【正文】 是五年級的語文和四年級的綜合課（第二課堂）。我們此次支教所面對的學(xué)生共有285人，分別為一到八年級，他們來自不同的學(xué)校（以董灣小學(xué)的一到六年級為主），為了學(xué)習(xí)知識相聚在這兒。我暗暗思量著，并決定動動小心思，和孩子們斗志斗勇，決定一分高下，當然我對自己還是充滿了信心的，并且相信孩子們會明白我的苦心，最后愛上英語，愛上學(xué)習(xí)。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)！社會支教實踐報告篇二體驗社會生活，支教掃盲一直都是我的夢想?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是因為教授的內(nèi)容有些簡單和枯燥了，但更重要的一點是從一開始，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我問他，英語怎么不做，他說，不喜歡英語所以就不想做。當天下午，我與小學(xué)生們見了面，并且與所帶班級的學(xué)生進行了簡單的自我介紹和交流。社會支教實踐報告 支教社會實踐報告(模板18篇)社會支教實踐報告 支教社會實踐報告(模板18篇)“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。第二天開始正式上課，我和校領(lǐng)導(dǎo)商議教小學(xué)四年級數(shù)學(xué)。聽到這個回答，我覺得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時候，也有這個現(xiàn)象，喜歡哪個老師哪門課成績一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽課也不認真地做題。我又向我的小學(xué)老師請教過這個問題，她告訴我，上課的時候必須嚴肅，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。還記得小的時候，老師問我的夢想是什么，我還在懵懂的時候就說：“我要當一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)人才。雖然初涉崗位，沒有經(jīng)驗，但我會對他們負責(zé)，同時也是對自己負責(zé)。我們給孩子們教授他們所學(xué)的主要課程語文、數(shù)學(xué)、英語之外，還開設(shè)了第二課堂，給他們教授一些他們從來沒有聽過的東西，如課堂禮儀、科普小知識等，這兒的學(xué)生在音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面非常欠缺，我們對這些課程也進行了開設(shè)并且安排的老師都是由專門受過此類專業(yè)的支教隊員進行教導(dǎo)的。星期一的第一節(jié)課就是給五年級的語文課，那天晚上，我一直在想象我當老師的情景，學(xué)生會喜歡我上課嗎？我能夠給學(xué)生將課講的栩栩如生嗎??一個個疑問在我腦海中出現(xiàn)。在課后，我認認真真?zhèn)湔n，有些模糊的東西查資料，和其他的支教隊員討論。在支教結(jié)束前的三四天，我又接上了一二年級的小學(xué)生的語文，小學(xué)生上課有的搗亂，可是我根據(jù)了解他們的性格，表揚他們優(yōu)秀的方面，然后讓他們給其他同學(xué)做表率，讓這些小朋友變的很有禮貌，他們對待我非常的熱情，我不僅是他們的老師，也像一個大姐姐。他們對待學(xué)習(xí)的那股勁讓我感動，他們雖然還是小學(xué)生卻有著走出大山，改變貧窮的夢想。二十天以來，我和孩子們、和隊友相處，我在感動中磨練，在感動中成長，在感動中收獲。讓我投身于實踐，磨礪自己。當然，一方面為了響應(yīng)國家對大學(xué)生社會實踐的號召。還有一個太不注重發(fā)發(fā)音了，沒有培養(yǎng)語感的習(xí)慣。社會支教實踐報告篇五社會實踐是指假期實習(xí)或是在校兼職，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!由于下鄉(xiāng)前一些事情的耽擱，來不及了解自己的任務(wù)，以至于第一天支教就手忙腳亂的。當我們聽到耳熟能詳“老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標語時，卻再也高興不起來了?！奥湓谝粋€人一生中的雪，我們不能全部看見。因為它歷練了血與火的淬煉，生與死的考驗，乃至靈魂與精神的升華。雖然路途遙遠，吃了不少苦，但當我們幾經(jīng)奔波到達西盟的時候，卻覺得這一切都是那么的值得。我長這么大這是第一次見了那么多的大人物，真是興奮啊。短短一個星期的支教活動，我真的不敢說我們能給那些貧苦的小朋友帶來什么?；顒颖容^有趣，我們給他們講中國十大名校、世博會、三字經(jīng)、洪戰(zhàn)輝的故事，教他們唱歌、跳舞，一起做水果沙拉、蛋糕、壽司，舉行趣味運動會、我們把玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與他們以往所接受到的教育方式、內(nèi)容很不一樣，所以很受歡迎。其中我比較喜歡云南的過橋米線。但細想，旅游是為了放松，獲取愉悅之感。在云南的朋友，會到車站接我們，安排吃食、住宿，介紹好吃的東西，帶我們到一些地方玩，幫買好車票，細心體貼地安排好一切。對于他們，我們是親切可敬的，對于我們，他們是可親可愛的。我們進校園的時候，校長正在給集合的學(xué)生進行暑假安全教育。這些，我不敢說我們要為西盟做些什么，選擇這樣的做法，只是源于我們各自本身。這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我較全面的接觸了學(xué)校教育的方方面面，使得我在每一方面都有所獲，有所得。給學(xué)生上課，課前自己首先要有充分的課前準備。同教務(wù)處的老師一起進行六項技能材料的準備與考核，從中明白，工作要細致、認真，且各個環(huán)節(jié)都應(yīng)周詳考慮，有大局意識。但此時，我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純可愛的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長，等過些年我一定要再回來看看他們。從第一次講課略有些緊張，到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講。通過三天的努力，我們籌集了六百多元的愛心義款，并將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦?！?0xx年的這個夏天，我選擇了來經(jīng)歷這種生活，體會這種艱辛，追求這種快樂。雖然忙碌，但是大家很有信心，希望通過我們的努力，能讓更多的人獻出自己的愛心，讓遠在積石山的孩子收獲更多的溫暖與希望。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個人被分到了新坪小學(xué)，離縣城最遠。在和校長交流中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強一下他們的語數(shù)外主課。在我的啟導(dǎo)和鼓勵以及同學(xué)們的掌聲中，他們慢慢的放開了。在授課過程中，曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎，大多數(shù)都是不喜歡，有的是因為考不好，就像喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)考得好；有的是因為太難了，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好，但是他們對英語的渴望，渴望學(xué)到更多的知識，讓我感動。例如，在玩“搶凳子”和“時間司令”的游戲中，孩子們爭先恐后地舉手要回答。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍，而我們呢，整天都在在干什么。當時我就被感動了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿足她的要求，小孩子的心真的非常的純潔，年齡雖小，愛心卻是我們比不了的。世界屬于你們！親愛的孩子們，希望很多很多年以后，當你們走過回憶的十字路口時，還能夠輕輕的記起我，能夠記起那個老是說話顛倒的笨蛋老師，她的名字叫李梅玲。有的孩子在家很遠，要走半個小時以上，而且不是爬坡就是過河，都是坑坑洼洼的土路，經(jīng)常會走的很累，但是孩子們每天為了上學(xué)要走四回，他們告訴我們這次學(xué)校都沒讓更遠的學(xué)生過來，遠的要走一個小時多，早上五六點就要開始走，中午都是不會去，就在教室吃自己從家里帶的干糧。這里的村民主要以花椒為家庭主要經(jīng)濟。媽媽告訴我們文菊已經(jīng)做了整整3年的飯了，既要照顧她又要干地里的活，孩子才12歲，很辛苦，很懂事，不容易，說著說著都流淚了。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。雖然條件艱苦，但是當?shù)厝说臒崆閺浹a了一切?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的領(lǐng)隊胡老師提出來的，我覺得是個好主意，對我們的幫助也很大。我們來去匆匆，好不容易建立了感情卻又要畫一個句號，讓孩子們很失落很難過，甚至對支教不再抱有非常大的期待。唯一一點打擊是，在這次吳天祥小組的行動之前，這里有來過另一個學(xué)校的另一支團隊，個別非常有想法的孩子把對我們的不滿在課堂上直接提出來甚至是與老師相頂撞讓我們非常失望和難過，當然，經(jīng)過磨合與理解，孩子們也漸漸地放下鋒芒，融入進來了。我發(fā)自內(nèi)心覺得我們給他們帶來了更多的正面效益，關(guān)于大學(xué)生短期支教，我們不可向輿論風(fēng)向妥協(xié)而因噎廢食，公益之路總該有人明智地前行。而且，這些成員也只是大二的學(xué)生而已，他們之中有的人生活在城市中，可能長這么大都沒去過農(nóng)村，沒到過山區(qū)。在耐心說明，誠信表態(tài)之后，村民才開始露出久違的笑容，并表示，一定全力支持我們的工作，有說明需要也可以跟村民說。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化，豐富了我們大家對農(nóng)村的認識讓我們大家發(fā)揮了個人的才能，獲得的鍛煉的機會，同時我們也帶給了當?shù)匦碌奈幕c新型的思想知識，帶給了孩子們不一樣的感受。五天的暑期社會實踐結(jié)束了，感想很多。生活篇173。作為隊伍中一名黨員，我覺得有必要站在黨員的立場上來寫點什么。對于“短期支教起不到實質(zhì)性傳播知識”這一說法，首先需要澄清的一點是，我們?nèi)プ龆唐谥Ы踢@個活動，并不是去教孩子們語文數(shù)學(xué)，我們要做的，而且一直致力于做的，是將大山外的世界以一種美好的的方式呈現(xiàn)給他們，讓他們構(gòu)建起自己的人生理想，讓他們構(gòu)建自己的人生宏圖。我們支部成立信基金的目的就是引導(dǎo)大學(xué)生合理使用獎學(xué)金、助學(xué)金，倡導(dǎo)同學(xué)們捐出一部分用于資助貧困山區(qū)兒童，這一舉措也取得了良好的效果，在學(xué)院內(nèi)形成良好的氛圍，同學(xué)們捐助也非常踴躍。xx知識課上，我們的大一隊員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界、中國xx的發(fā)展史，綠色xx等。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時，我們還了解了的當?shù)鼐用竦纳顮顩r。和我一樣想法的還有兩個老隊員。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊伍。我特別感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿意，都出了第二代，第三代廚神了。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師，當時就是很氣憤的。但是長遠的計劃，想過沒有，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。對這支隊伍負責(zé)。第三也是：責(zé)任。這可是和我的將來掛上鉤了啊!但是我還是想要去，我答應(yīng)過孩子要去看他們的，我就決定來了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。這一屆的隊員是我們老隊員挑選的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進步怎么樣，誰知道。我又成了大樹了，特別是低年級的，沒有辦法啊，我只有逃!!這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)ィ液完犻L，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。由于我是第二次來這邊，差不多所有的同學(xué)我都認識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學(xué)生。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。不管是宣傳，還是挑人。20xx年xx月xx日上午，我們教給小孩子們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害中避免受傷，學(xué)會自我保護，并在理論知識的基礎(chǔ)上，開展了生動的自救實地演習(xí)。鐘慶林負責(zé)教授小朋友們xx英語知識，原以為小朋友們的英語知識應(yīng)該相當匱乏，可事實并非如此，孩子們不僅懂許多英語單詞，還會唱好多兒童英文歌，在傳授完準備的英語后，我們一同溫習(xí)了動聽的英文歌曲，這一幕感動了所有的隊員。山區(qū)兒童的的確確非常貧困，但是受資助的兒童的學(xué)習(xí)成績，以及自身素質(zhì)也確實存在差異，可以說是良莠不齊，對于資助一事有待于建立新的受資助人員考察方式，以確保資助資金發(fā)放到品學(xué)兼優(yōu)的山區(qū)兒童手中，讓資助資金發(fā)揮其真正的作用。我們更希望他們對我們所準備的課程產(chǎn)生濃厚的興趣，甚至以后就致力于此領(lǐng)域的研究。同時，也感謝山西省呂梁市教育局的大力配合與對我們工作的支持，讓我們的支教能夠順利進行下去，再者，要感謝接待我們的學(xué)校段家灣小學(xué)及吳海龍校長，感謝吳校長十多天來對我們的教育工作的支持與鼓勵，感謝校長提供的無微不至的幫助。晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，貌似怕我們兩個女生害怕，它們晚上一起演奏著交響曲。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺！作為當代的大學(xué)生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應(yīng)該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況。社會支教實踐報告篇十二今天是我們本次黃龍寺暑期實踐活動的最后一天，上午我們組織了一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動。希望一點小心意能幫助孩子們，激勵他們的`學(xué)習(xí)熱情。欽州市青塘鎮(zhèn)那角村是一個有著400多人的村落，當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相對落后，絕大部分青年都外出務(wù)工，留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。但他們卻是一個團結(jié)的小集體，甘于奉獻、樂于付出，支教欽州，用愛和責(zé)任關(guān)懷了一群有需要的孩子。所以我不敢妄斷作用在我們身上的不利之處很多。記得最后那天做告別儀式的時候，有個平時非常堅強樂觀的大男孩突然哭著不肯進教室，幾位志愿者一直勸導(dǎo)不僅沒有效果反而讓他脾氣更加暴躁，后來我才知道他是對其中一個教員沒有兌現(xiàn)自己贈書給他的承諾，當然這是我們工作人員沒有協(xié)調(diào)一致的工作失誤，在操作時，有個教員自認為一顆簽名籃球更適合那個孩子，所以改變了決定。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對第二天上課的同學(xué)也有幫助。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。但是自己心里又不清楚是否會是一個好老師，所以想借這次機會證實一下自己。校長為我們安排了學(xué)校的三間教師的辦公室作為我們住的地方，我和雪兩人住校長室，白天蒼蠅成群結(jié)對的與我們?yōu)榘?，尤其是早上，我們基本上都是被蒼蠅這個“準時鬧鐘”吵醒的；晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，貌似怕我們兩個女生害怕，它們晚上一起演奏著交響曲。家里留著身體虛弱的爺爺奶奶和年齡還小的孩子。有的知道我們要來，甚至提前給準備買了雞肉，盡管家里并不富裕，平時自個都不怎么吃，有的家里的杯子都