【正文】 天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示威，誕生了今天的國際勞動節(jié)水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!陽光,雨露,春風催開著城市的文明之花,催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習，活動由周永冠校長主持。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。39。丁：防溺水安全教育。假期里，學校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復習。 甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。一”國際勞動節(jié)。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：但遠遠比不上勞動者的手。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實踐。還有年近90 歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學，十幾年如一日……教師們深受感動，熱淚盈眶。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎??。何視龅目啥嗔?，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。?。旱h遠比不上勞動者的手。甲：飲食衛(wèi)生安全教育。自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪。五、生活小常識季：下面該是介紹生活小常識的時間了。五一勞動節(jié)專題廣播稿300字 五一勞動節(jié)專題廣播稿篇九開場音樂：《金梭和銀梭》女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見 !結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題廣播稿300字 五一勞動節(jié)專題廣播稿篇十開場音樂：《金梭和銀梭》女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見 !結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題廣播稿300字 五一勞動節(jié)專題廣播稿篇十一燦爛的陽光下!親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒?！班?，天那。它的肚子在不聽話的打鼓。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!親愛的同學們：我們的形象就是惠萍小學的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議：，整理好我們的教室、實驗室，并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環(huán)境更加整潔。合：這里是《雛鷹空間站》甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。甲：你知道得還挺全面。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!乙：勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節(jié)日!甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!合：再見!五一勞動節(jié)專題廣播稿300字 五一勞動節(jié)專題廣播稿篇十四開場音樂：《金梭和銀梭》女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見 !結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題廣播稿300字 五一勞動節(jié)專題廣播稿篇十五甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。首先，周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。?。簩Π?，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。做到乙：其他安全教育。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。不與人爭吵斗毆。?。旱h遠比不上勞動者的手。乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)......。它的肚子在不聽話的打鼓。?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位。乙：我是主持人余。女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!男：在這萬物復蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!女：我是，男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!男： “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》乙：勞動節(jié)就要到了，我們是不是也應(yīng)該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!親愛的同學們：我們的形象就是惠萍小學的形象，在五一勞動節(jié)即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發(fā)出倡議：，整理好我們的教室、實驗室，并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環(huán)境更加整潔。甲：五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!乙：在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。，亂丟垃圾，維護公共衛(wèi)生。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。甲：那說來聽聽。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。甲：但遠遠比不上勞動者的手。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。一”國際勞動節(jié)。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源。 甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。女：送去