【正文】 性，又能夠讓學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握方法，從而為以后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。最后，我還將教給學(xué)生“口腔操”這種護(hù)牙方法。比一比，看誰的方法最正確，誰就是“刷牙小能手”！在學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)中，我會(huì)走到學(xué)生中間，發(fā)現(xiàn)能用正確方法刷牙的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)肯定，獎(jiǎng)勵(lì)他一枚刷牙小能手的獎(jiǎng)?wù)?；?dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生方法不正確時(shí)，我會(huì)及時(shí)引導(dǎo)。接著拿著牙齒模型讓學(xué)生動(dòng)手摸一摸，說一說，以此來加深他們對牙齒的認(rèn)識，為后面學(xué)習(xí)正確刷牙做好鋪墊。我將以此為切入點(diǎn)導(dǎo)入課題： “同學(xué)們，恒牙可要陪伴我們一生的！如果恒牙掉了，壞了，就再也恢復(fù)不到原來的面貌了。了解愛護(hù)牙齒的一般方法，初步養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。該組教材以“我愛我的身體”為專題?！侗Ｗo(hù)牙齒》說課稿部編版篇一大家好！今天我說課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，小學(xué)品德與生活二年級上冊第一組的第二課《保護(hù)牙齒》。這是《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的目標(biāo)要求。鑒于以上學(xué)情，結(jié)合教材特點(diǎn)，我將以活動(dòng)為載體，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識、掌握技能、養(yǎng)成習(xí)慣。我這樣歸納、引導(dǎo)：前面大大的，方方的是門牙，它可是切斷食物的高手呢！門牙兩側(cè)尖尖的是犬齒，用它來撕咬食物。刷牙兒歌記一記為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確記住刷牙方法，緊接著，我將出示教材中的刷牙兒歌，在歡快的音樂聲中老師和孩子們一起拍著手，讀一讀兒歌。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，我相機(jī)板書。各位專家、評委，著名的教育家陶行知曾說過生活即教育，杜威曾說過“教育即生活”。根據(jù)本課教材的編寫特點(diǎn)以及二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我將學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)為以下幾點(diǎn)：學(xué)生通過自己閱讀，了解乳牙、恒牙的相關(guān)知識。本節(jié)課我主要從新課導(dǎo)入、了解牙齒、學(xué)習(xí)刷牙，培養(yǎng)習(xí)慣和知識拓展四個(gè)板塊展開教學(xué)。實(shí)踐過后選一個(gè)學(xué)生上臺展示，以便反饋評價(jià)，結(jié)束刷牙方法的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法。（3）以布置課外作業(yè)的形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，實(shí)踐，促進(jìn)情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。首先讓同桌兩人以比賽的形式記憶刷牙的方法，進(jìn)一步掌握刷牙方法；然后讓學(xué)生再次展示，檢驗(yàn)學(xué)生是否真正的掌握刷牙方法。（2）學(xué)生能夠掌握正確的刷牙方法和護(hù)齒好習(xí)慣。最后通過一組判斷題，讓學(xué)生能夠分辨生活中哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣。因此，課堂中我首先確定了要讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，聯(lián)系生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)知識積累經(jīng)驗(yàn)。如對待學(xué)生提出的部分問題，老師關(guān)注的還不夠到位。明白珍愛生命，健康成長從護(hù)牙開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。（時(shí)間預(yù)設(shè)：3分鐘）師：小朋友們，喜歡看動(dòng)畫片嗎？下面我們就來看一個(gè)有趣的動(dòng)畫片。學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)暢談護(hù)牙小秘訣、小牙醫(yī)診斷護(hù)牙好習(xí)慣及損壞牙齒的壞習(xí)慣。同學(xué)們通過動(dòng)手操作，既增長了知識，又培養(yǎng)了小組間團(tuán)結(jié)合作的精神和交流展示的能力。】。（時(shí)間預(yù)設(shè)：15分鐘）探究為什么要每天漱口、刷牙（1）學(xué)生吃餅干，用清水漱口（2）讓學(xué)生摸用醋泡過的雞蛋殼學(xué)習(xí)正確的刷牙方法（1）借助牙模，介紹上牙，下牙，咬合面（2）視頻播放正確的刷牙方法（3）體會(huì)正確的刷牙方法（4）總結(jié)刷牙兒歌，進(jìn)行刷牙演示【設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)到刷牙的重要性和必要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。我會(huì)回去告訴我班的同學(xué)，一定要和壞習(xí)慣告別，做到（指板書：合理飲食、勤刷牙、定期檢查），這樣才能（指板書：保護(hù)牙齒）。牙齒對于動(dòng)物和人類都很重要，所以我們一定要——？ （板書：保護(hù)牙齒）會(huì)學(xué)習(xí)的孩子會(huì)和老師一起板書。難點(diǎn)：引起對牙齒保護(hù)的重視，達(dá)到保護(hù)牙齒的作用。為了自己在以后的課堂中能更加熟練地調(diào)控與反饋，我覺得自己以后在每節(jié)課的上課過程中，都要注意克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，提升自己的素質(zhì)，尤其是課堂應(yīng)變能力與教學(xué)機(jī)智，提高自己在問題引導(dǎo)及評價(jià)上的能力。再通過親自實(shí)驗(yàn)，知道為什么要刷牙，發(fā)現(xiàn)不刷牙的危害，通過討論交流并看視頻，