20xx年中班好餓的毛毛蟲活動(dòng)反思(七篇)(完整版)
【正文】 變成食指；吃完兩個(gè)大香梨，變成兩根手指；吃完三個(gè)水蜜桃，小手變成“蛇頭狀”。繪本故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。唱歌是音樂(lè)教育的一種手段，每個(gè)孩子都喜歡唱歌，尤其是快樂(lè)的孩子更愛(ài)唱歌。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒佩帶“毛毛蟲”胸飾，隨音樂(lè)模仿毛毛蟲爬行的樣子進(jìn)場(chǎng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，表演《毛毛蟲變蝴蝶》幼兒和教師一起做毛毛蟲在地上爬行著去“找東西吃”，吃飽之后開(kāi)始“吐絲”做成繭把自己包裹起來(lái)不動(dòng)，然后慢慢地破繭而出變成蝴蝶飛起來(lái)。目的通過(guò)實(shí)物的色彩形象的鮮艷來(lái)吸引孩子的注意力。在活動(dòng)中我采用演示法、直觀教學(xué)法、提問(wèn)法、談話法、討論法、游戲法等來(lái)進(jìn)行教學(xué)。在綱要語(yǔ)言領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的積極的應(yīng)答環(huán)境。中班好餓的毛毛蟲活動(dòng)反思篇三今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小班的繪本《好餓的毛毛蟲》。？剛才故事講了一只毛毛蟲長(zhǎng)大的過(guò)程，先是這個(gè)小小的什么？慢慢的變成了一只小毛毛蟲，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，吃了很多的東西，變成了蛹，最后終于變成了蝴蝶。你發(fā)現(xiàn)了什么？（它叫什么？）卵它叫什么？毛毛蟲；他們的名字一樣嗎？他們長(zhǎng)的一樣嗎？（二）、討論、了解一些動(dòng)物的特殊演變過(guò)程，還有哪些小動(dòng)物有特殊的生長(zhǎng)演變過(guò)程？青蛙：春天到了，青蛙媽媽在池塘里找了一個(gè)安全的地方，產(chǎn)下了好多卵，卵在水里覺(jué)得好舒服。一、 說(shuō)教材《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。因此我從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，以求達(dá)到教育最優(yōu)化。從而更好的激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。我采用游戲捉迷藏的引導(dǎo)孩子仔細(xì)閱讀繪本封面。（讓幼兒動(dòng)起來(lái)，使幼兒的注意力能夠集中，并且利用游戲突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。二、觀察圖書，理解故事內(nèi)容。針對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn)，我覺(jué)得開(kāi)展歌唱活動(dòng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：選擇合適的歌曲，讓孩子快樂(lè)參與；創(chuàng)設(shè)愉悅的情境，讓孩子快樂(lè)歌唱；提供足夠的空間，讓孩子快樂(lè)創(chuàng)新。教師帶領(lǐng)幼兒角色表演毛毛蟲的蛹，邊做動(dòng)作邊進(jìn)場(chǎng)。情景延伸，引導(dǎo)幼兒嘗試邊唱邊表演。閱讀過(guò)程中樂(lè)意點(diǎn)數(shù)，對(duì)故事中的數(shù)量關(guān)系感興趣。第二頁(yè)：提示“太陽(yáng)”、“毛毛蟲”?；顒?dòng)反思：這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。能有興趣地觀察畫面，樂(lè)意講述畫面的內(nèi)容，欣賞畫面造型美和色彩美。提問(wèn)：它開(kāi)始去找吃的。這也遵循了語(yǔ)言教育個(gè)別性的特點(diǎn)，使每個(gè)不同水平的幼兒“挑一挑，摘桃子” 。新《綱要》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言活動(dòng)注重的是語(yǔ)言的運(yùn)用，把語(yǔ)言運(yùn)用看成是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。）三、聽(tīng)故事錄音，教師翻閱掛圖，幼兒欣賞故事。活動(dòng)重點(diǎn)：能有興趣地觀察畫面，樂(lè)意講述畫面的內(nèi)容。由于本次活動(dòng)的內(nèi)容是讓幼兒有興趣的觀察畫面，樂(lè)意講述畫面的內(nèi)容。星期一，他吃了什么？（請(qǐng)幼兒回答后，用手指模仿毛毛蟲鉆進(jìn)蘋果的洞洞里，嘴里發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音模仿毛毛蟲吃蘋果?；顒?dòng)難點(diǎn)：欣賞畫面造型美和色彩美，逐步養(yǎng)成自主閱讀的良好習(xí)慣。（教師提出要求：毛毛最喜愛(ài)吃會(huì)唱歌的水果了）(2)教師利用自制玩偶“毛毛”，讓幼兒感受毛毛蟲的身體成長(zhǎng)變化。 （練
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1