【正文】 討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導的意圖，不能將領(lǐng)導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。而我為了私事曠課，影響班級的紀律，還有可能造成其他同學的效仿，對此我深深感到歉意。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到曠課的嚴重性，不能辜負老師對我們的一片苦心。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。檢討人：20xx年xx月xx日學生自我反省檢討書300字 學生自我反省檢討書800字篇八尊敬的老師：您好!在這次期中考試當中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，學生，不得往宿舍帶飯。同時，也對學校形象造成了一定損害。第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。簽名：時間：20xx年**月**日學生自我反省檢討書300字 學生自我反省檢討書800字篇十尊敬的學校領(lǐng)導及全校師生：你們好，我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。今天我上課隨意找同學說話。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴重的錯誤。二，私自脫逃，無視班委的存在。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位教師不愛護自我的學生，王教師也是這樣的一位好教師。對不起，教師!我明白，教師對于我的行為十分的生氣。多謝尊敬的教師!檢討人：___20__年__月__日學生自我反省檢討書300字 學生自我反省檢討書800字篇十五親愛的體育老師：您好!今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。 我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響。我錯了，不該在光天化日之下的課堂上玩手機，我對自己的錯誤感到深深的歉意。要學會尊重老師，在老師上課的時候服從老師的安排，聽從老師的教誨，不做讓老師感到頭疼的學生。但是我還是多次無故曠課。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。對同學和自己的影響上的錯誤我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。更不該用這樣不公平的方式去面對同學們!對于自己的錯誤，我感到深深的慚愧可自責!”在這次的考試中，我使用了非常不光彩的手段，在考試中試圖以不正當?shù)姆绞将@得試題答案，這是非常不應該，也是學校和老師所說絕對不允許的!俗話說：“魔高一尺，道高一丈。但是像我這樣通過手段得到的分數(shù)，那就真的只是個分數(shù)而已!將這個分數(shù)交給老師，交給父母，再面對你們無私的奉獻，和教導，我又有什么臉面呢?我現(xiàn)在是一名高中生，在高中，我們?nèi)缃竦呐Χ际菫榱薩年后的那場高考!在那樣的考場上，我再也動用不了那些小手段，憑借不公正的手段得到的成績越高，在被打回原形的時候也會越慘。但是我卻連最基本的都沒有做到。努力爭取做一名優(yōu)秀學生。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。在今后會在這一方面努力加強。第四：開班會,同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調(diào)，沒什么創(chuàng)新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。再者，就是我沒有很好地協(xié)調(diào)好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。第一：我沒有很好地團結(jié)我們班委，導致班委團結(jié)力不夠。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。再次，我深深的檢討了自己，反省了自己。在這時，我感到很后悔，很慚愧。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。也尊重家長，在家聽爸爸媽媽的話，不負爸爸媽媽的期望，有禮貌，愛學習，不學壞，做個懂事的好孩子。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行為，是在挑戰(zhàn)學校制定的規(guī)章制度，違背了作為一個學生的基本原則。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。這不但使 老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學已經(jīng)早退了?？墒俏抑啦徽曞e誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。分析我的錯誤原因：1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學校領(lǐng)導的批評，班主任老師的問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。特別是體罰學生會惡化師生關(guān)系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯