教研組的個人工作計劃和目標(biāo)(五篇)(完整版)
【正文】 生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。其次，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。準(zhǔn)時參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動，交流經(jīng)驗、體會，提升自身的業(yè)務(wù)能力。舞蹈協(xié)會將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動，豐富同學(xué)的課余生活，組織動員同學(xué)參加學(xué)院活動。收尾階段：對“炫動青春”文藝匯演的活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點。積極開展網(wǎng)上備課活動，互相督促，共同合作。 這一活動估計要從3月開展到5月份。參加者一到三年級學(xué)生。認(rèn)真做好期末的復(fù)習(xí)工作，出好英語試題。（二）加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，加大課堂教學(xué)改革的力度，及時總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，為教師和學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)。繼續(xù)加強頁建設(shè)，豐富內(nèi)容，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長提供新的渠道和資源。三、活動安排（周次）第2周 教研組成員理論學(xué)習(xí)第3周 交流學(xué)科組建設(shè)計劃9月下旬 區(qū)小學(xué)英語教師素質(zhì)競賽第6周 觀看教學(xué)錄像第7周 教學(xué)基地活動（陳新、湯麗仙）第8周 鎮(zhèn)英語朗誦比賽第10周 期中測試第12周 英語教研組活動（楊雯）第13周 區(qū)英語朗誦比賽第13周 教學(xué)基地活動（惲金花、景佳美）第14周 英語教研組活動（沈金）第16周 四—六年級單詞默寫比賽第18周 期末復(fù)習(xí)第20周 期末測試。（三）堅持多元評價，促進(jìn)師生健康成長不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。研究減輕教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)的策略。試卷的批改，采取回避式。參加者二到六年級，分年級段進(jìn)行。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課，指出優(yōu)缺點，及時做到把課處理的更為完善和科學(xué)。英語教研組的工作計劃三月份教學(xué)要有特色。以上是舞蹈協(xié)會本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓(xùn)練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協(xié)匯報演出，計劃如下：宣傳階段：采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進(jìn)行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學(xué)積極參與其中。積極參加各級教育機構(gòu)組織的教科研活動
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