【正文】 讀及自我提高的時間(12：3013：30)，實行小干部管理制。(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。小學四年級班主任第一學期工作計劃 四年級第一學期班主任工作記錄篇六一、指導思想：以三個代表重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。四月：加強學風建設。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。三、具體措施：抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。小學四年級班主任第一學期工作計劃 四年級第一學期班主任工作記錄篇五一、本班學生基本情況分析：我班共有學生65人，男生41人，女生24人。班級管理中，我要努力弱化個人權威，積極將其轉化為集體意志，利用集體權威來影響每一個學生，努力使他們認識到班級是大家的，學習紀律也要靠大家。二、重點抓好學生學習習慣的養(yǎng)成。(1)、進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。慶祝教師節(jié)活動。(四)加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答。(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。加強法制教育。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。(2)檢查本班學生值日生工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。其次，不定期檢查學生的作業(yè)。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：首先，與學生交談。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。(三)做好學困生轉化工作(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。批評前要認真調查，搞清基本事實。b、關心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求.c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，.(五)：認真做好家訪工作(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。培訓大隊委候選人，參加學校大隊部的改選活動。進行安全預演。重視后進生的轉化(1)對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。本學期工作計劃如下：一、彌補上學期工作的不足。三、班級管理力求民主。六、多讀專業(yè)類書籍，以進一步提高自己的工作能力。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。學生升旗活動和兩操規(guī)范。期末總復習。(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。四、工作安排：三月：。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。打了放學鈴后，班主任整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。做好個別學生的教育工作?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。三、基本措施和做法(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思索，主動探索，更進一步的提高尖子生的自主學習能力。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。一月一事之學會吃飯(節(jié)約、文明)。二：具體的計劃。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。給班干部提建議，給班主任提意見。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂新學期班主任工作計劃。基本措施和做法了解學生思想狀況。⑶進行家庭訪問、召開家長會。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。男生活潑、好動，較浮躁。促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力?！皩W習小組”中的7位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習慣不好的同學，做好記錄。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，利用評選欄鼓勵學生進步。七、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中，經(jīng)常會無故站起來上課，批評時笑容可掬，不能清楚地認識到自己的不足，且缺乏耐心。用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。三、 工作安排：九月：報名注冊打掃班級及公共場地衛(wèi)生了解學生暑期生活，書面小結加強期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)選拔人才，競選班干部開展安全教育月活動十月：慶祝國慶黑板報比賽建隊節(jié)活動學習《小學生日常行為規(guī)范》十一月：做個文明禮貌的小學生主題班會安全教育十二月：繪畫比賽學習雷鋒精神迎元旦校詩歌朗誦比賽一月：復習，做好學生的思想工作安排寒假生活小學四年級班主任第一學期工作計劃 四年級第一學期班主任工作記錄篇十四為了能把班級建設成 “團結、活潑、嚴謹、求學、務實”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。改變自己的方式方法，設法真正走進學生的心靈，讓學生充分感受到老師的良苦用心，從而使學生真正意義上達到改變。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強法制教育。(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答。(四)加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。勤儉節(jié)約教育十一月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。元旦慶?；顒?。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。二、班情分析本班共有學生 29人，其中男生 13人，女生 16人。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。，有“你追我趕”的比學風格。，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。9.“師恩難忘”班會。8. 跳繩比賽。一月份：1. 期末考評各項工作。養(yǎng)成良好的習慣：班主任協(xié)調好科任教師，學生之間的關系，強勢學科向弱勢學科讓時間。二、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。3. 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作說明：，將以學校的工作為主，可部分修改小學四年級班主任第一學期工作計劃 四年級第一學期班主任工作記錄篇十九一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線，畢業(yè)班工作計劃。十二月。10. 日常生活好習慣細節(jié)教育。2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。，組織班干部確定工作內容。，增強班級凝聚力。，因為紀律是成績的保證。，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。⑶、組織好放學組織放學是班主任不容忽視的一項工作。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。三、基本措施和做法了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析全班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。慶祝教師節(jié)活動。(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。五、具體措施和方法(一)：加強班隊建設，狠抓班風建設。四、工作重點加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。二、本班情況分析我班這一學期共有50名學生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視提高各學科的教學質量。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。二、班級和學生分析本班共有學生50人,其中男生22人,女生28人。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。班級管理細致化、民主化。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。而我成為四年級的班主任。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承擔一定的責任，直到改正。