【正文】 滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；認真及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，本著不讓任何一個學(xué)生掉隊。這些成績和榮譽是對我的鼓勵和鞭策，我會繼續(xù)努力，為這神圣而又光輝的事業(yè)，勇往直前!教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇四我是一名普通的小學(xué)教師。我抓住時機，及時表揚他的進步，他心中充滿了積極和上進。在同學(xué)們的眼里，我是一個愛說愛動的人。虛心地向同事們請教，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，提升業(yè)務(wù)水平，為了更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)，使自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，20xx年，我順利通過了函授本科考試。有一次上課，我看見她和同桌傳遞紙條，紙條上兩個孩子用文字饒有興致地進行對話，再仔細看看李艷艷寫的話，雖然簡短但是意思很明朗。以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心要求自己，贏得了家長、學(xué)生、同行的肯定和贊揚。”我并不知道他為什么非要等放學(xué)后，我也沒多想，反而感覺沒父母在身邊的孩子真是固執(zhí)。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。教師是學(xué)生無聲的榜樣，教師只有熱愛教育，學(xué)生才會安心于學(xué)習(xí)。教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇三20xx年，我走上了夢寐以求的三尺講臺，看著孩子們幼稚的臉龐，聽著那一句句“老師好”，我決心做一名稱職的人民教師。，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力強化習(xí)慣從開學(xué)第一天做起，培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起，通過各種有效途徑，提高班級集體凝聚力。三年來，每次參與xx中學(xué)階段性考試，有20人左右進入年級段前xx0名，并有23人進入前xx名，在xx中學(xué)及縣內(nèi)引起強烈反響。20xx學(xué)年開始x老師兼管政教處生活區(qū)管理工作，通過開展“優(yōu)秀寢室”每二周一次評比活動，通過在生活區(qū)設(shè)立團支部等措施采加強管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力，完成課題《生活區(qū)建立團支部的探索與實踐》獲中央教科所二等獎、xx市一等獎。1998學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競賽，王嘯波等11人獲市二、三等獎。如20xx年高考所帶班級理綜成績平均236分，領(lǐng)先全省平均分30多分。且學(xué)期思想品德考核班委給他不及格?，F(xiàn)擔(dān)任沙里寨中學(xué)副校長兼任教導(dǎo)主任。經(jīng)過連續(xù)幾天耐心觀察，她發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生上課總是發(fā)困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無神。這個孩子平時寡言少語，有點木訥；但優(yōu)點很明顯：心思單純，沒有雜念，心理素質(zhì)好，情緒穩(wěn)定，糾錯能力很強。教學(xué)生活單一、平凡、瑣碎，日復(fù)一日、年復(fù)一年，她在這里認識的無數(shù)美好的心靈，讓她感到充實、滿足。在學(xué)生犯錯或苦惱的時候，xx從不大聲批評或斥責(zé)，因為她知道聲音大了，心就遠了。因此，她和各任課老師對他進行了有針對性的教學(xué)，準(zhǔn)備沖刺名校。為了了解真實情況，xxx打聽到和他合租的室友，了解到他熬夜是因為迷上了電子小說。同時兼任多年初三班主任工作，有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。分析他的性格后，高二開學(xué)時x老師讓他當(dāng)上化學(xué)課代表，并給他定下指標(biāo)：每次化學(xué)測驗班級前十名。20xx年高考理科綜合平均分達216分，在縣內(nèi)名列前茅。輔導(dǎo)高二化學(xué)競賽，趙志杰獲省三等獎，趙國宏等12人獲市一、二、三等獎。xx中學(xué)生活區(qū)管理經(jīng)驗引起xx市許多高校的關(guān)注。該屆桃源書院學(xué)生在20xx年高考中有20人上重點。多年班主任工作，x老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級連續(xù)被學(xué)校評為最佳值周班、校精神文明班、校先進班集體、縣先進班集體等等。我深信“機會是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的”，在我看來，自己付的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶，付出的成果?，F(xiàn)在的學(xué)生很大部分是獨生子，是家長心中的寶貝，他們從小在家長的嬌慣下成長，已經(jīng)習(xí)慣了“唯我獨尊”的生活?？赡苁墙枳x的原因，他不喜歡和同學(xué)交往，更不喜歡和老師說話，上課回答問題也不積極。我一看軟的不行，只好來硬的，我大聲吼道：“必須去，現(xiàn)在就去，我陪你去。如果說學(xué)校是教師生命中成長的沃土，那么課堂就是教師展示生命價值的綠洲。這讓我眼前一亮，也許這是幫助她的突破口。除此之外，我還積極參加了教育局組織的繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動。在老師眼里，我是一個成績較差、坐不下來的學(xué)生。四年來，我付出了很多，但收獲的更多。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。因為有了關(guān)愛，學(xué)生們喜歡上我的課，我所帶的班學(xué)生成績在每次的考試中均名列前茅，勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為共產(chǎn)黨員，彭先生認為，只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，實踐教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業(yè)理想，才能滿足新時期教師的要求，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。師愛是師德的靈魂，對學(xué)生的熱愛是教師道德的重要標(biāo)志，也是教師最基本的要求。作為一名數(shù)學(xué)教師，彭老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向。教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇六時光荏苒，歲月如梭。從開學(xué)初每一天都有孩子哭的驚天動地，到“艱苦卓絕”的隊列訓(xùn)練，再到運動會，金星班級評比、口算比賽、跳繩比賽、家長會等各種活動，我的路一直走的很艱辛。我認為想要教好每一個孩子，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進行更多的交流。先后擔(dān)任過班主任、教研組長、備課組長、教務(wù)主任、校務(wù)會成員。論文《淺談信息技術(shù)在語文新課程教學(xué)中的作用》獲市級三等獎。教師先進事跡材料1500字 教師先進事跡材料字左右篇八20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)高級教師。也正是因為班上形成了良好的課堂秩序，有些老師上公開課時還特意挑選周老師的班作為“上課基地”。為了盡快消除學(xué)生們相互之間的隔膜，滋生出純真的友誼，周老師不僅讓學(xué)生們手拉著手結(jié)隊上食堂、進課堂，還根據(jù)學(xué)生們的特點，讓他們結(jié)對在學(xué)習(xí)上互相促進、在生活上互相幫扶，潛移默化、日滋夜長，純潔的友誼之花在學(xué)生們之間悄然綻放。為上好課，我從以下幾個方面入手學(xué)習(xí)和提高廣泛學(xué)習(xí)不斷提高。這些視頻資料，包括鐵道發(fā)展史、青藏鐵路、打造京滬高鐵、高速鐵路無砟軌道施工技術(shù)動畫演示、中國鐵路曲折往事、秦嶺隧道施工、日本千葉單軌建設(shè)、上海磁浮、武廣客專路基、寧滬杭高鐵、中國高鐵發(fā)展史、現(xiàn)代鐵路等這些視頻從不同角度展現(xiàn)了鐵路相關(guān)內(nèi)容，給學(xué)生以易于接受的立體感受，為增強學(xué)習(xí)效果，我每次課對每個視頻都提前反復(fù)觀看，找出之中與此課相關(guān)的內(nèi)容在學(xué)生觀看時點睛性的給學(xué)生提示，防止學(xué)生走馬觀花，如寧滬杭高鐵告訴學(xué)生無砟軌道的精度對列車運行速度的影響；中國鐵路曲折往事告訴學(xué)生鐵路對國家政治、經(jīng)濟等的影響。傳輸信號的內(nèi)容多少，開環(huán)到閉環(huán)的概念并輔以門禁卡及手機網(wǎng)絡(luò)等實物的演示，從而讓學(xué)生由淺入深的理解。我一定不負眾望，繼續(xù)努力，找出工作中的不足，明確目標(biāo)取得更大成績。正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，他在課堂上融會貫通，靈活運用，駕馭自如。另外兩篇《騙術(shù)中的概率》、《確定平面區(qū)域方法又一種》正在修改中。他原任教于盱眙中學(xué)，任教的xx年里，他做了6年班主任，兼任2年教科室副主任。他于1997年至xx年連續(xù)五年被評為盱眙中學(xué)骨干教師或首席教師。由于社會的多元化，南京的孩子在高考落榜后，比農(nóng)村的孩子擁有更多的選擇機會。所以在教學(xué)過程中，他不斷探索教學(xué)方法，尋找最佳的方法。（四）和學(xué)生一起確立長遠和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實可行的計劃他常根據(jù)實際情況給學(xué)生打氣，和他們一起定下近期和長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所帶班級在xx年5月獲得“南京市優(yōu)秀學(xué)生集體”稱號。身為第一線的教師，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。只有登上絕頂，方能一覽眾山??；只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。例如繪畫，制作等。即使是一句關(guān)切的話都會給我以動力。人與人相處久了．又是一種天然的競爭關(guān)系，矛盾在所難免。面對一雙雙純凈的眼睛，我慌張甚至有點害怕。那時，還一門心思參加自考，讀書學(xué)習(xí)，積累習(xí)慣，以至于后來說起古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)頭頭是道，那會，真正的學(xué)會了思考，積累了知識。凡是有機會，不教一日閑過。一次，我讓學(xué)生寫一寫自己心目中的語文老師，不少同學(xué)給我提出了更高的要求，學(xué)生是有思想的，鮮活的，就看我們怎么引導(dǎo)，怎么塑造。斯賓塞說：不要希望兒童有大量的美德。在一次次的學(xué)習(xí)聽課中，先進的教學(xué)理念，現(xiàn)代化的教育手段，時時觸動著我的靈魂，我已經(jīng)很久沒有走出去做過公開課了，我真的ｏｕｔ嗎？我不是個隨波逐流的人，對教師這個職業(yè)的厚愛不允許我絲毫懈怠。天道酬勤，教育的甜蜜根植我心。孩子是在贊賞中成就自尊和自信的。典型事例：組織了金鶚——萬谷手拉手——捐書活動。江老師手把手教三年級語文的新特崗老師如何快速的讓學(xué)生把握習(xí)作的技巧。指導(dǎo)楊小旭（20xx年特崗教師）參加片區(qū)的數(shù)學(xué)競賽課，獲得二等獎；指導(dǎo)張紫薇（20xx年特崗教師）參加片區(qū)的英語競賽課，獲得三等獎。用自己綿薄之力幫助這位優(yōu)秀的孩子走出困境。在處理學(xué)生問題上，不要簡單粗暴，要有技巧，曉之以理動之以情。親自整理歸類書籍給萬谷全校6各班級都建起了圖書角?，F(xiàn)在，班上的不少同學(xué)積極要求辦“原店日報”，展我們學(xué)校的風(fēng)采，謀我們學(xué)校的大業(yè)。４月２１日，在張主任的帶領(lǐng)下，我們走進了平路西街小學(xué)，第一次感受了新教育“追求一種完整幸福的教育生活”的教育理想。在逐漸磨練中，我敢于說，每節(jié)課都有閃光點，這樣長久下去，不進步都難。也有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我想，我們都可以試著創(chuàng)造這個神話。我們教育者都有恨鐵不成鋼的心情。不斷涉獵課外書，讓學(xué)生一個月讀一本書，自己先做到，讓學(xué)生寫日記，自己也天天堅持，讓學(xué)生喜歡讀書，經(jīng)常給他們讀課外書，鼓勵他們寫讀書筆記，總能從細微處滲透，健全他們的心智。我慶幸有那兩年孜孜以求的經(jīng)歷和感動，雖然初出茅廬，雖然面對世界還有許多的不解，但是，用一顆愛心足以溫暖異常的寒冷，足以容納求知的面容。吃住在學(xué)校，有很多的時間和學(xué)生打成一片，與學(xué)生有著親密無間的友誼，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服，都是成群結(jié)隊的?？蓵r常告誡自己處理矛盾時，應(yīng)少些沖動，多些理智。常常因為天熱胃消化不好吃不下飯。只有在與同事有效的合作中，才能體現(xiàn)出我們的職業(yè)價值，只有在教師這個團隊中，我們才能感覺到工作的幸福。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學(xué)生的好評和歡迎。20xx年至20xx年度在班級工作中成績顯著，20xx年我所執(zhí)教的7年級英語在全校統(tǒng)考中以平均96。葉德武老師一直用他全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。并幫助學(xué)生確立近期目標(biāo)：如月考，期中考個人前進多少名等。帶給學(xué)生知識的活力、方法的潛力。鼓勵孩子堅持不懈，迎接挑戰(zhàn)。xx年11月被評為淮陰市“十百千”人才。01屆畢業(yè)班帶得尤為出色：他所帶的實驗班高一（1）班67人全部本科達線，班上清華北大的學(xué)生達 5人之多。在注重自身提高的同時，他認真地為學(xué)校培養(yǎng)后備的人才，以求得學(xué)校和數(shù)學(xué)科目的更好的發(fā)展。做備課組長期間，他精心備課，資源共享，帶著備課組把工作做精做細，做大做強。他時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，努力把教