鎮(zhèn)中科學(xué)學(xué)科教學(xué)調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 體的選擇使用恰當(dāng)，與板書(shū)結(jié)合較好。尤其值得一提的是，教師教學(xué)觀念較先進(jìn)，新課程理念在教學(xué)中的落實(shí)水平在縣內(nèi)處于較高層次。 為掌握學(xué)校課堂教學(xué)情況，推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”教學(xué)研究，2009年11月24—26日，淳安縣教育局教研室對(duì)汾口鎮(zhèn)中進(jìn)行了為期三天的集體調(diào)研。調(diào)研期間，科學(xué)學(xué)科教研員聽(tīng)了九年級(jí)的課6節(jié)、八年級(jí)的課4節(jié)、七年級(jí)的課2節(jié)，共12節(jié)。具體聽(tīng)課情況見(jiàn)下表：二、教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)教師能合理選擇、編輯和使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，避免了多媒體的錯(cuò)用、濫用現(xiàn)象，使多媒體真正起到了輔助教學(xué)的作用。學(xué)校有必要建立合理的機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺陷。 以生為本，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。然而，忽視實(shí)驗(yàn)，變學(xué)生實(shí)驗(yàn)為演示
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