【正文】 化規(guī)定，未成年人刑事案件的社會(huì)調(diào)查程序的啟動(dòng)主體與直接調(diào)查主體呈現(xiàn)出多方參與的趨勢(shì)。鎮(zhèn)海法院在以往審判實(shí)踐的基礎(chǔ)上，制定了更為詳細(xì)的社會(huì)調(diào)查制度，社會(huì)調(diào)查由原來(lái)單純依靠法院轉(zhuǎn)為以法院為主，公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)共同參與，親自到未成年人所在家庭、社區(qū)、學(xué)校、單位進(jìn)行走訪，調(diào)查報(bào)告較為真實(shí)地反映未成年人在實(shí)施犯罪前的平時(shí)表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境等。1991年，少年合議庭成立以后，在審理未成年人刑事案件中嘗試開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作。另一方面，未成年人的人生觀、世界觀尚未完全定型，可塑性強(qiáng)，如果不考慮未成年人的人格因素，機(jī)械地依據(jù)犯罪事實(shí)施以刑罰，很可能不利于未成年人的教育和矯正?！次濉到涠镜姆椒ㄌ娲煼?，替代療法又有替代遞減法之稱。鼓勵(lì)孩子積極參加各種活動(dòng)。大眾傳媒要承擔(dān)開(kāi)展公益性禁毒宣傳的社會(huì)責(zé)任，普及毒品預(yù)防知識(shí)。三是一些媒體平臺(tái)導(dǎo)向作用不好。五是無(wú)知的僥幸心理。自身方面：未成年人特定的心理特征使其易受毒品侵害。吸毒人員李某的父母每天給李某50元錢,要求他不偷不搶就行了。而且他們會(huì)不顧一切去滿足自己的好奇心理。調(diào)查內(nèi)容：未成年人吸毒的原因，預(yù)防方法以及戒毒方法 調(diào)查目的：通過(guò)提審和走訪，抓住未成年人吸毒的心理，如何控制及解決未成年人吸毒犯罪。毒品犯罪重大案件的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為出現(xiàn)越來(lái)越多隱秘化的犯罪手段,多元化的犯罪類型,多重化的毒品種類,多樣化的犯罪形式等。吸毒對(duì)于任何人而言,都充滿了未知的誘惑,對(duì)于青少年就更是如此。李某讀書(shū)至初三上半學(xué)期，書(shū)念不下去，又到初中二年級(jí)繼續(xù)念。一是強(qiáng)烈的好奇心理。絕大部分吸毒的未成年人認(rèn)為偶爾在娛樂(lè)中“玩一下”，不會(huì)成癮，沒(méi)什么危害，結(jié)果“一發(fā)不可收”。例如，在前一段時(shí)間演藝明星吸毒屢見(jiàn)曝光時(shí)，雖然正面宣傳占據(jù)了主導(dǎo)和主流，但也有一些不負(fù)責(zé)任的媒體平臺(tái)，仍在宣揚(yáng)一些似是而非的“吸毒單純個(gè)人行為論”、“明星吸毒特權(quán)論”、“吸毒等同吸煙論”，博人眼球，混淆視聽(tīng)，對(duì)未成年人極易形成誤導(dǎo)。各有關(guān)部門要利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新手段，通過(guò)博客、微博、微信、qq、社交網(wǎng)站等未成年人樂(lè)于接受的方式，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)上禁毒宣傳。忙于學(xué)?；顒?dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、業(yè)余愛(ài)好和社區(qū)活動(dòng)的青少年濫用藥物的可能性較小。目前替代療法已采用依賴性潛力低、作用時(shí)間長(zhǎng)的阿片類藥物來(lái)替代海洛因等成癮性大的毒品，并逐日減少戒斷藥的用量直至脫毒。因此，司法機(jī)關(guān)在辦理未成年人刑事案件時(shí)，應(yīng)盡可能地審查未成年人的個(gè)體差異、人格特點(diǎn)，因人施教，按照刑罰個(gè)別化原則選擇針對(duì)性的處遇措施，從而實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防功能。這一階段，無(wú)論是在調(diào)查報(bào)告的主體、方式、形式、內(nèi)容等方面，都處于較為初級(jí)的探索階段。同時(shí)，鎮(zhèn)海法院與鎮(zhèn)?？词厮⒘肆己玫墓ぷ鳈C(jī)制，對(duì)被羈押的未成年犯罪嫌疑人或被告人發(fā)放心理測(cè)評(píng)的綜合測(cè)試題，對(duì)未成年人犯罪后的表現(xiàn)及心理狀態(tài)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以全面了解未成年人犯罪前后的表現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、法院均可以作為社會(huì)調(diào)查主體，社會(huì)調(diào)查主體呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。以鎮(zhèn)海法院已經(jīng)進(jìn)行過(guò)社會(huì)調(diào)查的53件未成年人刑事案件為例（圖表二），橫向比頁(yè)腳..，其中由公安機(jī)關(guān)啟動(dòng)社會(huì)調(diào)查的案件為37件，占69%；由人民法院?jiǎn)?dòng)社會(huì)調(diào)查的案件為13件，占25%；由檢察機(jī)關(guān)啟動(dòng)調(diào)查調(diào)查的案件為3件，僅占6%。法庭教育是審理未成年人刑事案件的必經(jīng)程序，對(duì)于未成年罪犯能否認(rèn)罪服法，自覺(jué)改造有著積極影響。案件審理天數(shù)增加（圖表五）。社會(huì)調(diào)查啟動(dòng)階段過(guò)晚。社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容流于形式。有觀點(diǎn)認(rèn)為，未成年人社會(huì)調(diào)查報(bào)告反映未成年被告人性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭情況及案發(fā)前后的表現(xiàn)等情況，可以認(rèn)為是品格證據(jù)[2]。社會(huì)調(diào)查制度寫(xiě)入規(guī)范刑事訴訟活動(dòng)的基本法律,成為未成年人刑事訴訟的重要組成部分，意義重大，也進(jìn)一步明確了社會(huì)調(diào)查制度存在的法律基礎(chǔ)，但該條文的規(guī)定，與以往的司法解釋、部門規(guī)章一樣，都是綱領(lǐng)性、原則性、非強(qiáng)制性的規(guī)定，缺乏可操作性，有待于司法解釋將未成年人社會(huì)調(diào)查明確作為一項(xiàng)專門制度進(jìn)行系統(tǒng)化的規(guī)定，以滿足當(dāng)前司法實(shí)踐的需要。建立全國(guó)性的未成年人社會(huì)調(diào)查協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，建立委托調(diào)查合作機(jī)制，從而提升社會(huì)調(diào)查報(bào)告的有益價(jià)值。社會(huì)調(diào)查報(bào)告能否作為證據(jù)使用，作為何種證據(jù)使用，在司法實(shí)踐中認(rèn)識(shí)不一。對(duì)調(diào)查過(guò)程及結(jié)果應(yīng)當(dāng)場(chǎng)制作調(diào)查筆錄 ,按時(shí)完成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查表明，因社會(huì)環(huán)境因素影響導(dǎo)致犯罪的未 成年人約占總數(shù)的 1/3 以上。③社會(huì)法律保護(hù)有薄專業(yè)資料分享word格式學(xué)校教育存在薄弱環(huán)節(jié)。未成年人自身因素，決定了其自我控制意識(shí)薄弱和心理上的不成熟。二、青少年犯罪的發(fā)展過(guò)程特別是初犯之前，總是有一些明顯的外部表現(xiàn)，也就是犯罪的征兆。發(fā)揮社會(huì)文化教育的基礎(chǔ)陣地作用。專業(yè)資料分享未成年社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容 未成年犯罪嫌疑人社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四關(guān)于未成年人犯罪的調(diào)查報(bào)告近年來(lái)我國(guó)問(wèn)題少年人群不斷擴(kuò)大,、未成年人違法犯罪的基本情況近兩年來(lái)，全國(guó)未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)。此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)14歲以下違法犯罪占未成年人違法犯罪總數(shù)的10%，而2001—%，2003年占有明顯上升趨勢(shì)?！睋尳偻戤?，把被害人逼到一車旁,面朝汽車后，再撒退逃離現(xiàn)場(chǎng)。他們的回答令我們瞠目，更令我們深思，我國(guó)歷來(lái)重視未成年人的道德和法制教育，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律的頒布與實(shí)施和學(xué)校德育課的設(shè)置，都充分體現(xiàn)這一點(diǎn)，然而真正落到實(shí)處的又有多少呢。張某說(shuō)，本來(lái)是不想去的，在路上都想要退出，但又覺(jué)得折面子，當(dāng)時(shí)認(rèn)為，只跟著去，不動(dòng)手不會(huì)有事的。二是父母忙于生計(jì)，只顧掙錢，對(duì)孩子要錢就給，只關(guān)心孩子的健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和穿衣吃飯，忽視品德教育。而絕大部分的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于子女的要求，也是更偏重于學(xué)科成績(jī)的好壞而忽視對(duì)孩子人格品行的要求。一是暴力、色情文化垃圾和不健康的網(wǎng)絡(luò)、傳媒的影響是誘發(fā)未成年人違法犯罪的主要原因之一。某中學(xué)教師反映，周某作業(yè)不做，在泡網(wǎng)吧，他母親去網(wǎng)吧叫他，他竟敢置之不理，母親只有打“110”報(bào)警，才把他嚇出來(lái)。沒(méi)錢花，就去偷、去搶。要緊緊抓住以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的理想信念、革命傳統(tǒng)、集體主義、民族精神和民主法制教育，采取不同方式，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要多開(kāi)展一些健康有益的文體活動(dòng)，讓他們?nèi)谟诖蠹w之中感受集體的溫暖和參加活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。普法教育要從源頭抓起。對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益的行為要加大懲治力度。一經(jīng)查實(shí)，從嚴(yán)處理，該關(guān)閉的要堅(jiān)決關(guān)閉。動(dòng)員更多的老同志來(lái)做關(guān)心下一代工作,充分發(fā)揮“五老”（老干部、老黨員、老模范、老教師、老退伍軍人）在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作。6﹑完善工作機(jī)制，形成工作合力。三是要加大少年活動(dòng)中心、少年圖書(shū)館、少年游樂(lè)園等未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的投入，社區(qū)可建立青少年活動(dòng)室，使之真正成為未成年人健康有益的活動(dòng)場(chǎng)所。不定期開(kāi)展“掃黃、打非”工作。學(xué)校的法制課要上課表，為中小學(xué)校配備法制副校長(zhǎng)，有計(jì)劃有步驟地上好法制課。學(xué)校盡可能地不要開(kāi)除學(xué)生，不要把一些在犯罪邊緣的未成年人推向社會(huì)。幫助家長(zhǎng)改正溺愛(ài)、打罵、諷刺、只給錢不教育和重智輕德的教育方法，以提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家教水平。弄錢不能靠勤勞、吃苦，要靠手段，勞動(dòng)觀念極其淡薄。要上網(wǎng)就要有錢，靠父母給的零花錢和從牙縫里省錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足自己的網(wǎng)欲，他們想到了騙、偷和搶。網(wǎng)吧、游戲廳業(yè)主為了自身的利益，置國(guó)家的法律、法規(guī)于不顧，大量接納未成年人。一些學(xué)校仍在片面追求升學(xué)率，以分?jǐn)?shù)論英雄。有的家長(zhǎng)道德品質(zhì)差，言行不端，常在家賭博，對(duì)子女影響極壞。未成年人的家庭教育失當(dāng)。未成年人正處于“心理斷乳期”和“情感沖動(dòng)期”，當(dāng)遇到偶然事件的誘導(dǎo)和激發(fā)時(shí)，往往不能慎重考慮，行為常常不顧后果。未成年人的法制觀念淡薄，不學(xué)法，不懂法，不知道法制的嚴(yán)肅性。近兩年，未成年人團(tuán)伙或共同犯罪人數(shù)不斷上升，據(jù)調(diào)查，%。從違法犯罪的類型看，%；%；%；%；%；%；%。倡導(dǎo)讀好書(shū)、看好電 影、講奉獻(xiàn)精神、大力宣傳先進(jìn)人物及英雄事跡等，使青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。通過(guò)這些調(diào)查結(jié)論我陷入了深思，作為孩子的父母我們應(yīng)該怎樣教育孩子才 能使他們健康成長(zhǎng)呢？作為一名社會(huì)公民我們對(duì)未成年孩子應(yīng)該采取什么樣的 幫助呢？三、防止、減少未成年人違法犯罪措施 加強(qiáng)以遵紀(jì)守法為基本內(nèi)容的法制教育。②道德和法制意識(shí)淡薄導(dǎo)致犯罪。有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，對(duì)成績(jī)較差和有輕微劣跡的學(xué)生 關(guān)心教育不夠，尤其是對(duì)輟學(xué)生、流失生的管理控制不力。②傳播媒體中的不健康因 素影響。頁(yè)腳.未成年社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容 未成年犯罪嫌疑人社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三word格式關(guān)于未成年人犯罪調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的未成年人違法犯罪繼吸毒販毒 ,環(huán)境污染之后被列