)正趕上我們學(xué)?！鞍喟鄤?chuàng)特色”藝術(shù)類二課小組成果展示。結(jié)合不同的材料，大膽的表現(xiàn)畫面。腹部較長(zhǎng)，上面有很多不同的花紋。大家都來說說，最成功的畫和還需努力的地方。欣賞圖片，課件幫助學(xué)生了解蜻蜓的生理構(gòu)造。它那玲瓏剔透而強(qiáng)有力的翅膀，翅膀上有著非常美的紋理。掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品。胸部有三對(duì)足，這是昆蟲特有的特征，還有兩對(duì)透明的對(duì)稱的大翅膀，上面有很多翅脈。五、學(xué)生繪畫，師巡視并進(jìn)行輔導(dǎo)六、收拾與整理（第2課時(shí)）一、組織教學(xué)二、課堂教學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)：蜻蜓分為：頭、胸、腹。大家都來說說，最成功的畫和還需努力的地方。頭部有一對(duì)觸角，還有一雙復(fù)眼，占據(jù)頭的大部。腹部較長(zhǎng)，上面有很多不同的花紋。結(jié)合不同的材料，大膽的表現(xiàn)畫面。腹部：有一節(jié)一節(jié)的花紋。蜻蜓的身體是左右對(duì)稱的，一對(duì)大復(fù)眼，有10－3萬個(gè)小眼睛組成，使它的視野非常的開闊；飛行專家：蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。創(chuàng)作一幅以蜻蜓為主題的作品。師引導(dǎo)作答?！辈シ膨唑延^賞vcd。而二年級(jí)這三個(gè)班當(dāng)中一個(gè)班是“折紙?zhí)厣币粋€(gè)班是“我愛大自然”另一個(gè)班是“詩情畫意”。鼓勵(lì)學(xué)生制作與眾不同的樣式。第二節(jié)施教時(shí)間：10月21日——10月24日活動(dòng)一：出示折紙的蜻蜓，引起學(xué)生興趣。因此，通過不同的手段讓學(xué)生仔細(xì)的觀察顯得非常重要。紙對(duì)折，在中心線的一半上畫上蜻蜓的一半，剪下，再用彩筆畫出蜻
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1