【正文】 情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”“班主任一定要做一個快樂的人。我會以本次培訓作為新的起點，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮自己所長，爭取在今后的班主任工作中不斷改進，努力為成為一名優(yōu)秀的班主任。平時還應多與家長聯(lián)系，及時反饋學生的學習紀律情況。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。班主任是一個班級中學生最親近，最信賴的老師。肖老師所闡述的教育觀點，風格平實，語言風趣、樸素真摯。張校長還為我們介紹了“天平理論”，更有利的證明了他的觀點。那么我們在平時的教育教學中也不妨靈活運用，以達到寓教于樂的目的。團康輔導可為青少年群體提供團隊建設(shè)、領(lǐng)袖培養(yǎng)、素質(zhì)訓練、閑暇娛樂等社會服務；也可參與災區(qū)和諧社區(qū)重建工作，發(fā)揮其治療功能。每次的說話，都讓學生心服口服！只要你努力，你一樣會學得很棒的。本來天氣炎熱，晚上睡眠不足，早上來時走路還想打瞌睡，可一聽麥惠老師的演講我的睡意拋到九霄云外了。不僅她人長得美，而且語言更精彩，每一個小標題就是一副對聯(lián)，每次總結(jié)，就用一首詩，可見她文化底蘊是多么的豐厚啊！讓我佩服得五體投地。短短的一天培訓學習，讓我充實了自己。它可以通過游戲、帶動唱等各種方式和手段使參加者釋放受壓抑的情緒，使他們對自我的心理和人際溝通障礙得到重整和跨越。班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇三今天來到xx高級中學國際分校，有幸參與了為期兩天的班主任培訓，聆聽了三位名師的講座，覺得收獲頗豐。在理論的講述中，張校長同樣也穿插進了一些自己的教學案例來證明，他將自己的一些嘗試娓娓道來，讓所有人都禁不住折服xx他的個人魅力下。列舉了大量生動感人的實例，深入淺出地向我們闡述了一些班主任工作理念，為我們新任班主任工作指明了方向。我們要善于從學生實際出發(fā)，用發(fā)展的眼光看待學生，善于拓展學生的潛能。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式?？梢圆捎枚喾N形式，教師與家長之間互相交流，探討學生的管理問題。班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇五雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是全國優(yōu)秀班主任xx在會上說的，我很喜歡這句話。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”，從而樹立學生正確的人生觀。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。通過這次學習，我認識到自己工作經(jīng)驗的不足，在以后的工作中，務必主動和學生交朋友，增強班級凝聚力，以“德”治班才是搞好班級關(guān)系的法寶。作為新時代的班主任，學生獲取知識的途徑越來越多，班主任必須拿出“不做墻上蘆葦，不做山間竹筍”的魄力才能迎合時代需求。⑶堅持專業(yè)寫作。（6）培養(yǎng)和擴大積極分子，提高干部素質(zhì)，逐步形成有威信，品學兼優(yōu)的學生領(lǐng)導核心?？傊?，一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生、愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中，應該要有自己的魅力，應該善用激勵方式，應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”，注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。通過這次培訓我明白了做現(xiàn)代班主任，不僅要具備愛心、責任心，還需要智慧，需要現(xiàn)代德育觀和心理學方面的知識等來提高做班主任的思想境界。晚上回來還要坐在電腦前學習來自前沿的班主任網(wǎng)絡培訓，聽著一個個案例，看著一個個視頻演繹，聽著專家一點點的解析，想著一個個問題，完成一篇篇研修和作業(yè)。名師們的理論指導，經(jīng)驗交流與探討。沒有震動就沒有覺醒。首先我精心設(shè)計了班級，并邀請了家長、同行和學生加入到這個溫馨的網(wǎng)絡班級來。作為班主任更要愛學生，對于每一個學生都像對待自我的孩子一樣來關(guān)愛。如果我們能以自我的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進了一大步。我們能夠在開學初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔任各種班干所具備的潛力、職責、義務以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報名，在全班同學面前表決心，再由全班同學舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責與權(quán)力。對于有上述現(xiàn)象的學生一定要嚴肅批評，并采用一些合理合法的懲罰手段小懲大戒。剛走上工作崗位時我感覺班主任工作非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，看著身邊做班主任的老師，更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。二是班主任要關(guān)心和愛護每一位學生，并要學會觀察。針對學生出現(xiàn)的各種情況，應從細方面著手管理。當今知識經(jīng)濟時代，學習型班主任的突出特征是會學習，學習已經(jīng)變成了一種基本生活方式。愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。真誠能博得學生的信任和喜愛；尊重能開啟學生的心扉；共情則能深入學生的內(nèi)心世界。要尊重學生，尊重學生的差異。班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇十一作為班主任和科任老師，沒有不想提高班級學生學習成績的，面對后期期末考試的安排，本班主要去營造緊張的期末復習氛圍，不管學生是在家里，還是在校期間，下面，說說本班學生期末日常的管理有如下幾點措施：早讀要求：要求班級學生盡量7：15分前到校，7：15開展早讀，按照早讀安排，有科代表上臺帶讀。讓優(yōu)生在班進行分享學習方法，組織優(yōu)生、中層生談話，確定目標問題學生的煩惱：后期主抓課堂紀律，少違紀，不擾亂課堂秩序以上是我們班的期末管理，有不足的地方請指正批評，謝謝。去年暑假，我得到領(lǐng)導的通知，開學要給我安排一個教學班，我興奮中帶著困惑。好生動的演講，我扶著耳脈，或笑，或哀傷。報告一開始，我的腦海中就不停地播映著我與學生之間的種種場景，有我們的歡笑，有我們的痛苦，有我們的相互擊掌，有我們的撫肩同行。三年五年，也許成就了一位優(yōu)秀的人民教師，可卻誤了多少人民子弟呢？這似乎是一個死鉆牛角尖的問題，但我想說，每一位立志從事教育事業(yè)的同仁，都應該盡快讓自己進步，縮短自己的成長周期。說到“貴人”，好一個讓人歡喜的詞匯。我們要讓孩子們知道，理想不僅僅是兒時彩色蠟筆下的圖畫，更是我們前進的力量。講座結(jié)束了，高老師在接待教師的陪同下離開了會場，行色匆匆，也許是為了趕上回京的飛機吧。班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇十三20xx年12月19日—21日，我參加了聯(lián)想萊蕪技師學院班主任團隊管理研修班的培訓。通過急速60秒和變形蟲尋寶游戲，使我深受啟發(fā)，讓我明白一個道理，工作和學習中總有挫折和困難，但是只要大家齊心合力，眾志成城，找準大方向，提高自己的信心和勇氣，就一定能成功。通過測試我知道自己是屬于考拉性格的人，確實我的性格比較溫順，但有時過于內(nèi)向，在以后的學習過程中，我要不斷的完善自己，敢于發(fā)言。工作中要參與學習思考運用總結(jié)，改變自己才能更好地發(fā)展，學習是最佳的改變途徑。沒有高度的責任心是絕對做不好班主任工作的?？傊?，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，真可謂是”網(wǎng)絡培訓，助我成長。我想其他的老師也和我一樣，心靈受著震撼?！碑斎唬非蠼逃睦寺?，不只是為了寓教于樂，不只是方法和技巧，更是一種教育境界?！白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋！?、“把難題當課題是最好的教育科研”“人需要莊嚴地回眸”，咀嚼著他的每一句話，與其說他的報告精彩，不如說是他的教育人生更精彩。我們要把怎樣三年的時光，留給孩子們未來的記憶？我在深深的思考著讓自己的教育之花綻放的更加絢麗多彩！班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇十六我擔任幾十年的班主任工作，經(jīng)歷過無數(shù)的棘手問題，處理時，往往總有不盡如人意的地方。專題六：相關(guān)教育政策法規(guī)。把學生的思想道德素質(zhì)、意志行為素質(zhì)、審美情感素質(zhì)和終身學習能力、創(chuàng)新能力、自主能力的培養(yǎng)溶于學科學習之中，并以個人的經(jīng)歷和職業(yè)的形象來鼓勵學生勵志學習，真正成為學生完成學業(yè)乃至終身學習的引路人。說明我們的班主任才是一個合格的工作者。具有較為系統(tǒng)的教育教學理論，精深的專業(yè)知識和其他科學知識與技能，真正成為人類人文精神的傳承者、知識的傳授者、技能的培育者、學生學習的指導者、組織者、促進者、學生終身學習的參與者、引導者，又是學術(shù)的研究者、管理教育科學的探究者。首先，要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的文化知識。新時期的班主任在對教育對象實施影響的同時，要不斷地學習《班主任工作培訓教材》及相關(guān)知識，將掌握的理論知識運用到實踐中去，指導自己進一步提高自身素質(zhì)，班級工作就能得心應手，有聲有色地履行班主任職責。更清楚地認識到：在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新時代，要當好一個合格的班主任就要努力做到以下幾點：我在本期班主任培訓老師的指導下，認真學習了班主任培訓教材內(nèi)容的六個專題。通過班主任培訓，使我更加明確了新時期的小學班主任需要完善開放的專業(yè)素質(zhì)。李鎮(zhèn)西說“優(yōu)秀的班主任，應該具備童心、愛心和責任心：童心使我們能夠和孩子融為一體，愛心使我們能“把整個心靈獻給孩子”（蘇霍姆林斯基），而責任心則能使我們站在人生和時代的高度，著眼于兒童的未來于社會的未來培養(yǎng)出“追求真理的真人”（陶行知）。同時也擅于引導學生集體的自我教育。班主任培訓心得體會與收獲100字 高中班主任培訓心得體會與收獲篇十五在學校的安排下，我參加《班主任》雜志社主辦的班主任培訓。采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。整個培訓雖然時間不長，但意義卻非同一般，創(chuàng)新的培訓方式帶給我很多班級管理上的靈感，希望能夠運用到接下來的管理里面，學以致用，爭取更大的進步，非常期待有更多這種類型的培訓機會。每一次的娛樂游戲都非常有趣，無時無刻不在考驗著團隊的合作精神。我們不僅自己要做個樂觀積極向上的人，還要影響身邊家人，同事和朋友?！霸俸玫氖謾C也需要充電，再好的汽車也需要加油，再好的大腦也需要營養(yǎng)”。褐色的外衣，藍色的褲子，的包裹依墜在她的肩上。要讓孩子們知道，風可以吹來沙粒，也可以帶來花香；雨滂沱之后定會陽光普照，彩虹橫天。可是，比遇見貴人更幸福的事，就是成為別人的貴人。這不僅僅指自己的科目知識，還包括那些條件性知識，研究學生，走進學生，關(guān)愛他們的成長，為他們鋪墊一條快樂的成長之路。這些使我無比的欣慰，也是我作為班主任最的職業(yè)幸福感。但日子一久，似乎只記得一些故事了，卻不記得為什么而故事了。我要謝謝領(lǐng)導的信任。在今后的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自我，力