【正文】 一天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。二、路上安全，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。2，抓德育教育(包括儀表美、語言美、行為美)，構(gòu)成良好的品德。三、我的班主任工作。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎樣又錯了兩道題，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的用心性，認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有到達?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。有了做到這8個字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運的。你撒謊，他肯定撒謊?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫忙您的人。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊狀況，其實是另一種變相的溺愛。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強。這天的會，我要講五個方面的資料，第一，班級狀況介紹。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在學(xué)習(xí)和生活中，肯定他的長處，找出并改正他的缺點，使他更好地能夠全面發(fā)展。我們的一言一行都有著很大的作用。語文、英語每一天要背誦的必須要過關(guān)。一年級家長會家長代表發(fā)言稿 精品 一年級家長會代表發(fā)言稿簡潔5篇(實用)一年級家長會家長代表發(fā)言稿 精品 一年級家長會代表發(fā)言稿簡潔5篇(實用)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。對于語文、英語里面的發(fā)音，我都是先聽錄音，力求發(fā)音準(zhǔn)確，然后再跟他一齊讀，直到讀會為止。在家里我經(jīng)常告訴她，你要盡自我的潛力幫忙有困難的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團結(jié)同學(xué)，做一名好學(xué)生?？傊?，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的用心配合分不開的。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。第二，講家長就應(yīng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗。你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣?！俺Ｒ?guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”。激勵的方法也要時常變換。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。如果你換成：這道題，這么難你都會做?真是了不起。抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是完美的。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。家庭作業(yè)。如果不檢查，小孩會想：“反正媽媽也不看。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候，要及時表揚，并注意表揚要具體、直接。家長就應(yīng)只幫忙做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。有時間家長們能夠慢慢給孩子買。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。這次家長會是這學(xué)期學(xué)校開得最早的一次。說實話，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。第二：從小培養(yǎng)孩子的獨立性。第三：不要輕易向孩子承諾。第六：關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結(jié)束。接任一個新班級，需要一個磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。另外，此刻的孩子很會“說”，有時說出的話也有必須的深度。上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。12有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠、等冬季鍛煉活動，家長加以指導(dǎo)。這天的家長會對家長們提出了許多要求。我作為一年級的班主任，為有您孩子這樣的學(xué)生而感到自豪，在他們剛剛開始的小學(xué)生活里，我會用我的的愛心、職責(zé)心，悉心的呵護您的孩子，與他們一點一滴地成長，我會盡我所有的智慧和知識，與他們一齊學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍，我也殷切的盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校兩個生活學(xué)習(xí)的環(huán)境里，和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。針對這些學(xué)生，我們老師把精力、時光全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細致。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，才能使孩子逐步養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé)。首先，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備:孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):(1)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中勤于思考、勇于攻關(guān)破難的習(xí)慣。監(jiān)督孩子每一天把所學(xué)知識讀幾遍，堅持每晚閱讀課外書的習(xí)慣。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，期望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會有則改之，無則加勉。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些剩余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。安全教育。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，不能只對一題一文進行輔導(dǎo)，更重要的是要教育孩子學(xué)會用腦，幫忙孩子克服困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心。(2)為孩子準(zhǔn)備高度適宜的桌椅，好寫作業(yè)。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。對沒完成作業(yè)的學(xué)生課下監(jiān)督寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們課下輔導(dǎo)。班委會成員:(省略)他們都是我得力的小幫手，三個月來所取得成績他們起到不可估量的作用。只有學(xué)校、老師、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。有跳繩、立定跳遠、仰臥起坐、排球等活動。1有上課專心聽講的習(xí)慣2有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣3有不懂就問的習(xí)慣。不僅僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。有的學(xué)生還會關(guān)心我了。的100分，最差的32分，90分以下的有6人。下面，我把一(1)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹。為孩子能夠順利地跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血，所以謝謝你們對孩子的關(guān)心，無可否認(rèn)得也是對我工作的大力支持!孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護下，孩子才能一級一