【正文】 來取得了一些提高，但也存在一些問題。語文和英語的課前，堅持每日的聽寫，兩人小組對批后，糾錯作為今日的課外作業(yè)。更便于小組對作業(yè)這一項的考核。教研工作中我認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法，并多次毫無怨言的承擔了學校及年組安排的各級各類教研課，并且取得了較好的效果。本學期，我們一直本著“用父母之心作教育”的原則，狠抓師德建設(shè)。促使學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。另外，各種展覽也發(fā)揮著應(yīng)有的作用：少隊室中的“學生作品展”展示了我?！靶∧苁帧眰兊闹谱?、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、游戲活動的身影；這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想素質(zhì)。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。另外，學校還建立了“優(yōu)秀班集體”的評選活動。教師的職業(yè)是人類社會普遍和永恒的偉大事業(yè)，對于人類文明的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。曾執(zhí)教的《手捧空花盆的孩子》獲省級一等獎《那只松鼠》一課獲省級一等獎《王獻之練字》一課精英杯賽講二等獎。經(jīng)過一個多月的堅持，這個小舉動也順其自然的成了我班的作業(yè)檢查制度，而且一段時間后記錄本上“全部完成”多了起來，學生都能完成家庭作業(yè)了。以上是我教學中的一些做法，我想在座的各位教師也同樣都在做，我的談不上經(jīng)驗，我處于學習之中，也許大家比我做的更好。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：全班現(xiàn)有學生57人，男26人，女31人，這學期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學生的思想表現(xiàn)、學習表現(xiàn)都頗為不錯，異常是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫忙教師管理好班里的事務(wù)工作，是教師的得力助手，如：xx等，但還有一小部分如：xx等同學，經(jīng)屢次教育后，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。之后我找到了家長和她談了這件事，期望能和孩子溝通，做好孩子思想工作。加強紀律的管理，提高人人皆的團體意識，為班爭光。班主任的一言一行對學生的影響很大，所以，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學生做到的自我要首先做到。我還規(guī)范學生的行為習慣，使用禮貌用語，學習中學生行為規(guī)范守則。五、衛(wèi)生工作，堅持每天對教室、衛(wèi)生區(qū)進行清掃，每周一大掃，強調(diào)學生禁止帶零食進入教室。本人堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，并能始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準來衡量自己言行，遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，能盡職盡責做好本職工作；平時工作中，團結(jié)教師，關(guān)心愛護學生，做到為教書育人，為人師表，并能處處以良師的言行嚴格要求自己，對學校安排的各項工作，我都傾盡全力，盡我所能去做好。上學期擔任四年級的語文教學。我通過不懈地努力，上學期所帶四年級語文學科及格率、優(yōu)秀率都超額完成學區(qū)下達的指標，較好的完成了教育教學任務(wù)。小學四年級語文班主任老師述職報告篇七一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。一學年來，我嚴格遵守校紀校規(guī)，從不遲到，曠課。本學年，我繼續(xù)響應(yīng)并實踐學校推進的“主題閱讀”教學，將課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機地整合在一起，讓語文閱讀實現(xiàn)得法于課內(nèi)，得益于課外。積極參加網(wǎng)絡(luò)學習和研修活動。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)，我甘愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。”語文課堂追求的不就是這樣的境界嗎？一種純語文的、純閱讀的、純享受的境界。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三、校合唱隊本學年，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系?，F(xiàn)在做個回顧盤點，特總結(jié)如下：一、班主任工作在擔任四年級二班班主任工作中，認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。在進行作業(yè)中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能