【正文】 樂課程劃分為一個必修模塊和五個選修模塊，這種以模塊形式出現(xiàn)的課程，在高中尚屬首次，為了體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，落實選修內(nèi)容，上好每一節(jié)音樂課，以下幾點是我高中音樂教學(xué)的一點體會。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對學(xué)生進行思想、紀(jì)律上的督促，使學(xué)生具有積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而保持學(xué)生隊伍的穩(wěn)定性。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。高中音樂教學(xué)工作總結(jié)集錦八篇總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。再次，由于剛剛進入教育事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。二，課堂教學(xué)高一《音樂鑒賞》（一）模塊，主要是讓學(xué)生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。20xx年8月我撰寫的論文《細(xì)說中學(xué)生音樂欣賞》獲得泉州市教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自委員會評選二等獎；20xx年12月我組織的“十佳校園歌手賽”獲得學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)評選活動一等獎。一、嚴(yán)謹(jǐn)性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n備課是教學(xué)過程的第一步，也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，它對整堂課起一個導(dǎo)向性的作用。一份教案是否適用與所教授對象的知識層面及心理特點。“說”是很隨意的，“講”就不能。優(yōu)秀的教學(xué)語言會給人莫大的愉悅感和美的享受。其實，這不是“生疏不生疏”的問題，而是一個習(xí)慣性的原因。深了也不行，聽不懂（學(xué)生語：又講些老古董）。同樣的教法有不同的變化?！叭f變不離其宗”，無論怎樣創(chuàng)新，還是要符合學(xué)科的知識特點及規(guī)律、切和教學(xué)的實際。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他興趣班，高中生正是花樣年華，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感，他們渴望對校園吉他的進一步學(xué)習(xí)和了解，在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的`音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在條件允許的情況下，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系；進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。在教學(xué)上，由于學(xué)校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實踐沒法在課堂上實現(xiàn)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在條件允許的情況下，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。怎么解決這個常見的教學(xué)難點？經(jīng)過多年實踐摸索，我總結(jié)出以下幾點體會。讀出拍點音，打出節(jié)奏。但是，就像蓋房子，基礎(chǔ)打好，質(zhì)量才可靠。有的時候，還真的需要一句一句的教，根具學(xué)生的情況因材施教，循序漸進，這是任何國家任何時候都應(yīng)遵循的教學(xué)規(guī)律。多年來我這樣做，效果非常好。讀是按照歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；參加晉江市合唱團，和團員一起學(xué)習(xí)共同進步。同時也分享了藝術(shù)的愉悅。高中音樂教學(xué)工作總結(jié) 篇7 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級十四個班的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。如：參加市里的音樂教研活動。同時也分享了藝術(shù)的愉悅。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒，也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。五 為了教學(xué)不老套， 我采用多媒體教學(xué)， 上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲 感恩之類歌曲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)期熱情，隨后我會重點講解教材的內(nèi)容，剩下10分鐘的時間我會給學(xué)生看 、欣賞電視 、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂、 娛樂節(jié)目，比如今年收視率最高、 影響比較大的浙