讀后感(6篇)(完整版)
【正文】 ，就務(wù)必發(fā)奮學(xué)好本領(lǐng)。但是，中國(guó)的家長(zhǎng)和老師卻往往忽略孩子的年齡，而是刻意的去強(qiáng)調(diào)輩分、尊卑，不管孩子是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了，只要站在爸爸、媽媽或是老師身邊，他的身份就永遠(yuǎn)只能是“孩子”，永遠(yuǎn)不能得到尊重，永遠(yuǎn)只能選取服從。若不是幾十年后一次血的洗禮，又怎會(huì)浴火重生，在這優(yōu)勝劣汰的世界占一 席之地，成為天空的王者?松開手，讓我們?cè)诓淮_定中跌爬滾打。我掙扎在崩潰的邊緣。手心磨破了皮，膝蓋蹭出了血，卻還是學(xué)不好。書里沒有提關(guān)于中國(guó)的一切，但是毫無(wú)疑問(wèn)，作者一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)，“歷史總是一次又一次戲劇性的輪回”。讀后感 篇一讀完后我最大的感覺是這個(gè)世界本身就是個(gè)陰謀， 而我們的股市更是個(gè)陰謀謊言， 我現(xiàn)在口袋里面的錢，不過(guò)是美國(guó)輸出貨幣流動(dòng)性的產(chǎn)物，某一天，可惡的美國(guó)佬會(huì)兵不血刃的從我的口袋里搶世界上絕大部分的人的雙眼都被蒙蔽了......不過(guò)真的從里面學(xué)到了很多的以前不知道的東西：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》從歷史的角度梳理了世界金融寡頭的形成、發(fā)展的歷史，追述了世界金融寡頭的世界歷次重大經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的角色以及給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的破壞，證明了金融資本的逐利的本質(zhì)，分析了金融資本利用貨幣發(fā)行權(quán)制造通貨膨脹剝奪廣大民眾財(cái)富的種種手法。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。當(dāng)然這也許是任何一個(gè)工業(yè)化的國(guó)家都要經(jīng)歷的痛苦過(guò)程，正如狄更斯《雙城記》：“也是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。我坐在自行車上，姐姐扶著后座?！凹佑?”我聽到她充滿信心的聲音，便鉚足了勁地蹬著踏板?，F(xiàn) 在想起來(lái)，若不是姐姐的一松手，我是不是還需要有人來(lái)扶，才會(huì)有勇氣騎單車?若不是種樹人沒有規(guī)律的澆水，樹木會(huì)不會(huì)還在等著有水來(lái)滋潤(rùn)它?或許我們需要 的不僅僅是陽(yáng)光和雨露，還有黑暗和枯萎，它使得我們獨(dú)立而自主，不只是一味的依賴。在此書中作者討論的話題包羅萬(wàn)象，例如對(duì)感情世界的迷惑、自我價(jià)值的追結(jié)、對(duì)全球化的看法及討論，也有讀者的回應(yīng)引申出人省思的議論。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象，千山萬(wàn)水走到最后，還是“自己”二字。人可能失敗，但重要的是如何面對(duì)失敗。拼搏，老人朝著希望努力拼搏。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步?？吹阶约毫粝碌哪_印，內(nèi)心又是多么驚喜。比如幽默搞笑的漫畫書《爆笑校園》。還有只要有一顆善良的心靈就會(huì)有美好回報(bào)的《三個(gè)小矮人》。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。平時(shí)，父母的言行舉止都影響著孩子的成長(zhǎng)。做一個(gè)睿智的父母——讓孩子的生活學(xué)習(xí)更精彩。習(xí)慣有習(xí)慣有很多，如：行為習(xí)慣、心靈習(xí)慣、作息習(xí)慣、關(guān)愛尊重習(xí)慣、洗漱習(xí)慣、珍愛生命習(xí)慣、思考習(xí)慣、合作共贏習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等一系列習(xí)慣，所以說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣不是一天二天就能做到的，要持之以恒，如果在溺愛中養(yǎng)成不良的習(xí)慣，會(huì)影響
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