20xx年中班音樂教案丟手絹(4篇)(完整版)
【正文】 總的組織綱領(lǐng)和行動方案。音樂《草原上的舞會》師：跟著老師一起去草原上跳支舞吧！故事引導(dǎo)，出示掛圖。（4）第四遍音樂：幼兒創(chuàng)編特定節(jié)奏時的動作。長的硬紙條、釘書器。然后反復(fù)進行表演。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下，幼兒自由舞蹈。兩人合作設(shè)計節(jié)奏看指揮指導(dǎo)：教師出示節(jié)奏卡，幼兒看著節(jié)奏型卡片，12ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣34ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹ—ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ||四、隱延伸活動可以在區(qū)角中進行設(shè)計中班音樂教案丟手絹篇四中班音樂活動《母鴨帶小鴨》。知道母鴨就是鴨媽媽?！靶▲唽氊愖约鹤紧~吃真能干，來媽媽抱一抱，親一親”。間奏：師提示，再仔細看一遍。①鴨叫——嘴巴張大呷呷，這邊叫叫呷呷，那邊叫叫呷呷”還可以往哪里叫呀？引導(dǎo)前面叫叫呷呷，后面叫叫呷呷……根據(jù)中班孩子喜歡歡快又帶有情節(jié)的音樂作品的個性特點，我選擇了這首《母鴨帶小鴨》的音樂作品。學(xué)唱歌曲。這時候，我設(shè)計了有趣的《母鴨帶小鴨》游戲，幼兒很快進入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的過程中，鞏固了歌曲，提升了技能。在整個活動過程中，孩子積極主動，興趣非常濃厚。（師要關(guān)注全體）小鴨寶寶說的真好，你們想不想也來學(xué)學(xué)他們？我們先來學(xué)學(xué)小鴨子是怎么樣走路的？我們先站起來自己走走看，我要請幾只鴨寶寶上來，我們看看這幾只鴨寶寶是怎樣走路的？？剛才這幾只鴨寶寶走路的樣子真是。二、感知欣賞“小鴨子回到家里，都坐好了嗎，媽媽要請你們聽一首很好聽的歌曲。寶貝們，今天媽媽帶你們出去玩好嗎？（背景）瞧，那邊也來了很多鴨寶寶要跟我們做游戲呢，跟它們打個招呼吧。嘗試用不同的肢體動作表現(xiàn)歌曲。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達到更好的效果。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受，不要強求統(tǒng)一。帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。銅碰鐘（隊形：半圓形）師：今天呀銅碰鐘也來到我們班做客了，它的本領(lǐng)可大了聽?。ɡ蠋熐脫翥~碰鐘）它能發(fā)出好聽的聲音呢?。ㄗ層變河行虻娜〕鰳菲縻~碰鐘每人兩個，
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