【正文】 系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的用心性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就能夠減少同學之間的矛盾。取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己。我還經(jīng)常找那些紀律比較差的同學進行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。建立頂崗實習學生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學生實習情況，以便配合學校進行管理工作。這學期，我將通過以下兩點來進行班級建設和學生管理：一：對于班級的建設自從20____級開學，我接手了軍護三班，是新世紀的班級，在軍護開始后，我慢慢的開始接觸三班的部分學生，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗，新世紀的班級不好帶，事情多，會遇到很多突發(fā)情況，而且班級的性質(zhì)是軍護班，里面摻雜著幾個普護的男生，給管理方面帶來了不好的因素。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的`閃光點，讓這些閃光點成為其他同學樹立榜樣。中職學校班主任述職報告 中職班主任工作述職報告篇三一學期已經(jīng)結束了，回首這學期的班主任工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，更因為她們都能夠順利畢業(yè)了。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都要根據(jù)本班的實際情況進行相關主題的思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。讓我出乎意料的是，通過各家長的確認，全班33位孩子都能夠按要求去完成這項任務(有個別單親家庭的學生回來還告訴我，老師，雖然我的母親不在，但我同樣親手做了一頓晚餐給我的父親品嘗，因為我的父親給了雙倍的愛給我)，還有個別家長，還沒等得及我打電話過去詢問，她們已經(jīng)主動打電話過來，說要感謝老師，感謝班主任安排了這項任務給她的孩子，看似簡簡單單的一頓飯菜，卻圓了母親十多年來的一個心愿。通過利用班會課，由班干部組織全班同學共同參與、討論出符合我班現(xiàn)狀的班級目標——規(guī)范、和諧、向上的學習型班集體。不會因為學習或生活的困難而產(chǎn)生輟學的念頭。為了使同學們端正對實習的態(tài)度，實習前期我們積極地每天晚上都走訪每一個學生宿舍，跟同學們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮。看到經(jīng)過師生的共同努力，被評為“文明班級”，我是幸福的。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。接手20____數(shù)控(1)班后我了解到：該班學生的群眾榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生透過周記與老師談心，資料不限?；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。四、加強班干部隊伍的建設一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。六、小結班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開心的。這學期班主任工作雖然結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。頂崗實習的管理工作責任重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：制定頂崗實習學生跟蹤和管理計劃掌握好第一手資料，即頂崗實習學生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。為了從工作中吸取經(jīng)驗，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下：一、提高知識，明確職責，加強責任感班主任工作的好壞直接影響著學校教育教學管理工作的進行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規(guī)律。此刻20____數(shù)控(1)的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展群眾榮譽感的教育。首先，與學生一齊制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的用心分子，明確落實班干的職責，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，透過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。二、完善班級制度針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。看到學生在隨筆中對老師的一句稱贊，我更是幸福的……雖然時常感覺當班主任很累，但每天看到孩子們的進步，所有的付出和辛酸都值得，因為都融化在這幸福之中了。一周之后我回到了學校，實習跟蹤工作難度又加大了，所以實習后期只能實行“遠程控制”，我的做法是保證每天一個電話，我們班學生剛好分配在6間宿舍，我在每一個宿舍找一個責任心強的學生，并保持每周至少一次的電話聯(lián)系，剩下的一天打給班長。首先鼓勵他們要有自信心，每個班級都會有一部分學生家庭經(jīng)濟比較困難，對于這些學生以及單親家庭的學生，我會在生活上多關心，也會經(jīng)常鼓勵他們多參與社會實踐工作，通過自己的勞動付出所獲得的收獲，來補充自己在校所需的最基本的伙食費。在我們課室黑板兩邊各一條標語：(左邊)打造優(yōu)秀集體，(右邊)不讓一個人掉隊。從最終的效果來看，讓我覺得這是一節(jié)非常成功的主題班會課。例如：在上學期5月份的一次班會課，我班圍繞母親節(jié)為主題開展了一堂“感恩—母親節(jié)”為主題的班會課。在學校領導的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。第四，利用班會時間開展各種活動，提高學生的積極性，如利用班會開展感恩(父母、老師、學生)活動的演講，把自己內(nèi)心的想法，無論是對爸爸媽媽的感恩，無論是對學校和老師對學生進行心理教育。軍訓結束后，我根