20xx年一年級班主任述職報告住宿一年級班主任述職報告(四篇)(完整版)
【正文】 的時光，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。這學期我采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級自主化管理構成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?；仡櫷兆阚E，或喜或憂，但這也印證著我這學年的付出與收獲。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，經常在班級獎勵表現(xiàn)好或成績突出的學生，從結果來看，班里形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力都還不錯，但是由于學生存在差異性，有些學生還沒有融入到學習的氛圍中，學習態(tài)度不端正，學習不自覺，加上家長的各種因素，導致出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。少點懶惰，多點反思。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。一年級班主任述職報告住宿 一年級班主任述職報告篇四本學期我擔任一年1班2班的數(shù)學教學工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一個學期，所以這學期工作明顯比上學期輕松得多，得心應手的多，下面我就本學期的工作做如下總結：整學期的教學任務非常重，我利用周末，把相應教案寫完，這樣在平時的教學工作中不至于手忙腳亂；每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備。學生雖然年紀小，但是只要你發(fā)覺到他的有點，讓他去鍛煉，他們其實能做很多事情。下一學期，我會更加提升自己的教育教學水平，對自己提出更高一步的要求，不斷探索，不斷超越！。后段時間，班級違紀打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學習常規(guī)也越來越好。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、“每月之星”評比等。一年級班主任述職報告住宿 一年級班主任述職報告篇三本學期我擔任一（3）班班主任，面對47個朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工
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