【正文】 )朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!1. (藝) 我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇三甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律唱響。告訴你什么?請(qǐng)聽(tīng)。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》。女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。女:樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者：教師合唱團(tuán)男：我們親愛(ài)的老師，以一方黑土為終生的事業(yè)，用三尺講臺(tái)搭起人生的陣地。接來(lái)我們就要欣賞一下國(guó)外的節(jié)目了。八、舞蹈《春風(fēng)里，陽(yáng)光下》表演者：黎蕓蕓吳旭等男：曾幾何時(shí)，我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時(shí)。女：是的，在喜慶中歡樂(lè)，在歡樂(lè)里喜慶，我們每天都是快樂(lè)的生活。男：首先為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。女：今晚我們要在這里放歌，在歌聲中揚(yáng)起前行的風(fēng)帆！男：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你我激昂的情懷！女：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你我青春的風(fēng)采！男：讓我們放開(kāi)歌喉，唱出少年壯志不言愁的豪邁；女：讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造更加美好和諧的新時(shí)代！男：看，同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，女：個(gè)個(gè)豪情滿懷。男：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；女：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代子孫的勤勞和善良。女：今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：男：今天到場(chǎng)的嘉賓有：女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。那么大家有沒(méi)有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂(lè)時(shí)刻呢？掌聲有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。我們戴著大紅花驕傲地走在春風(fēng)里、陽(yáng)光下。有請(qǐng)劉丹陽(yáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)手風(fēng)琴《匈牙利舞曲》。從不追逐名利，無(wú)私的奉獻(xiàn)是我們親愛(ài)的老師們永遠(yuǎn)偉大的情懷。男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈《碰手鐲》。女：媽媽就是愛(ài)的化身，祖國(guó)就是幸福的代名詞，我們生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱里，我們生活在幸福的新時(shí)代，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，我們要?jiǎng)?chuàng)造更加幸福的未來(lái)。演唱者：初三級(jí)二班鄧燕張祥武男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天總在今天后，今天很好，《明天會(huì)更好》，有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉健等同學(xué)。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登常3. (鳳)五月的風(fēng),《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮 !校園藝術(shù)節(jié)主持詞篇五校園藝術(shù)節(jié)主持人主持詞(三)男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委：女：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：男：首先，請(qǐng)接受我們九華鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)以及如皋市薛窯中學(xué)全體師生，對(duì)于你們的光臨與指導(dǎo)，合：表示熱忱的歡迎和衷心的感激。女：如皋市中小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)第5分會(huì)場(chǎng)匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始。舞蹈動(dòng)作急促而有動(dòng)感，滲透了街舞的元素。合唱《小白船》走過(guò)童年，走進(jìn)花香。近年來(lái)，該校的寫字特色、跳繩特色的打造，已初具成效，多次收到政府及市局領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。男：讓我們手挽手，用激情譜寫未來(lái)嶄新的篇章。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。請(qǐng)回春小學(xué)《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。小鳥小鳥，你自由地飛翔，在田野、在草地、在湖邊、在山岡，小鳥小鳥迎著春天歌唱。孩子們的夢(mèng)想需要灌溉，用我們的行動(dòng)去探尋未知、克服困難、磨練意志、收獲成長(zhǎng)，共同打造最好的未來(lái)！現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞回春小學(xué)帶來(lái)的校園短劇《最好的未來(lái)》，請(qǐng)回春中學(xué)《中華頌》做準(zhǔn)備。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的集體舞《快樂(lè)的少先隊(duì)》，請(qǐng)回春中學(xué)《today》做準(zhǔn)備。下面讓我們一起欣賞傣族舞蹈《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別一樣的芬芳。腳步匆匆走過(guò)，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歷史的煙塵湮滅不了當(dāng)年的艱難困苦，也湮滅不了當(dāng)年的革命傳奇，更湮滅不了當(dāng)年的英雄氣概，讓我們?cè)俅位厥啄嵌尾磺粨系亩窢?zhēng)歷史，再次感受那段歷史帶給我們的心靈震顫！下面請(qǐng)欣賞回春小學(xué)的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，請(qǐng)回春中學(xué)《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小纷鰷?zhǔn)備。合：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！a：下面我宣布：土門片區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”回春賽區(qū)文藝演出到此結(jié)束。(徐杰杰)接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三(1)班的獨(dú)舞《假面》。如太陽(yáng)高升，霜露自然無(wú)形。(宋丹 )展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性。(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高二(1)班為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。(唐明達(dá) )一種看法：科學(xué)，民主。秋天的葉，是一種熱情的奔放。請(qǐng)學(xué)生會(huì)播音部獨(dú)舞《舞娘》做好準(zhǔn)備。(鐘霞)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)(徐杰杰) 對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的街舞《 魂斗羅 》。(徐杰杰)荷塘是美麗的，月色更美，“誰(shuí)采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無(wú)盡的回味與快樂(lè)。我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。1表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出總合:到此結(jié)束。結(jié)束語(yǔ)1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。1甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。1甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。1甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別?。繃?guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！四、演出開(kāi)始甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。 今朝難忘，難忘今朝。請(qǐng)初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠做好準(zhǔn)備。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》做好準(zhǔn)備。1(宋丹 ) 這是