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20xx年書香校園活動策劃書(3篇)(完整版)

2025-08-12 21:44上一頁面

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【正文】 走向生活,在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上,每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。每班有自己的書香氛圍特點,學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創(chuàng)意,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。在讀中學,在讀中樂,與書為友,天長地久。為了落實學校的文化建設,學校啟動了“書香校園”活動。認真制訂活動匯報方案,方案要重過程、重落實、可操作。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。附:評選依據(jù):①一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。5由學生科、教務科主持,成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動。附:師生讀書匯報推薦活動“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)“書香人生路”演講比賽(師生)“我的讀書名言”征集活動“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動5學生科,教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。“書香人生路”匯報活動:教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作,為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。六、創(chuàng)書香校園領導小組(略)七、讀書活動的總體要求(一)書香校園的氛圍創(chuàng)設加強校園環(huán)境建設,突出校園文化氛圍。學校向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動中來。正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。確立專門的讀書時間,廣泛開展讀書活動。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。具體目標:①通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等。每天上午第一節(jié)語文課前35分鐘大聲誦古詩說名著時間。在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,并指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動。(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們?;騻€人獨辦,或分工合作。讓學生有比較充分的讀書時間。(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會。(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。該項工作由各年級由語文老師負責落實。(介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可
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