最新五年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期20xx年(完整版)
【正文】 。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。本學(xué)期，我決定建立班干部工作制度，明確班干部工作職責(zé)。鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性。培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、班級(jí)情況五年一班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。加強(qiáng)安全教育。認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動(dòng)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃。用夕會(huì)課、班隊(duì)課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測(cè)。開學(xué)初，根據(jù)本班的實(shí)際情況，在學(xué)生的參與下，制定小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度和操作性強(qiáng)的班規(guī)，在小組內(nèi)開展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。四、常規(guī)管理措施紀(jì)律文明方面利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級(jí)公約，約束每位同學(xué)行為準(zhǔn)則。平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，教育工作同學(xué)自我平安教育。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。期終分項(xiàng)測(cè)試工作。還真對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行，助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。每節(jié)課前，進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。為其書寫喜報(bào)送其家長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)參加日常管理體會(huì)班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。一月期終考試。十一月開展一次小干部會(huì)議。值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。利用班會(huì)課，開展主題班會(huì)，利用典范的力量，潛移默化地使同學(xué)受到熏陶，形自我認(rèn)識(shí)，自我教育。最新五年級(jí)班主任工作計(jì)劃上學(xué)期2022年四一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國(guó)主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高同學(xué)的基本道德。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。培養(yǎng)小組長(zhǎng)：及時(shí)召開小組長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。，濃厚學(xué)習(xí)氛圍開展少隊(duì)、規(guī)范、守則知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評(píng)比活動(dòng)，“一對(duì)一”后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，讀書活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，提供展示平臺(tái)，及時(shí)展示活動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃厚
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1