20xx年書香校園活動策劃書(3篇)(完整版)
【正文】 走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。為了落實學校的文化建設，學校啟動了“書香校園”活動。認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。附：評選依據(jù)：①一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動。附：師生讀書匯報推薦活動“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)“書香人生路”演講比賽(師生)“我的讀書名言”征集活動“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。“書香人生路”匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。六、創(chuàng)書香校園領導小組(略)七、讀書活動的總體要求(一)書香校園的氛圍創(chuàng)設加強校園環(huán)境建設，突出校園文化氛圍。學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。具體目標：①通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。每天上午第一節(jié)語文課前35分鐘大聲誦古詩說名著時間。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們?；騻€人獨辦，或分工合作。讓學生有比較充分的讀書時間。(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。該項工作由各年級由語文老師負責落實。(介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可
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